科目:高中生物 来源: 题型:
组别 | 1 | 2 | 3 | 4 |
温度/℃ | 27 | 28 | 29 | 30 |
暗处理后重量变化/mg | -1 | -2 | -3 | -1 |
光照后暗处理前重量变化/mg | +3 | +3 | +3 | +1 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
实验条件 | 水分消耗(mL) | Ca2+ K+ Mg2+(%) |
光下 | 1090 | 135 27 179 |
暗中 | 435 | 105 35 113 |
A、①③⑤ | B、①②③ |
C、①③④ | D、①②③④⑤ |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、选择噬菌体做该实验是因为其结构中头部只含DNA,尾部只含蛋白质 |
B、对噬菌体进行放射性标记,需进行两次细胞培养 |
C、子代T2噬菌体中小部分含35S,大部分含有32P |
D、使用32P标记后,沉淀物中放射性的强弱与其保温时间成正相关 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、在图1中,B、C分别属于分解者、生产者 | ||
B、图1中表示呼吸作用过程的是2、3、4、5,A、C、D为B提供物质和能量 | ||
C、若图1中的C产生60 mol氧气,则流入D的能量一般不超过相当于2mol葡萄糖的能量;如果A发生瘟疫,D的数量将不断增加 | ||
D、在图2的食物链中,
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、减少牲畜自身能量的消耗 |
B、有利于牧草的恢复 |
C、有利于年年增加载畜量 |
D、有利于充分均匀地采食牧草 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、种子库中贮藏韵风干种子,不进行呼吸作用 |
B、只有有氧呼吸可以产生二氧化碳 |
C、高等植物既能进行有氧呼吸,也能进行无氧呼吸,各个器官都可产生乳酸 |
D、呼吸作用的中间产物丙酮酸可以通过线粒体双层膜 |
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