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    9．图甲为植物细胞亚显微结构模式图，图乙为动物细胞部分结构及某些生理过程示意图．图中1～9表示结构，a～f代表生理过程，请据图回答下列问题：

    （1）甲细胞与蓝藻细胞相比，最主要的区别是甲细胞有核膜包被的细胞核（有核膜）．甲细胞中与能量转换有关的细胞器是2、7（填数字）．
    （2）自由基是细胞正常代谢过程中产生的有害物质，可损害机体的组织和细胞．当自由基攻击生物膜的组成成分磷脂分子时，很可能损伤的细胞器是1、2、5、6、7（填数字）．
    （3）若将甲细胞置于0.3g/mL的蔗糖溶液中，一段时间后将会出现细胞壁与原生质层发生分离；利用甲基绿吡罗红混合染色剂将甲细胞染色，则被染成绿色的部位主要是[4]细胞核．

    分析 分析甲图：图甲为植物细胞亚显微结构模式图，其中1是高尔基体；2是叶绿体；3是细胞膜；4是细胞核；5是内质网；6是液泡；7是线粒体．
    分析乙图：图乙为动物细胞部分结构及某些生理过程示意图，3是细胞膜；5是内质网；8为核糖体；9是溶酶体；a表示细胞吞噬形成的吞噬泡；b表示溶酶体与吞噬泡结合；c表示溶酶体中的酶消化吞噬泡中的物质；d、e和f表示囊泡．

    解答 解：（1）蓝藻细胞属于原核细胞，而甲细胞是真核细胞，原核细胞和真核细胞最主要的区别是甲细胞有核膜包被的细胞核（有核膜）．甲细胞中与能量转换有关的细胞器是2叶绿体（将光能转化为化学能）和7（将有机物中的化学能转化为ATP中的化学能和热能）．
    （2）含有膜结构的细胞器有1高尔基体、2叶绿体、5内质网、6液泡、7线粒体，9溶酶体，因此当自由基攻击生物膜的组成成分磷脂分子时，很可能会损伤这些细胞器．
    （3）质壁分离是指原生质层和细胞壁分离；甲基绿和吡罗红两种染色剂对DNA和RNA的亲和力不同，利用甲基绿和吡罗红混合染色剂对细胞染色，同时显示DNA和RNA在细胞中的分布，观察的结果是细胞核呈绿色，细胞质呈红色．
    故答案为：
    （1）有核膜包被的细胞核（有核膜）　2、7
    （2）1、2、5、6、7、9
    （3）细胞壁[4]细胞核

    点评 本题结合细胞结构示意图，考查细胞结构和功能、原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同，要求考生识记细胞中各结构的图象，能准确判断图中各结构的名称；识记细胞中各种细胞器的功能；识记原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同，能结合所学的知识准确判断各选项．

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    19．下列说法与图示不相符的是（　　）
    A．若A表示血糖的浓度，则B可以代表胰岛素的浓度
    B．若A表示甲状腺激素的浓度，则B表示促甲状腺激素的浓度
    C．若A表示群落中被捕食者的数量，则B可以表示捕食者的数量
    D．若A表示轻度污染水体中的有机物含量，则B可以表示分解者的数量

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    20．为了研究早餐质量对学生血糖和胰岛素水平的影响，某研究小组选取40名健康学生志愿者，按平时早餐习惯分成不进早餐组、高糖组、高脂高蛋白组和均衡营养组，按组别给予相应早餐，并分别于空腹（餐前）和餐后1、2、3小时取静脉血检测血糖浓度和胰岛素含量，实验期间不食用其他食物，实验结果见下图．请回答下列问题．

    （1）不进早餐组2小时后表现出精力不旺盛、注意力不集中的状态，主要原因是血糖浓度降低，能量供应不足．
    （2）在4组实验中，早餐后高糖早餐组血糖浓度升得最快，其主要原因是大量糖类消化水解成葡萄糖后被快速吸收．
    （3）高脂高蛋白组胰岛素水平较高，说明氨基酸和脂肪酸能促进胰岛素的分泌．
    （4）若餐后1小时取血的同时对4组收集尿液进行尿糖含量检测，是否会有尿糖组出现？否，原因是血糖若超过9mmol/L，就会出现尿糖．从图中实验结果看，4组进食1小时后血糖浓度均未超过9mmol/L，不会出现糖尿．
    （5）胰岛素分泌的调节方式既有体液调节又有神经调节，这与胰岛B细胞的多种受体有关．下列物质中可被胰岛B细胞受体识别的有BDE（多选）．
    A．胰淀粉酶      B．胰高血糖素      C．促甲状腺激素    D．神经递质    E．葡萄糖
    （6）现有甲（正常）、乙（胰岛B细胞受损）、丙（对胰岛素敏感性降低）三人，在一次口服较多葡萄糖后，三者胰岛素分泌量由高到低依次为丙、甲、乙．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    17．将某种植物栽培于玻璃温室内，如图为用CO2浓度测定仪测定的密闭玻璃温室内一昼夜CO2浓度的变化情况，请据图分析：
    （1）图中曲线表示植物积累有机物的区段是b～d，表示光合作用和呼吸作用相等的点是b，d光合作用的反应式是CO2+H2O$→_{叶绿体}^{光照}$（CH2O）+O2 ，有氧呼吸的反应式是C6H12O6+6O2+H2O$\stackrel{酶}{→}$6CO2+12H2O+能量．
    （2）a点时植物细胞产生ATP的结构有细胞质基质，线粒体，用于生命活动，叶绿体产生的ATP用于C3的还原过程．
    （3）光照强度和温度都能影响光合作用，是通过内部因素色素和酶起作用的．
    （4）曲线最终结果没有恢复到a点所对应的CO2浓度，说明在此温室中植物能不能正常生长能．（答能或不能）

