精英家教网 > 高中生物 > 题目详情
7.下列有关生物进化和生物多样性的叙述,不正确的是(  )
A.生物进化形成了生物的多样性
B.一个物种的形成或灭绝不会影响其他物种的进化
C.有性生殖的出现,加快了生物进化的步伐或物种多样性的形成
D.物种之间的共同进化与生存斗争有关

分析 共同进化是指不同物种之间,物种与无机环境之间在相互影响中不断进化和发展.共同进化形成生物多样性,包括基因多样性、物种多样性和生态系统多样性三个层次.

解答 解:A、生物进化形成了生物的多样性,A正确;
B、一个物种的形成或灭绝,会影响其他物种的进化,例如:如果狼灭绝了,那么羊会因为天敌减少而导致进化速度变慢,B错误;
C、有性生殖的出现,加快了生物进化的步伐或物种多样性的形成,C正确;
D、物种之间的共同进化与生存斗争有关,D正确.
故选:B.

点评 本题考查生物进化的相关知识,意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点,把握知识间内在联系,形成知识网络结构的能力;能运用所学知识,准确判断问题的能力,属于考纲识记和理解层次的考查.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源:2015-2016学年广东省深圳市高一上学期期末生物试卷(解析版) 题型:综合题

研究表明,主动运输根据能量的来源不同分为三种类型,其示意图如下(图中a、b、c代表物质跨膜运输方式、■、、○代表跨膜的离子或小分子)。请据图回答问题。

a.偶联转运蛋白:ATP间接提供能量的协同运输;

b.ATP驱动泵:ATP直接提供能量;

c.光驱动泵:光能驱动。

(1)图中细胞质基质存在于________(填“P”或“Q”)侧,判断依据是______________。

(2)主动运输是通过________对所介导的物质进行________梯度的跨膜运输的方式。

(3)有人认为小肠上皮细胞吸收葡萄糖的方式是ATP驱动泵的主动运输或协助扩散。请你设计实验加以探究。

①实验步骤:

第一步:取甲、乙两组生理状况相同的小肠上皮细胞。

第二步:将甲、乙两组细胞置于适宜浓度的葡萄糖培养液中,甲组细胞给予正常的呼吸条件,___________。

第三步:_____________________。

②预测实验结果并分析:

a.若甲、乙两组葡萄糖的浓度相同,则________________。

b.________________。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2015-2016学年广东省深圳市高一上学期期末生物试卷(解析版) 题型:选择题

从生命活动的角度理解,人体的结构层次为( )

A.原子、分子、细胞器、细胞

B.细胞、组织、器官、系统

C.元素、无机物、有机物、细胞

D.个体、种群、群落、生态系统

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

17.蜘蛛网的振动频率是一种(  )
A.物理信息B.化学信息C.生物信息D.行为信息

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:填空题

2.植物组织中部分有机物成分鉴定实验:
(1)为鉴定组织中有可溶性还原糖的存在,常在梨果肉的薄片上滴加斐林试剂,然后加热至呈现砖红色为止.
(2)为鉴定组织内有脂肪的存在,常用花生仁的薄片,经压片法将其压碎后,滴加2滴苏丹Ⅲ试剂,3~5分钟后,进行显微镜检查,可见到在细胞内有染成橘红色的脂肪滴.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

12.艾滋病病毒、发菜和金针菇都具有的物质和结构是(  )
A.细胞膜B.细胞质C.细胞壁D.遗传物质

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

18.下图所示的4个细胞进行有丝分裂的是(  )
A.B.C.D.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

15.下列关于DNA复制的叙述,正确的是(  )
A.DNA分子在解旋酶的作用下,水解成脱氧核苷酸
B.在复制过程中,是边解旋边复制的
C.解旋后以一条母链为模板合成两条新的子链
D.两条新的子链形成一个新的DNA分子

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

16.下列关于组成生物体的化学元素的叙述,错误的是(  )
A.常见的主要有20多种
B.种类大体相同,含量相差很大
C.存在于生物体中的化学元素,只要含量占生物体总重量万分之一以下的元素就是微量元素
D.虽然细胞中所有微量元素的总和少于细胞总量的3%,但是它们是维持正常生命活动是不可缺少的

查看答案和解析>>

同步练习册答案