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    【题目】假说—演绎法是现代科学研究中常用的一种科学方法。下列属于孟德尔在发现基因分离定律时的“演绎”过程的是

    A. 遗传因子在体细胞中成对存在

    B. 若F1产生配子时成对遗传因子分离，则测交后代会出现两种表现型之比接近1∶1

    C. 通过测交试验，孟德尔统计测交子代的两种表现型之比接近1:1

    D. 由F2出现了形状分离比“3∶1”推测生物体产生配子时，成对遗传因子彼此分离

    【答案】B

    【解析】

    孟德尔的“假说—演绎”法步骤是：发现并提出问题→作出假说→演绎推理→实验验证→得出结论，在发现基因分离定律时，“遗传因子在体细胞中成对存在”属于其假说的内容，A不符合题意；“若F1产生配子时成对遗传因子分离，则测交后代会出现两种表现型之比接近1∶1”属于演绎推理的过程，B符合题意；“通过测交试验，孟德尔统计测交子代的两种表现型之比接近1:1”属于实验验证的内容，C不符合题意；“由F2出现了“3∶1”推测生物体产生配子时，成对遗传因子彼此分离” 属于其假说的内容，D不符合题意。

    练习册系列答案
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    （1）研究水生高等植物种群的数量特征有利于对生态系统进行监控和保护，种群最基本的数量特征是___________，和动物种群相比，多年生雌雄同株的高等植物种群不具有的数量特征是___________。

    （2）水生高等植物有挺水植物、浮游植物、沉水植物，不同的植物分布在不同的水层，这体现了群落的_______________。水生高等植物的存在能抑制藻类的繁殖，其原因是是_________________。

    （3）凤眼莲是常见的水生高等植物，该植物能通过叶片、根系等释放的化学物质抑制藻类的繁殖，该实例说明生态系统的信息传递具有________________________的作用。

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    A. (w-13)/2 B. (w-n+1)/2 C. (w-n)/2 D. (w-n-1)/2

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    【题目】2017年，三个美国科学家揭秘生命的“生物钟”获得诺贝尔生理学奖。人体除了人脑主生物钟外，还存在肝脏、胰腺等局部生物钟，如肝脏生物钟能影响肝糖原的分解。下列叙述正确的是

    A. 与生物节律控制有关的中枢存在于脑干中，该结构还具有分泌功能

    B. 活跃在人脑中的主生物钟基因不存在于肝脏、胰腺等组织细胞中

    C. 若小鼠肝脏生物钟基因被敲除，小鼠一定会出现高血糖

    D. 糖尿病的发生可能与维持血糖平衡的肝脏生物钟失调有关

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下面关于光合作用与呼吸作用的叙述，正确的是

    A. 呼吸作用产生的ATP主要用于暗反应

    B. 二者产生的[H]都能与02结合为水

    C. 它们可以在同一细胞内进行

    D. 在光下光合作用速率一定大于呼吸作用速率

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】根据生长素的生理作用判断，生长素类似物不能用于

    A. 促进月季插枝生根 B. 防止果树落花落果

    C. 人工培育无子番茄 D. 促进香蕉成熟

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】肥胖与遗传密切相关，是影响人类健康的重要因素之一。

    （1）某肥胖基因发现于一突变系肥胖小鼠，人们对该基因进行了相关研究。

    ①为确定其遗传方式，进行了杂交实验，根据实验结果与结论完成以下内容。

    实验材料： 小鼠；杂交方法： 。

    实验结果：子一代表现型均正常；结论：遗传方式为常染色体隐性遗传。

    ②小鼠肥胖是由于正常基因的编码链（模板链的互补链）部分序列“CTC CGA”中的一个 C 被T 替换，突变为决定终止密码（UAA 或 UGA 或 UAG）的序列，导致该激素不能正常合成，突变后的序列是 ，这种突变 （填“能”或“不能”）使基因的转录终止。

    ③在人类肥胖症研究中发现，许多人能正常分泌该类激素却仍患肥胖症，其原因是 。

    （2）目前认为，人的体重主要受多基因遗传的控制。假如一对夫妇的基因型均为 AaBb（A、B 基因使体重增加的作用相同且具累加效应，两对基因独立遗传），从遗传角度分析，其子女体重超过父母的概率是 ，体重低于父母的基因型为 。

    （3）有学者认为，利于脂肪积累的基因由于适应早期人类食物缺乏而得以保留并遗传到现代， 表明 决定生物进化的方向。在这些基因的频率未明显改变的情况下，随着营养条件改善，肥胖发生率明显增高，说明肥胖是 作用的结果。

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    【题目】为了验证胰岛素具有降低血糖含量的作用，在设计实验时，如果以正常小鼠每次注

    射药物前后小鼠症状的变化为观察指标，则下列对实验组小鼠注射药物的顺序，正确的是

    A. 先注射胰岛素溶液，后注射葡萄糖溶液 B. 先注射葡萄糖溶液，后注射胰岛素溶液

    C. 先注射胰岛素溶液，后注射生理盐水 D. 先注射生理盐水，后注射胰岛素溶液

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