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    【题目】孟德尔利用“假说-演绎”的方法发现了两大遗传规律。下列对其研究过程的分析中正确的是

    A、在豌豆杂交、F1自交和测交的实验基础上提出问题

    B、所作假说的核心内容是“性状是由位于染色体上的基因控制的”

    C、为了验证所作出的假说是否正确，设计并完成了正、反交实验

    D、先研究一对相对性状的遗传，再研究两对或多对相对性状的遗传

    【答案】D

    【解析】孟德尔是在豌豆杂交、F1自交的实验基础上提出问题，测交是对于提出假设的验证，A项错误；孟德尔所作假说的内容有“性状是由遗传因子控制的”，但孟德尔所在的年代还没有“基因”一词，“基因在染色体上”是萨顿提出，摩尔根通过果蝇的杂交实验进行验证的，故B项错误；孟德尔为了验证所作出的假说是否正确，设计并完成了测交实验，C项错误；孟德尔在研究多对相对性状的遗传时，先研究一对相对性状的遗传，再研究两对或多对相对性状的遗传，D项正确。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】将小鼠B 细胞注入家兔体内，产生免疫反应后，家兔血清能使小鼠T 细胞凝集成细胞集团。而未经免疫的家兔血清不能使小鼠T 细胞凝集成团。T 细胞凝集现象的出现是因为

    A．小鼠B细胞诱导家兔产生细胞免疫

    B．小鼠T细胞诱导家兔产生体液免疫

    C．小鼠B细胞和小鼠T细胞有相同抗原

    D．小鼠T细胞和家兔T细胞有相同抗原

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】

    组号

    取材部位

    试剂

    实验现象

    A

    根尖

    解离液、醋酸洋红等

    细胞有丝分裂

    B

    鳞片叶内表皮

    吡罗红、甲基绿

    ①

    C

    鳞片叶外表皮

    0．3g/ml蔗糖溶液

    质壁分离现象

    请分析回答：

    （1）A组实验中解离液的作用是 。

    （2）B组中实验现象①是 。

    （3）C组中细胞发生质壁分离的原因是细胞壁的伸缩性 （填“大于”“等于”或“小于”）原生质层的伸缩性；将C组中一个已经发生质壁分离的细胞浸入0．03g/mL蔗糖溶液中，液泡体积逐渐增大，当液泡体积不再增大时，细胞液浓度与外界溶液浓度进行比较，可能的结果有 。（4）上述三组实验中需要使用光学显微镜的有 （填组号），使用了一定浓度的盐酸进行处理的有 （填组号）。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】某种植物的花色由两对独立遗传的等位基A、a和B、b控制。基因A控制红色素合成（AA和Aa的效应相同），基因B为修饰基因，BB使红色素完全消失，Bb使红色素颜色淡化。现用两组纯合亲本进行杂交,实验结果如下：

    （1）这两组杂交实验中，白花亲本的基因型分别是____________________________。

    （2）该种子的胚细胞、胚乳细胞及种皮细胞中含有来自母方染色体的比值依次是1/2、_____、_____。

    （3）让第1组F2的所有个体自交，后代的表现型及比例为_____________________________________。

    （4）第2组F2中红花个体的基因型是____________________，白花个体的基因型为________________。

    （5）从第2组F2中取一红花植株，请你设计实验，用最简便的方法来鉴定该植株的基因型。（简要写出设计思路即可）__________________________________________________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列关于生物学实验的描述,正确的是( )

    A. 观察DNA和RNA在细胞中分布的实验中,盐酸既能改变细胞膜的通透性,又能使DNA和蛋白质水解

    B. 观察洋葱根尖细胞有丝分裂时,在高倍镜下可以看到一个细胞从分裂前期到中期的变化

    C. 健那绿可以使活细胞中的线粒体呈蓝绿色，而细胞质接近无色。

    D. 用双缩脲试剂鉴定蛋白质的实验中，需要在酸性条件下加热进行。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】果蝇的红眼（A）对白眼（a）为显性，长翅（B）对残翅（b）为显性，这两对基因是自由组合的。（A—a在X染色体上，B—b在常染色体上）I．红眼雌果蝇与白眼雄果蝇交配，F1全是红眼。根据所学知识回答：

    ①若F1互交，则所得F2的基因型有________种，F2的表现型有________种。

    ②F2的卵细胞及精子中具有A和a的比例分别是__________和__________。

    Ⅱ．红眼长翅的雌果蝇与红眼长翅的雄果蝇交配，后代的表现型及比例如下表：

    表现型

    红眼长翅

    红眼残翅

    白眼长翅

    白眼残翅

    雄果蝇

    3

    1

    3

    1

    雌果蝇

    3

    1

    0

    0

    ①雄性亲本产生的精子的基因型是_______________________，其比例是___________。

    ②若对雌性亲本测交，所得后代雌雄的比例为__________。后代中与母本表现型相同的个体占后代总数的________（不考虑性别）。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】某二倍体植物，其花色由A、a和B、b两对等位基因控制。其中B基因控制红色性状。现用白甲、白乙、红色和粉色4个纯合品种进行杂交实验。结果如下:

    实验1:红色×粉色，F1表现为红色，F1自交，F2表现为3红色：1粉色

    实验2:白甲×红色，F1表现为白色，F1自交，F2表现为12白色：3红色：1粉色

    实验3:白乙×粉色，F1表现为白色，F1×粉色，F2表现为2白:1红色:l粉色

    分析上述试验结果。请回答下列问题:

    （1）白甲纯合品种的基因型是______________，实验2得到的F2中红色个体的基因型是______________。该植物花色的遗传遵循______________定律。

    （2）若实验3得到的F2中白色植株自交，F3中的花色的表现型及比例是_________。

    （3）假定该植物为雌雄异体，有宽叶和窄叶两种类型，宽叶对窄叶是显性，控制该性状的基因位于X染色体上。该植株幼小时，雌雄不易区分。若想通过一次杂交实验，由叶型判断幼小植物的性别，则应选择表现型为______________的亲本进行杂交。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】切除老鼠体内的甲状腺，10天后将其同没有切除甲状腺的老鼠相比，切除甲状腺的老鼠的代谢能力明通下降。并且无法检验出其血液中甲状腺激素。切除5天后，将溶解于某溶剂的一定量的甲状腺激素给老鼠连续注射5天，过10天后观察，其物质代谢能力没有下降。由此可推测：甲状腺激素有增强物质代谢的能力。为了证明这一结论，有必要进行对比实验，以作观察比较。你认为下列哪项为最适宜的对比实验组是（ ）

    A．既没有切除甲状腺，又未注射甲状腺激素的实验组

    B．从进行切除后的第1天起，只注射用于该实验的溶剂的实验组

    C． 从进行切除后的第5天起，只注射用于该实验的溶剂的实验组

    D．将溶于另一溶剂的甲状腺激素注射到刚做完切除手术的实验组

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】小麦麦穗基部离地的高度受4对等位基因控制，这4对等位基因分别位于4对同源染色体上。每个基因对高度的增加效应相同且具叠加性。将麦穗离地27cm的mmnnuuvv和离地99cm的MMNNUUVV杂交得到F1;再用F1与甲植株杂交，F2产生子代的麦穗离地高度范围是3690 cm，则甲植株可能基因型为( )

    A.mmNnUuVv B.MmNnUuVv C.mmnnUuVV D.mmNNUuVv

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