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    4．如图甲表示细胞内某种物质的合成和转运过程，图乙表示几种膜结构膜面积的变化．据图回答下列问题：

    （1）图中的C物质是蛋白质，则结构A是核糖体，其形成与核仁（ 结构 ） 有关，C物质形成的方式是脱水缩合．
    （2）C、D代表由细胞内有关结构合成的物质，下列物质中属于C类物质的是abd．
    a．呼吸酶 b．线粒体膜的组成蛋白c．胰岛素 d．血红蛋白
    （3）G是合成D物质的原料，则G物质从细胞外进入细胞形成D物质到排出细胞外所经过的膜结构依次是内质网→高尔基体→细胞膜（用“→”和文字表示），体现了细胞内各结构的协调配合，共穿过0层磷脂分子．
    （4）若图乙表示胰岛素合成和分泌过程中的细胞膜、内质网膜和高尔基体膜的面积变化，则②表示的结构是高尔基体．
    （5）丙酮酸被彻底氧化分解发生在F线粒体．其可以被活体染色剂健那绿染成蓝绿色色．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    14．老年人容易发生骨折，主要是因为（　　）
    A．缺钾盐B．缺钠盐C．缺镁盐D．缺钙盐

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    1．糖类是生物体生命活动的主要能源物质，也是细胞结构的成分之一，请根据下面概念图回答．

    （1）如果某种单糖A为果糖，则它与葡萄糖缩合失去1分子水后形成的物质①是蔗糖；如果某种单糖A是葡萄糖，则它与葡萄糖缩合失去1分子水形成的物质①是麦芽糖．
    （2）如果某种单A经缩合反应形成物质③作为植物细胞中储存能量物质，则物质③是淀粉；如果缩合反应形成的物质③作为动物细胞中储存能量的物质，则物质③是糖原；如果缩合反应形成的物质③作为植物细胞壁的组成成分，则物质③是纤维素．
    （3）如果某种单糖A与磷酸和碱基结合形成物质②，其中碱基是尿嘧啶，则某种单糖A是核糖，形成的物质②是核糖核苷酸；如果某种单糖A与磷酸和碱基结合形成物质④，其中的碱基是胸腺嘧啶，则某种单糖A是脱氧核糖，形成的物质④是脱氧核苷酸．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    18．许多大肠杆菌的质粒上含有lacZ′基因（内含EcoRI的酶切位点），其编码的产物β-半乳糖苷酶在X-gal 和IPTG存在下，可以产生蓝色沉淀，使菌落呈现蓝色，否则菌落呈现白色．基因工程中常利用该原理从导入质粒的受体细胞中筛选出真正导入重组质粒的细胞，过程如图所示．请据图回答：
    （1）限制酶EcoRⅠ的识别序列和酶切位点是-G↓AATTC-，SmaⅠ的识别序列和酶切位点是-CCC↓GGG-．图中目的基因被切割下来和质粒连接之前，需在目的基因的右侧连接相应的末端，连接的末端序列是-TTAA．
    （2）转化过程中，大肠杆菌应先用Ca2+处理，使其成为细胞．
    （3）菌落①②③中颜色为白色的是菌落③，原因是lacZ′标记基因区插入外源基因后被破坏，不能表达出β?半乳糖苷酶，故菌落为白色．
    （4）菌落③中的目的基因是否表达，可采用的检测办法是抗原-抗体杂交．

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    科目：高中生物 来源： 题型：填空题

    2．微生物强化采油（MEOR）是利用某些微生物能降解石油，增大石油的乳化度，降低石油粘度的原理，通过向油井中注入含微生物的水来提高采油率的新技术．以下是人们筛选、纯化和扩大培养该类微生物的实验操作．请回答下列问题：
    （1）土壤是微生物的大本营，该类微生物应取自长期被石油污染（含石油多的）的土壤．
    （2）为筛选和纯化该类微生物，如何配制培养基？石油作为微生物生长的唯一碳源．
    （3）接种后需密封培养，由此推测该类微生物的代谢类型是厌氧型，培养一段时间后在培养基上形成降油圈，此时选取降油圈大的菌落就可获得高效菌株．

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