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小麦种子萌发成幼苗的过程中细胞内不会发生( )

A.基因的选择性表达 B.基因突变

C.同源染色体分离 D.姐妹染色单体分开

 

C

【解析】

试题分析:在种子萌发成幼苗时,有细胞分化,根本原因是基因的选择性表达,故A不合题意;基因突变具有随机性,故B不合题意;小麦种子萌发过程中发生的细胞分裂是有丝分裂,而同源染色体分离发生在减数分裂过程中,故C符合题意;在有丝分裂后期,着丝点分裂染色单体分开,故D不合题意。

考点:本题主要考查种子的萌发的有关知识,意在考查考生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系,形成知识的网络结构的能力。

 

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源:2015届辽宁省高三上学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

有关动物细胞有丝分裂的叙述,正确的是( )

A.细胞板在细胞有丝分裂末期形成

B.在分裂末期,细胞膜内陷形成两个子细胞

C.同源染色体配对通常发生在分裂前期

D.在分裂中期,中心体发出星射线

 

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科目:高中生物 来源:2016届福建晋江市高一下期末考试生物试卷(解析版) 题型:综合题

(共16分,每空2分)科学家们用长穗偃麦草(二倍体)与普通小麦(六倍体)杂交培养小麦新品种----小偃麦。相关实验如下,请回答有关问题。

(1)长穗偃麦草与普通小麦杂交,子一代体细胞中染色体组数为 。长穗偃麦草与普通小麦杂交所得的子一代不育,可用 处理子一代幼苗,获得可育的小偃麦。

(2)小偃麦中有个品种为蓝粒小麦(40W+2E),40W来自普通小麦的染色体,2E表示携带有控制蓝色色素合成基因的一对长穗偃麦草染色体。若丢失了长穗偃麦草的一个染色体,则蓝粒单体小麦(40W+1E),这属于 变异。为了获得白粒小偃麦 (一对长穗偃麦草染色体缺少),可将蓝粒单体小麦自交,在减数分裂过程中,产生两种配子,其染色体组成分别为 和 ,这两种配子自由结合,产出的后代中白粒小偃麦的染色体组成是 。

(3)为了确定白粒小偃麦的染色体组成,需要做细胞学实验进行鉴定.取该小偃麦的 作实验材料,制成临时装片进行观察,其中 期细胞染色体最清晰。

 

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科目:高中生物 来源:2016届福建晋江市高一下期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列关于DNA复制的叙述,正确的是( )

A.在细胞有丝分裂或减数第一次分裂间期发生DNA的复制

B.DNA复制后,两条母链形成一个DNA分子,两条子链形成一个DNA分子

C.DNA双螺旋结构全部解链后,开始DNA的复制

D.单个脱氧核苷酸在DNA酶的作用下连接合成新的子链

 

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科目:高中生物 来源:2016届福建晋江市高一下期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

下面是关于基因、蛋白质和性状三者间关系的叙述,其中不正确的是( )

A.生物的性状完全由基因控制

B.蛋白质的结构可以直接影响性状

C.基因控制性状是通过控制蛋白质的合成来实现的

D.蛋白质的功能可以影响性状

 

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科目:高中生物 来源:2016届福建晋江市高一下期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

如图是同一种动物体内有关细胞分裂的一组图像,下列说法中正确的是(  )

A.①②③④都具有同源染色体

B.动物睾丸或卵巢中不可能同时出现以上细胞

C.④的子细胞是精细胞或极体

D.上述细胞中有8条染色单体的是①②③

 

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科目:高中生物 来源:2016届福建晋江市高一下期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

能在细胞分裂间期起作用的措施是:( )

①农作物的诱变育种 ②用秋水仙素使染色体数目加倍 ③肿瘤的治疗 ④花粉离体培养

A.①③ B.①④ C.②③ D.②④

 

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科目:高中生物 来源:2016届湖北省高一下期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

肺炎双球菌有两种类型,一种是无毒的R型细菌,一种是有毒的S型细菌。将无毒的R型活细菌与加热杀死的S型细菌混合后注射到小鼠体内,小鼠患败血症死亡。下列说法中正确的是( )

A.这个实验证明了RNA是肺炎双球菌的遗传物质

B.在死亡的小鼠体内既能分离出S型细菌又能分离出R型细菌

C.在死亡的小鼠体内只能分离出S型细菌

D.在死亡的小鼠体内只能分离出R型细菌

 

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科目:高中生物 来源:2016届江西省高一下学期第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

海洋中电鳗有放电现象,其电能是由

A.有机物进行氧化分解释放的化学能转变而来

B.热能转变而来

C.光能转变而来

D.ATP转变成ADP时释放的化学能转变而来

 

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