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    从甲、乙两种生物中分别提取出其全部核酸，经分析发现生物中A=T，乙生物中C≠G。则符合上述条件甲、乙两种生物可能分别是

    A．噬菌体、烟草 B．烟草、烟草花叶病毒

    C．烟草花叶病毒、嗤菌体 D．蓝藻、烟草

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    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    1．将人体的血液置于浓度为9%的食盐溶液中，制成临时装片，用显微镜观察，可以发现血细胞（　　）
    A．质壁分离B．皱缩C．细胞膜破裂D．呈正常状态

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年吉林实验中学高二下学期期末考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列关于细胞膜结构和功能的叙述，不正确的是（ ）

    A．哺乳动物成熟的红细胞内没有核膜、线粒体膜等膜结构，是制备细胞膜的良好材料

    B．功能越复杂的细胞膜，蛋白质的种类和数量越多

    C．细胞膜的功能之一是作为系统的边界，维持细胞内部环境的稳定

    D．科研上鉴别死细胞和活细胞常用染色排除法，用台盼蓝染色，活的动物细胞会被染成蓝色

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年湖南三校高一下学期期末联考生物试卷（解析版） 题型：综合题

    果蝇被广泛地应用于遗传学研究的各个方面，摩尔根以果蝇为材料进行遗传学研究获得了诺贝尔奖。如图为果蝇某细胞染色体及部分基因位置的示意图，请据图回答下列问题：

    （1）图示细胞的基因型是 ，假设该细胞是精原细胞，在减数笫二次分裂后期，可以在细胞中看到

    个D基因。

    （2）已知长翅（A）对残翅（a）为显性，灰身（B）对黑身（b）为显性，且基因A具有纯合致死效应。现有长翅黑身果蝇和残翅灰身果蝇杂交，F1为长翅灰身和残翅灰身，比例为1:1。当F1的长翅灰身采蝇彼此交配时，其后代表现型和比例为 。

    （3）如采通过观察后代个体的红眼（D）和白眼（d）性状就能直接鉴別出后代采蝇的雌雄，则应该选择一只基因型为 的果蝇与该只果蝇进行交配。

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年湖南三校高一下学期期末联考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    已知基因A、B、C及其等位基因分布位于三对同源染色体上，现有一对夫妇，妻子的基因型为AaBBCc，丈夫的基因型为aaBbCc，其子女中基因型为aaBBCC的比例和出现aaB_C_表现型女儿的比例分别是

    A．1/8,3/8 B．1/16,3/16 C．1/16,3/8 D．1/8,3/16

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年湖南三校高一下学期期末联考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    有关生命科学史的相关叙述，不正确的是

    A．格里菲思的肺炎双球菌转化实验证明S型细菌DNA使R型细菌发生了转化

    B．噬菌体浸染细菌的实验证明了DNA分子是遗传物质，DNA分子能逬行复制

    C．恩格尔曼的实验证明了植物光合作用的场所是叶绿体

    D．细胞膜的流动镶嵌模型是在通过多次实验和观察后不断改善而构建的

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年湖南三校高一下学期期末联考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    某成年男子是一种致病基因的携带者，他的哪种细胞可能不含致病基因

    A．神经元细胞 B．精原细胞

    C．初级精母细胞 D．某些精子

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年黑龙江双鸭山一中高一下期末考试生物B卷（解析版） 题型：选择题

    下图表示某种哺乳动物细胞分别在正常培养和药物处理培养时，所测得的细胞中DNA含量与细胞数的变化。推测该药物的作用是（ ）

    A．通过抑制DNA的复制，抑制细胞分裂

    B．通过促进DNA的复制，促进细胞分裂

    C．通过抑制纺锤体的形成，抑制细胞分裂

    D．通过促进着丝点分裂，促进细胞分裂

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    2．图中甲细胞可产生抗体，据图回答下列有关问题：
    （1）细胞中，属于细胞代谢和遗传控制中心的是细胞核；按顺序写出抗体合成与分泌过程中经过的细胞结构：4→3→7→5，（用数字标号和箭头表示）该过程中生物膜面积基本不变的细胞器是7，为该过程提供能量的场所是1（填序号）．
    （2）生物膜一般具有选择透过性，不容许大分子物质通过，但核膜可以，比如mRNA（物质名称，答一种即可）可以通过该结构．
    （3）该细胞内明显发达的细胞器是内质网和高尔基体，研究表明蛋白质合成旺盛的结构核仁也很发达，是因为其具有与某种RNA的合成以及核糖体的形成有关的功能．
    （4）若该细胞吸入18O2，一段时间后，最先检测到18O的细胞器是线粒体．

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