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    下图中能够正确表示种群“S型”增长率的曲线的是

    [　　]

    A．

    B．

    C．

    D．

    答案：B
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    科目：高中生物 来源：黑龙江省哈六中2010-2011学年高二下学期期中考试生物试题 题型：013

    下图表示基因型为AaBb的玉米植株的四种生殖过程，从上到下依次为A、B、C、D过程。下列有关叙述中不正确的是

    [　　]
    A．

    A过程中获得单倍体植株的方法是花药离体培养，要使它能够产生可育后代，常采用一定浓度的秋水仙素处理幼苗，其作用机理是抑制细胞分裂过程中纺锤体的形成，使染色体数目加倍

    B．

    B过程中，种子长成的植株具有更大的变异性

    C．

    制备人工种子的关键一步是C过程中经脱分化、再分化阶段培育成具有生根发芽能力的胚状体

    D．

    D过程中，经两个原生质体融合后形成的融合细胞内有2个染色体组

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    科目：高中生物 来源：福建省泉州七中2008－2009学年高二下学期第二次月考生物试题 题型：071

    干扰素是能够抑制多种病毒复制的抗病毒物质。科学家利用基因工程技术从人的T淋巴细胞中提取干扰素基因转入羊的DNA中，培育出羊乳腺生物发生器，使羊乳汁中含有人体干扰素。请回答：

    （1）科学家将人的干扰素基因与乳腺蛋白基因的调控组件重组在一起，通过________等方法，导入哺乳动物的________细胞中，然后，将该细胞送入母体内，使其生长发育成为转基因（或成熟）动物。

    （2）在基因工程中，________是一种最常用的运载体，它广泛地存在于细菌细胞中，在用目的基因与它形成重组DNA过程中，一般要用到连接DNA分子的工具酶是________，该酶作用于上图________处。（填“a”或“b”）；构建目的基因表达的载体中除目的基因外还包括________。

    （3）在该工程中切割DNA所用的基因“剪刀”是限制酶，限制酶是一种核酸切割酶，可辨识并切割DNA分子上特定的核苷酸碱基序列。下图为四种酶BamHI，EcoRI，HindⅢ以及BglⅡ的辨识序列。箭头表示每一种限制酶的特定切割部位，其中哪两种限制酶所切割出来的DNA片段末端可以互补黏合？________。其正确的末端互补序列为________

    （4）如何检测和鉴定人的干扰素基因已被成功导入羊体内？请写出一种方法：

    ________。

    （5）科学家陈炬在干扰素生产方面也作出了突出贡献，他成功地把人的干扰素基因嫁接到了烟草的DNA分子上，将重组DNA分子导入植物受体细胞的常用方法有有________法和花粉管通道法。若由导入目的基因的烟草体细胞培养成植株则需要利用________技术。为了确定烟草具有抗病毒能力是否培育成功，既要用放射性同位素标记的DNA作探针进行分子杂交检测，又要用抗病毒的接种实验方法从________水平进行鉴定植株的抗病特性。

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    科目：高中生物 来源：江苏省无锡一中2010-2011学年高一下学期期中考试生物试题 题型：071

    下图表示与遗传物质相关结构的示意图，请据图回答：

    （1）若①②表示某一物质在细胞不同分裂时期的两种结构形态，则①②分别表示_________。

    （2）请按照自上向下的顺序写出⑤中碱基的序列_________。

    （3）DNA分子复制时，图中④处_________发生断裂，此过程需要的条件是_________和ATP。

    （4）DNA分子的_________结构能够为复制提供精确的模板，通过_________保证了复制能够正确的进行。

    （5）若甲图表示一个细胞中的染色体组成，则其中有_________对同源染色体。

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    科目：高中生物 来源：浙江省杭师大附中2012届高三第三次月考生物试题 题型：013

    体液调节是指某些化学物质（如激素、二氧化碳）通过体液的传送，对人和动物体的生理活动所进行的调节，其中激素调节是体液调节的主要内容。下图（一）表示部分激素从分泌到发挥作用过程示意图，其中①、②、③、④代表人体内的不同激素；图（二）表示的是激素的传送方式。下列有关叙述正确的是

    [　　]
    A．

    从图（一）可知，既能够传导兴奋又能够分泌激素的结构是垂体，其所分泌的激素的传送方式属于图（二）的神经分泌

    B．

    激素③是甲状腺激素，当其含量过高时，激素①、②含量均下降，这是一种正反馈调节机制。

    C．

    远距分泌是指激素经血液运输至远距离的靶细胞（或组织）而发挥作用。激素①、②、③、④中属于此传送方式的有②、③、④。

    D．

    从图（一）可以得出，甲状腺分泌激素③的生理过程是由神经－体液调节机制

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    科目：高中生物 来源：2010～2011学年度黑龙江省高二下学期期中考试生物试卷 题型：选择题

    下图表示基因型为AaBb的玉米植株的四种生殖过程，从上到下依次为A、B、C、D过程。下列有关叙述中不正确的是              (     )   

    A．A过程中获得单倍体植株的方法是花药离体培养，要使它能够产生可育后代，常采用一定浓度的秋水仙素处理幼苗，其作用机理是抑制细胞分裂过程中纺锤体的形成，使染色体数目加倍

    B．B过程中，种子长成的植株具有更大的变异性           C.制备人工种子的关键一步是C过程中经脱分化、再分化阶段培育成具有生根发芽能力的胚状体

    D．D过程中，经两个原生质体融合后形成的融合细胞内有2个染色体组

     

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