A、细胞膜上的受体是细胞间信息交流所必需的结构 |
B、核膜上的核孔可以让RNA通过,体现了核膜的选择透过性 |
C、细胞膜上的大多数蛋白质是可以运动的 |
D、兴奋在神经纤维上传导和在神经元间传递时,生物膜发生的变化是相同 |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、多种氨基酸、1种核糖 |
B、20种氨基酸、4种脱氧核糖 |
C、20种氨基酸、5种含氮碱基 |
D、多种氨基酸、4种核糖核苷酸 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、糖原比脂肪更适合储存能量 |
B、有些结构不同的蛋白质具有相似的功能 |
C、ATP的水解通常与吸能反应相联系 |
D、人体不同组织细胞的相同DNA进行转录时启用的起始点不完全相同 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、鉴定生物组织中的还原糖时可用西瓜提取液作为实验材料 |
B、将位于视野左方的物像移到视野中央,装片应该向右方移动 |
C、鉴定生物组织中的蔗糖时,需将NaOH溶液和CuSO4溶液混匀后使用 |
D、用苏丹Ⅳ鉴定含脂肪多的细胞,显微镜下可见染成红色的颗粒 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、用滴管在花生子叶薄片上滴加苏丹Ⅲ染液,发现整个视野都呈现橘黄色,于是滴1-2滴50%盐酸洗去浮色 |
B、测定酵母菌的无氧呼吸产物时,可用酸性重铬酸钾溶液鉴定酒精的存在 |
C、在纸层析法分离叶绿体中色素的结果中,蓝绿色带最宽,可判断为叶绿素.在层析液中溶解度最高 |
D、在“探究细胞大小与物质运输的关系”实验中,计算紫红色区域的体积与整个琼脂块的体积之比,能反映NaOH进入琼脂块的速率 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、图甲中生长素水平方向①②的运输方式是简单扩散 |
B、图乙中曲线②代表的是根 |
C、将丙图两茎段正确插在相同且适宜的环境中易存活的是② |
D、甲图根部与顶芽近地侧生长素浓度相等时,则近地侧浓度范围对应于图乙中的(c~d) |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、分布上,真核细胞中的DNA全部存在于细胞核中,RNA全部存在于细胞质中 |
B、从化学组成上,DNA与RNA的碱基完全不同 |
C、真核生物细胞内的RNA才是遗传物质 |
D、甲基绿使DNA呈现绿色,吡罗红使RNA呈现红色 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、只有A和D是自养型生物,两者细胞结构上最主要的区别是后者无相关细胞器 |
B、图C代表的生物类群,在生态系统中的成分中可以担任各种生物成分 |
C、在遗传物质传递中,不遵循孟德尔遗传定律的基因仅存在于C和D细胞中 |
D、人工诱变、基因工程、细胞工程都可改造C生物获得工程菌 |
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