A、它属于该地区生态系统中的生产者 |
B、它对于生态系统中其他种群的生存有利无害 |
C、它可能含有对人类有重要价值的基因 |
D、它可能为某种害虫的天敌提供栖息地 |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、①④⑥ | B、②③⑤ |
C、②③⑥ | D、①③⑤ |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、若B点对应为顶芽生长素浓度,则同一枝条的侧芽必然为A、B之间对应的生长素浓度 |
B、若B点对应为茎背光侧的生长素浓度,则茎向光侧为B、C之间对应的生长素浓度 |
C、把植株水平放置,若B点对应为茎的远地侧生长素浓度,则茎的近地侧为A、B之间对应的生长素浓度 |
D、把植株水平放置,若B点对应为根的远地侧生长素浓度,则根的近地侧生长素浓度大于C |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、蛋白质量的变化和RNA量的变化有着必然的联系 |
B、N、P等的缺乏可能会加速叶片的衰老 |
C、细胞衰老是由基因决定的,与环境因素无关 |
D、细胞分裂素能延缓细胞衰老,可用于某些蔬菜的保鲜 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、过程②和④分别在线粒体和细胞质基质中完成 |
B、小麦叶肉细胞中可以进行①~④的全部过程 |
C、细胞中还持续伴随着“光能→…→热能”的转换 |
D、过程②中产生的水可以继续为叶绿素a提供电子 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、蛋白质工程中要进行基因修饰或基因合成 |
B、蛋白质工程是在分子水平上对蛋白质分子直接进行操作,定向改变其分子结构 |
C、蛋白质工程能产生自然界中不存在的新型蛋白质分子 |
D、蛋白质工程与基因工程密不可分,又称为第二代基因工程 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
血清 | 红细胞 | |||||
3号 | 4号 | 5号 | 6号 | 7号 | 8号 | |
A型标准血清 | - | + | + | - | - | - |
B型标准血清 | + | - | + | - | - | + |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、温度为tl时,草履虫种群数量的增长速率最大 |
B、温度高于t4时,草履虫体内的酶失活而无法生存 |
C、t2~t3是草履虫的适宜生活温度范围 |
D、曲线数值为相应温度环境中草履虫种群的环境容纳量(K值) |
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