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16.如果用该图表示人体骨骼肌的细胞呼吸过程,则图中不该出现的物质是(  )
A.酒精B.乳酸C.CO2D.H2O

分析 据题干可知,图示表示生物体内呼吸作用的过程,图中④表示水,①-③表示有氧呼吸的第一、第二、第三阶段产生的能量,第三阶段产生大量能量,场所为线粒体基质,据此解答.

解答 解:人体骨骼肌的细胞呼吸过程,包括有氧呼吸、无氧呼吸产生乳酸.
故选:A.

点评 本题考查有氧呼吸和无氧呼吸的各阶段及其产物,要求考生掌握有氧呼吸和无氧呼吸各过程,能根据题干要求作出准确的判断.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

9.给健康婴幼儿接种卡介苗(抗原),主要目的是使婴幼儿体内产生(  )
A.记忆细胞B.浆细胞C.抗体D.效应T细胞

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

7.已知果蝇的翅有长翅和残翅两种,由基因A、a控制,眼色有红眼和白眼两种,由基因B、b控制.下图甲为某果蝇体细胞染色体组成及有关基因示意图,该果蝇与“另一亲本”杂交,F1代个体数量统计如图乙所示,请分析回答:

(1)甲图表示的是雄性(雌或雄)果蝇的体细胞染色体.其中基因A和a位于常染色体上,B基因位于X染色体上. (填写染色体的类别:常、X或Y)
(2)甲图所示果蝇的基因型是AaXBY,若其一个原始生殖细胞产生了一个基因型为AXB的配子,则同时产生的另外三个子细胞的基因型为AXB、aY、aY.与甲杂交的“另一亲本”果蝇的基因型是AaXBXb
(3)设计一个杂交实验,以便通过子代的性状,鉴定子代果蝇的性别,则所选用的两个亲本表现型为XbXb×XBY.
用遗传图解说明杂交过程:

辨别子代雌雄的依据是雌果蝇都表现为红眼,雄果蝇都表现白眼.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

4.下面是某研究小组以番茄为材料所做的相关实验及其结果,请回答相关问题.
(1)甲实验给我们的启示是在栽培农作物时要注意合理密植.
(2)种植番茄的密闭大棚内一昼夜空气中的CO2含量变化如图乙所示.C→F段,叶绿体内ADP移动方向主要是从叶绿体基质移向类囊体薄膜,0~24h内,F点(用图示字母表示)植物积累有机物质最多.
(3)将对称叶片左侧遮光右侧曝光(如图丙),并采用适当的方法阻止两部分之间的物质和能量的转移.在适宜光照下照射12小时后,从两侧截取同等面积的叶片,烘干称重,分别记为a和b(单位:g).则b~a所代表的是12小时右侧截取部分光合作用制造的有机物总量.
(4)装置丁(如图)可用来探究光照强度对光合作用强度的影响.根据该图的材料及设置,可以确定该实验自变量是光照强度.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

11.过氧化氢会在酶或无机催化剂的催化下分解成氧气和水.将以下等量的四种材料分别加入到等量的过氧化氢溶液中,则冒出气泡最快的是(  )
A.常温下的肝脏研磨液B.煮沸过的肝脏研磨液
C.盐酸处理过的肝脏研磨液D.三氯化铁

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科目:高中生物 来源: 题型:多选题

1.下列关于植物光合作用和呼吸作用的叙述,不正确的是(  )
A.光合作用和呼吸作用都是能量转化过程
B.光合作用产生的ATP有一部分用于呼吸作用
C.光合作用进行的同时不一定都伴随着呼吸作用的进行
D.呼吸作用能产生大量ATP,而光合作用既产生又消耗大量ATP

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

8.以下关于减数分裂和受精作用的说法中,正确的是(  )
A.20个卵原细胞与8个精原细胞如果完成减数分裂并受精,理论上可产生受精卵32个
B.受精卵中的DNA一半来自父方,一半来自母方
C.减数分裂和受精作用是维持亲子代之间遗传物质稳定的重要机制
D.有性生殖后代具有多样性的唯一原因是配子中染色体组合的多样性

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

5.下列与植物激素有关的叙述不正确的是(  )
A.赤霉菌的合成部位主要是未成熟的种子、幼根和幼芽
B.乙烯的主要作用是促进果实发育
C.脱落酸在将要脱落的器官和组织中含量最多
D.植物的生长发育受多种激素相互作用共同调节

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

4.科学家发现如果RNA聚合酶运行过快会导致与DNA聚合酶相“撞车”而使DNA折断,引发细胞癌变.研究发现,一种特殊酶类RECQL5可以吸附到RNA聚合酶上减缓其运行速度,扮演“刹车”的角色,从而抑制癌症发生.下列分析不正确的是(  )
A.DNA聚合酶和RNA聚合酶均可以与DNA链结合分别催化复制和转录过程
B.“撞车”引发的DNA折断可能损伤或破坏DNA上与细胞周期调控相关的基因
C.RECQL5可以与RNA聚合酶结合减慢细胞内蛋白质合成的速率
D.RECQL5通过RNA聚合酶结合使癌变基因不能正常表达来抑制癌细胞增殖

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