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18.胰岛细胞中与合成、分泌胰岛素有关的一组细胞器是(  )
A.线粒体、中心体、高尔基体、内质网B.核糖体、内质网、高尔基体、叶绿体
C.核糖体、内质网、高尔基体、线粒体D.核糖体、内质网、中心体、高尔基体

分析 胰岛素属于分泌蛋白,分泌蛋白的合成与分泌过程:附着在内质网上的核糖体合成蛋白质→内质网进行粗加工→内质网“出芽”形成囊泡→高尔基体进行再加工形成成熟的蛋白质→高尔基体“出芽”形成囊泡→细胞膜通过胞吐的方式将蛋白质分泌到细胞外.在这个过程中消耗的能量主要由线粒体提供.由此可见,分泌蛋白合成和运输相关的细胞器有核糖体、内质网、高尔基体和线粒体.

解答 解:A、中心体与细胞的分裂有关,与胰岛素的合成无关,A错误;
B、叶绿体是光合作用的场所,与胰岛素的合成无关,B错误;
C、胰岛素的合成和运输相关的细胞器有核糖体、内质网、高尔基体和线粒体,C正确;
D、中心体与细胞的分裂有关,与胰岛素的合成无关,D错误.
故选:C.

点评 本题以分泌蛋白为素材,考查细胞器之间的协调配合,要求考生识记各细胞器的结构和功能,同时还要求考生识记分泌蛋白合成和运输过程,进而选出正确的答案,属于考纲识记层次的考查.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

11.有氧呼吸对于无氧呼吸:
①产生的能量一样多    ②有机物分解彻底    ③场所不完全一样     ④合成ATP一样多
其中说法正确的是(  )
A.1项B.2项C.3 项D.4项

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

11.下列关于激素调节的叙述正确的是(  )
A.体液调节就是指激素调节的过程
B.血糖调节过程中,血糖不足肝糖原与肌糖原可再次分解成葡萄糖,进入血液
C.患糖尿病是因为饮食含有糖分高所引起
D.激素通过体液运输具有微量和高效的特点

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

8.内质网膜与核膜、细胞膜相连,这种结构特点表明内质网的重要功能之一是(  )
A.细胞的“能量转换站”B.提供细胞内物质运输的通道
C.提供核糖体附着的支架D.参与细胞的光合作用

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

14.科研人员对一块玉米田进行了一系列研究,下列相关叙述正确的是(  )
A.调查玉米田中某种土壤动物种群密度的常用方法是标志重捕法
B.研究该玉米田的范围和边界、种群间的关系,属于群落水平上的研究
C.该农田中的玉米长势整齐,故其垂直结构没有分层现象
D.随机扫取玉米田的表层土样,可调查土壤小动物的物种丰富度

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

3.关于科学发展史,以下说法错误的是(  )
A.摩尔根证明基因在染色体上的过程中利用了“假说-演绎”法
B.萨顿作出“基因在染色体上”的推论,利用了“类比推理”的方法
C.沃森和克里克提出DNA的双螺旋结构,构建了“物理模型”
D.达尔文是第一个提出比较完整的进化学说的人,使生物学第一次摆脱了神学的束缚

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

10.下列叙述错误的有几项(  )
①人的一个处于有丝分裂后期的肝细胞内,全部DNA数目确切地说应为等于92
②细胞有丝分裂末期,在细胞中央赤道板的位置出现一个由薄细胞构成的细胞板
③参与构成细胞膜的脂质只有一种
④同种生物的精子和卵细胞能通过右图方式识别和结合
⑤人体除成熟的红细胞外,其余细胞都只有一个细胞核
⑥糖被与细胞的保护、识别、免疫有关.
A.二项B.三项C.四项D.五项

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

7.某科研小组进行了如图甲所示的实验,据图回答问题.
(1)此科研小组研究的内容是生命系统中的细胞层次.叶片属于生命系统中的器官层次.
(2)此实验的实验结论是只有完整的细胞才能完成生命活动.
(3)用显微镜观察标本时,一位同学在观察叶肉细胞时发现视野右上方有一中间亮的黑边圆圈,于是想将它移到视野中央观察,请根据以上叙述回答:
①中间亮的黑边圆圈是气泡.
②换用高倍镜观察前,要将黑边圆圈移到视野中央,应将标本向右上方移动,向这个方向移动的理由是显微镜观察到的是倒像.
(4)如图乙一是在使用目镜为4×,物镜为10×的显微镜下观察蛙的皮肤上皮细胞时的视野,图乙二是更换目镜后的视野,则更换的目镜应为16×(填放大倍数).

细胞内的细胞质并不是静止的,而是在不断地流动着,其方式多数呈环形流动.若在显微镜下观察到一个细胞的细胞质沿逆时针方向流动,则实际的流动方向应为逆时针.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

8.如图表示细胞内某些有机物的元素组成和功能关系,其中A、B代表元素,Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ是生物大分子,图中X、Y、Z、P分别为构成生物大分子的基本单位.请回答下列问题:

(1)图中X是葡萄糖,Ⅰ在小麦种子中主要是指淀粉,在人体内主要指糖原.
(2)图中A代表的化学元素是N、P,B代表的化学元素是N,Ⅱ是脱氧核糖核酸(DNA),Ⅲ是核糖核酸(RNA).
(3)图中IV为蛋白质,其基本单位约有 20种.

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