分析 由图可知:此图是三大营养物质的转化,①表示糖类大量转化成脂肪、②表示脂肪转化成糖类、③表示脱氨基、④表示氨基转换、⑤表示氨基转换.
三大营养物质代谢的关系:三大营养物质之间相互联系,相互制约.他们之间可以转化,但是有条件,而且转化程度有明显差异.
(1)蛋白质和糖的转化关系:几乎组成蛋白质的天然氨基酸都可以转化成糖类;
(2)糖类代谢与蛋白质代谢的关系:糖类代谢的中间产物可以转变成非必需氨基酸.糖类在分解的过程中产生的一些中间产物如丙酮酸,可以通过氨基转换作用产生相应的非必需氨基酸,但由于糖类分解时不能产生与必需氨基酸相对应的中间产物,因而糖类不能转化成必需氨基酸.
(3)脂肪和糖类的转化关系:脂肪分解产生的甘油和脂肪酸都能够转变成糖类.
(4)蛋白质代谢与脂肪代谢的关系:一般来说,动物体内不容易利用脂肪合成氨基酸.植物和微生物可由脂肪酸和氮源生成氨基酸;某些氨基酸通过不同途径可转变成甘油和脂肪酸.
(5)糖类、脂肪和蛋白质之间转化的条件:在正常情况下,人和动物体所需要的能量主要由糖类氧化供给的,只有当糖类代谢发生障碍,引起供能不足时,才由脂肪和蛋白质氧化分解供给能量,保证集体的能量需要.当糖类和脂肪的摄入量都不足时,体内蛋白质的分解就会增加.而当大量摄入糖类和脂肪时,体内蛋白质的分解就会减少.
解答 解:(1)由于氨基酸含有氨基,所以要转变为糖类或脂肪就必须通过脱氨基作用把氨基脱掉,不含氨基的部分转化成糖类或脂肪.
(2)人体70%的能量由糖类供应,因此糖类是人体主要的能源物质;吃饭后由于消化吸收食物中的糖,血糖升高,此时可以合成肝糖原等使血糖降低,如果饥饿后血糖降低时,肝糖原会分解成葡萄糖进入血液,维持血糖的平衡.
(3)某人多食少动,导致肥胖,其原因除食物的脂肪储存在体内外,还可能发生了图中的①糖类大量转化成脂肪、⑤氨基转换过程;为了减肥,他只吃水果、蔬菜和米饭,一段时间后,不仅体重未减轻,而且造成营养不良,其体内缺少的营养物质主要是蛋白质(或氨基酸).
(4)在氨基酸形成蛋白质的过程中,脱去水分子的数量是氨基酸数减去肽链的数目,血红蛋白是由574个氨基酸经过脱水缩合反应形成的,具有四条肽链的蛋白质,因此在这些氨基酸形成1个血红蛋白分子的过程中,共脱去574-4=570个水分子.若形成m个血红蛋白分子,则氨基酸缩合共脱去570m个水分子.
故答案为:
(1)脱氨基
(2)糖类 肝糖原
(3)①、⑤蛋白质(或氨基酸)
(4)570m
点评 本题的知识点是糖类、脂肪、蛋白质之间的相互转化,血糖平衡调节,蛋白质的脱水缩合反应,对于糖类、脂肪、蛋白质之间的相互转化,血糖平衡调节,蛋白质的脱水缩合反应的理解是解题的关键.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 白花甜豌豆杂交,后代不可能出现紫花甜豌豆 | |
B. | 基因型为AaBb的紫花甜豌豆自交,后代中紫花和白花甜豌豆之比为9:7 | |
C. | 紫花甜豌豆自交,后代中紫花和白花的比例一定不是3:1 | |
D. | 若杂交后代性状分离比为3:5,则亲本基因型只能是AaBb和aaBb |
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科目:高中生物 来源: 题型:多选题
A. | 有性生殖可导致基因重组 | |
B. | 等位基因的分离可导致基因重组 | |
C. | 非等位基因的自由组合和互换可导致基因重组 | |
D. | 基因重组发生在受精作用形成受精卵的过程中 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 40 | B. | 80 | C. | 160 | D. | 320 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 桑格和尼克森指出所有生物膜都由蛋白质-脂质-蛋白质三层结构构成 | |
B. | 切赫和奥特曼发现少数以核糖核苷酸为基本单位的物质也具有生物催化功能 | |
C. | 欧文顿用丙酮从人的红细胞中提取脂质,在空气-水界面上铺成单分子层 | |
D. | 德国的施莱登、施旺最初提出的细胞学说,认为所有细胞都是由老细胞分裂产生 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 所含有的性状不同 | B. | 所存在的遗传密码不同 | ||
C. | 在同源染色体上存在的位置不同 | D. | 4种脱氧核苷酸的排列顺序不同 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
类型 性状 | ①野生型 | ②白眼型 | ③黑身型 | ④残翅型 | ⑤短肢型 | ⑥变胸型 | 染色体 |
眼色 | 红眼w | 白眼w | X( I) | ||||
体色 | 灰身B | 黑身b | Ⅱ | ||||
翅型 | 长翅V | 残翅型v | Ⅱ | ||||
肢型 | 正常肢D | 短肢d | Ⅱ | ||||
后胸 | 后胸正常B | 后胸变形h | Ⅲ |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 吞噬细胞胞吞抗原抗体复合物 | |
B. | 胰岛素促进肝细胞吸收葡萄糖和合成肝糖原 | |
C. | 在低渗溶液中,红细胞不断膨胀破裂 | |
D. | T2噬菌体浸染大肠杆菌 |
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