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下列各种生物中关于组成核酸的碱基、核苷酸、五碳糖种类的描述正确的是 

         A

T4噬菌体  B

烟草叶肉细胞  C

烟草花叶病毒  D

豌豆根毛细胞

碱基               5种                     5种                        4种                       8种

核苷酸          5种                     8种                        8种                       8种

五碳糖          1种                     2种                        2种                       2种

 

 

【答案】

B

【解析】

试题分析:T4噬菌体为病毒,体内只有一种核酸(DNA),所以它的碱基4种,核苷酸1种,五碳糖1种,A错;烟草叶肉细胞是植物细胞含有2种核酸(DNA和RNA),所以它的碱基5种,核苷酸8种,五碳糖2种,B正确;烟草花叶病毒为病毒,体内只有一种核酸(RNA),所以它的碱基4种,核苷酸1种,五碳糖1种,C错;豌豆根毛细胞是植物细胞含有2种核酸(DNA和RNA),所以它的碱基5种,核苷酸8种,五碳糖2种,D错。

考点:本题考查核酸的相关知识,意在考查考生理解所学知识的要点。

 

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科目:高中生物 来源:2012-2013学年山东省聊城市东阿一中高二第一次模块测试生物试卷(带解析) 题型:综合题

某校学生到农村开展社会实践活动,他们观察到某一地里除有作物甘蔗外,还长有茅草,并有食草昆虫、蜘蛛、田鼠和蛇类等动物活动,他们决定以此为对象探究农田生态系统中各种生物之间、生物与无机环境之间的相互关系。
(1)假如该甘蔗地的承包者由于某种原因放弃了对农田的各种管理活动,那么一段时间后,该甘蔗地占优势地位的生物将是                           。
(2)该甘蔗地中,相互之间具有竞争关系的自养生物是                 。研究中发现,及时中耕锄掉茅草,甘蔗生长良好,否则茅草生长旺盛。关于上述现象的产生,有同学设想是茅草的根部分泌物抑制了甘蔗的生长。试根据下列提供的实验材料与用具,补充实验步骤,探究甘蔗与茅草之间是否存在这种关系。
一、材料用具:茅草幼苗、甘蔗幼苗、完全培养液、实验容器等。
二、方法步骤:
(3) ①将茅草幼苗用完全培养液培养,实验容器、光照、空气等外界条件符合要求。
②选取                                  的甘蔗幼苗分为A、B两组,每组各20株。
③A组用                            培养。B组用                          培养。
④一段时间后                                                                 。
(4)如果同学们要得出“茅草的根部某些分泌物会抑制甘蔗苗生长”这一结论,应该观察到的实验现象是                                                                  。

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科目:高中生物 来源:2011-2012学年汕头金山中学第一学期期末考试高二理科生物试卷 题型:综合题

(9分)某校学生观察到某一地里除有作物甘蔗外,还长有茅草,并有食草昆虫、蜘蛛、田鼠和蛇类等动物活动,他们决定以此为对象探究农田生态系统中各种生物之间、生物与无机环境之间的相互关系。
(1) 假如该甘蔗地的承包者由于某种原因放弃了对农田的各种管理活动,那么一段时间后,该甘蔗地占优势地位的生物将是____________。
(2) 该甘蔗地中,相互之间具有竞争关系的自养生物是____________。要统计地里田鼠的数量,常用的方法是____________。
(3) 研究中发现,及时中耕锄掉茅草,甘蔗生长良好,否则茅草生长旺盛。关于上述现象的产生,有同学设想是茅草的根部分泌物抑制了甘蔗的生长。试根据下列提供的实验材料与用具,补充实验步骤,探究甘蔗与茅草之间是否存在这种关系。
材料用具:茅草幼苗、甘蔗幼苗、完全培养液、实验容器等。
方法步骤:①将茅草幼苗用完全培养液培养,实验容器、光照、空气等外界条件符合要求。
②选取______________________的甘蔗幼苗分为A、B两组,每组各20株。
③A组用______________________培养。B组用______________________培养。
④一段时间后________________________________________。
(4) 如果同学们要得出“茅草的根部某些分泌物会抑制甘蔗苗生长”这一结论,应该观察到的实验现象是________________________。(2分)

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科目:高中生物 来源:2012届广东省梅州中学高三第二次月考理科综合试题(生物部分) 题型:综合题

(16分)
                                                                       
