A. | YYRR yyrr | B. | YyRr yyrr | C. | YyRR yyrr | D. | YYRr yyrr |
分析 根据题意分析可知:亲本为黄色圆粒豌豆和绿色皱粒豌豆,基因型为Y_R_和yyrr.杂交得到的F1自交,F2的表现型及比例为黄色圆粒:黄色皱粒:绿色圆粒:绿色皱粒=9:3:15:5,所以黄色:绿色=(9+3):(15+5)=3:5,圆粒:皱粒=(9+15):(3+5)=3:1.
解答 解:可将两对基因分开单独研究每一对基因的遗传情况,由选项可知杂交组合可知有两种杂交方式Yy×Yy或Yy×yy.若为Yy×Yy,则F1为$\frac{1}{4}$YY,$\frac{1}{2}$Yy,$\frac{1}{4}$yy,自交子代Y_为$\frac{1}{4}$+$\frac{1}{2}$×$\frac{3}{4}$=$\frac{5}{8}$,即黄:绿=5:3(不符合,舍弃);若为Yy×yy,则F1为$\frac{1}{2}$Yy,$\frac{1}{2}$yy,自交子代Y_为$\frac{1}{2}$×$\frac{3}{4}$=$\frac{3}{8}$,即黄:绿=3:5,(符合).
又由于F2圆粒:皱粒=3:1,所以F1为Rr,则双亲为RR×rr.因此,亲本的基因型为YyRR×yyrr.
故选:C.
点评 本题考查自由组合规律,解题的关键是将组合比转化成分离比,根据选项进行排除.
科目:高中生物 来源:2014-2015学年新疆乌苏市高二第二学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
下图表示从鸡的血液中制备核糖体的大致过程,对该过程的叙述,不正确的是( )
A.步骤①加入14C氨基酸的目的是为了在步骤⑤中检测核糖体
B.步骤②的目的是破坏细胞膜
C.步骤③、④的目的是分离细胞器和其他细胞结构
D.该过程运用了渗透作用原理、同位素示踪法、离心法、层析法
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
杂交 | 亲本 | F1 | F2个体数 |
1 | 野生型X银灰色 | 野生型 | 29野生型,10银灰色 |
2 | 野生型X银灰色 | 野生型 | 17野生型,5铂灰色 |
3 | 野生型X银灰色 | 野生型 | 140野生型,49铂灰色,48银灰色,17宝石蓝色 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
F1 | 个体数量 | 长翅:残翅 | 棒眼:圆眼 |
雄性 | 200 | 3:1 | 1:1 |
雌性 | 100 | 3:1 | 0:1 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 该孩子一定是男孩 | |
B. | 这对夫妇的基因型都可以确定 | |
C. | 他们再生育一个患病孩子的概率是$\frac{7}{16}$ | |
D. | 患儿的色盲基因可能来自祖父,也可能来自外祖父 |
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科目:高中生物 来源:2016届山东潍坊寿光现代中学高三10月月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
如图表示某种绿色植物在自然条件下一昼夜植物二氧化碳吸收速率的变化情况,下列正确的是
A.c点时植物光合速率为3mg·m-2·h-1
B.一昼夜植物体内积累的有机物量可以表示为S2-(S1+S3)
C.b点前和e点后表示植物只进行呼吸作用
D.导致f点和a点二氧化碳吸收速率不同的环境因素是温度,a点时温度高于f点
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