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某研究学习小组在调查人群中的遗传病时,以“研究××病的遗传方式”为子课题。下列子课题中最为简单可行、所选择的调查方法最为合理的是(  )


  1. A.
    研究艾滋病的遗传方式,在学校内随机抽样调查
  2. B.
    研究血友病的遗传方式,在患者家系中调查
  3. C.
    研究猫叫综合征的遗传方式,在患者家系中进行调查
  4. D.
    研究青少年型糖尿病的遗传方式,在市中心随机抽样调查
B
试题分析:艾滋病不是遗传病,A错误。研究××病的遗传方式应该以单基因遗传病为主,猫叫综合征,青少年型糖尿病都不是单基因遗传病,CD错误,本题选B。
考点:调查人群中的遗传病
点评:本题考查了学生的识记能力,难度不大,只要记住相关知识点即可得到正确答案。
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源:2012-2013学年福建南安一中高二上期中考试理科生物试卷(带解析) 题型:单选题

某研究学习小组在调查人群中的遗传病时,以“研究××病的遗传方式”为子课题。下列子课题中最为简单可行、所选择的调查方法最为合理的是(  )

A.研究艾滋病的遗传方式,在学校内随机抽样调查
B.研究血友病的遗传方式,在患者家系中调查
C.研究猫叫综合征的遗传方式,在患者家系中进行调查
D.研究青少年型糖尿病的遗传方式,在市中心随机抽样调查

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科目:高中生物 来源:2014届高三上学期第十二次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

某研究学习小组在调查人群中的遗传病时,以“研究××病的遗传方式”为子课题。下列子课题中最为简单可行、所选择的调查方法最为合理的是

A.研究猫叫综合征的遗传方式,在学校内随机抽样调查

B.研究红绿色盲的遗传方式,在患者家系中调查

C.研究青少年型糖尿病,在患者家系中进行调查

D.研究艾滋病的遗传方式,在市中心随机抽样调查

 

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科目:高中生物 来源:2014届福建南安一中高二上期中考试理科生物试卷(解析版) 题型:选择题

某研究学习小组在调查人群中的遗传病时,以“研究××病的遗传方式”为子课题。下列子课题中最为简单可行、所选择的调查方法最为合理的是(  )

A.研究艾滋病的遗传方式,在学校内随机抽样调查

B.研究血友病的遗传方式,在患者家系中调查

C.研究猫叫综合征的遗传方式,在患者家系中进行调查

D.研究青少年型糖尿病的遗传方式,在市中心随机抽样调查

 

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科目:高中生物 来源:模拟题 题型:单选题

某研究学习小组在调查人群中的遗传病时,以“研究××病的遗传方式”为子课题。下列子课题中最为简单可行、所选择的调查方法最为合理的是
[     ]
A.研究猫叫综合征的遗传方式,在学校内随机抽样调查
B.研究红绿色盲的遗传方式,在患者家系中调查
C.研究青少年型糖尿病的遗传方式,在患者家系中进行调查
D.研究艾滋病的遗传方式,在市中心随机抽样调查

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科目:高中生物 来源: 题型:

 某研究学习小组在调查人群中的遗传病时,以“研究××病的遗传方式”为子课题。下列子课题中最为简单可行、所选择的调查方法最为合理的是(  )

A.研究艾滋病的遗传方式,在学校内随机抽样调查

B.研究血友病的遗传方式,在患者家系中调查

C.研究猫叫综合征的遗传方式,在患者家系中进行调查

D.研究青少年型糖尿病的遗传方式,在市中心随机抽样调查

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