                                                                       
(2)即使土壤中矿质营养丰富,但在非常潮湿的气候条件下,玉米上部叶片也容易出现矿质营养缺乏症,其主要原因是:                                         
Ⅱ.(12分)某校学生到农村开展社会实践活动,他们观察到某一地里除有作物甘蔗外,还长有茅草,并有食草昆虫、蜘蛛、田鼠和蛇类等动物活动,他们决定以此为对象探究农田生态系统中各种生物之间、生物与无机环境之间的相互关系。
(1)假如该甘蔗地的承包者由于某种原因放弃了对农田的各种管理活动,那么一段时间后,该甘蔗地占优势地位的生物将是                     
(2)该甘蔗地中,相互之间具有竞争关系的自养生物是               。研究中发现,及时中耕锄掉茅草,甘蔗生长良好,否则茅草生长旺盛。关于上述现象的产生,有同学设想是茅草的根部分泌物抑制了甘蔗的生长。试根据下列提供的实验材料与用具,补充实验步骤,探究甘蔗与茅草之间是否存在这种关系。
一、材料用具:茅草幼苗、甘蔗幼苗、完全培养液、实验容器等。
二、方法步骤:
(3)  ①将茅草幼苗用完全培养液培养,实验容器、光照、空气等外界条件符合要求。
②选取               的甘蔗幼苗分为A、B两组,每组各20株。
③A组用                  培养。B组用                             培养。
④一段时间后                                      
(4)如果同学们要得出“茅草的根部某些分泌物会抑制甘蔗苗生长”这一结论,应该观察到的实验现象是                                     

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科目:高中生物 来源:2013届汕头金山中学第一学期期末考试高二理科生物试卷 题型:综合题

(9分)某校学生观察到某一地里除有作物甘蔗外,还长有茅草,并有食草昆虫、蜘蛛、田鼠和蛇类等动物活动,他们决定以此为对象探究农田生态系统中各种生物之间、生物与无机环境之间的相互关系。

(1) 假如该甘蔗地的承包者由于某种原因放弃了对农田的各种管理活动,那么一段时间后,该甘蔗地占优势地位的生物将是____________。

(2) 该甘蔗地中,相互之间具有竞争关系的自养生物是____________。要统计地里田鼠的数量,常用的方法是____________。

(3) 研究中发现,及时中耕锄掉茅草,甘蔗生长良好,否则茅草生长旺盛。关于上述现象的产生,有同学设想是茅草的根部分泌物抑制了甘蔗的生长。试根据下列提供的实验材料与用具,补充实验步骤,探究甘蔗与茅草之间是否存在这种关系。

材料用具:茅草幼苗、甘蔗幼苗、完全培养液、实验容器等。

方法步骤:①将茅草幼苗用完全培养液培养,实验容器、光照、空气等外界条件符合要求。

②选取______________________的甘蔗幼苗分为A、B两组,每组各20株。

③A组用______________________培养。B组用______________________培养。

④一段时间后________________________________________。

(4) 如果同学们要得出“茅草的根部某些分泌物会抑制甘蔗苗生长”这一结论,应该观察到的实验现象是________________________。(2分)

 

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科目:高中生物 来源:2013届广东省梅州市高二第二学期3月月考生物试卷 题型:综合题

某校学生到农村开展社会实践活动,他们观察到某一地里除有作物甘蔗外,还长有茅草,并有食草昆虫、蜘蛛、田鼠和蛇类等动物活动,他们决定以此为对象探究农田生态系统中各种生物之间、生物与无机环境之间的相互关系。

(1)假如该甘蔗地的承包者由于某种原因放弃了对农田的各种管理活动,那么一段时间后,该甘蔗地占优势地位的生物将是                            。

(2)该甘蔗地中,相互之间具有竞争关系的自养生物是                  。研究中发现,及时中耕锄掉茅草,甘蔗生长良好,否则茅草生长旺盛。关于上述现象的产生,有同学设想是茅草的根部分泌物抑制了甘蔗的生长。试根据下列提供的实验材料与用具,补充实验步骤,探究甘蔗与茅草之间是否存在这种关系。

一、材料用具:茅草幼苗、甘蔗幼苗、完全培养液、实验容器等。

二、方法步骤:

(3) ①将茅草幼苗用完全培养液培养,实验容器、光照、空气等外界条件符合要求。

②选取                                   的甘蔗幼苗分为A、B两组,每组各20株。

③A组用                             培养。B组用                           培养。

④一段时间后                                                                  。

(4)如果同学们要得出“茅草的根部某些分泌物会抑制甘蔗苗生长”这一结论,应该观察到的实验现象是                                                                   。

 

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