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    生态学家研究了两种近缘原生生物双小核草履虫和大草履虫的种间竞争后(如图)提出了“竞争排除原理”，对该原理实质的描述最准确的是 ( )

    A.两物种的数量变化是自然选择的结果

    B.灭绝是竞争相互关系的唯一结果

    C.竞争会使适应性最好的个体获得成功

    D.两个相似物种不能同时占有相同的资源

     

    C

    【解析】A项错误，两物种的数量变化是竞争的结果。B项错误，竞争的结果有两种情况：①其中一种灭绝；②出现此起彼伏的现象，当一种占优势的时候另一种占劣势。C项正确，竞争的结果是竞争能力强的个体占优势。D项错误，两个相似物种能同时占有相同的资源，竞争不仅仅是食物的竞争，还有生存空间等的竞争。

     

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    科目：高中生物 来源：2015高考生物复习一轮配套精练：必修3 第6章 生态环境的保护（解析版） 题型：综合题

    在生态学中，生物种群的年龄结构有两个层次，即个体的年龄组成和组成个体的构件年龄。组成个体的构件年龄是单体生物所没有的。例如，一年生苔草的分枝可以月龄画成椎体，下图是施肥对某种苔草的无性系构件月龄结构的影响。请回答：

    (1)与对照组相比，施肥使苔草 的分枝成为优势。此现象说明 _______。

    (2)苔草的幼枝具有更高的营养价值，它会吸引更多的植食性动物，如五趾跳鼠。若在理想状态下，对苔草施肥后，短时间内五趾跳鼠种群数量的增长将为“ ”型增长，其年龄组成类型最接近于 。

    (3)五趾跳鼠是危害三北地区的主要害鼠之一，从环境容纳量的角度思考，提出两种有效控制五趾跳鼠数量的具体措施：

    ① ______________________________________________________________；

    ② ______________________________________________________________。

     

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    科目：高中生物 来源：2015高考生物复习一轮配套精练：必修3 第5章　生态系统及其稳定性2（解析版） 题型：选择题

    下图表示生物圈中碳循环的部分示意图。甲、乙、丙、丁构成生物群落，箭头①～⑨表示循环过程。下列有关说法正确的是 ( )

    A.大气中的气体X是指CO2和CO

    B.完成①过程的能量主要是由⑧过程提供的

    C.丁经⑤⑥⑦过程获得的能量占甲、乙、丙总能量的10%～20%

    D.丙处在第三营养级

     

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    科目：高中生物 来源：2015高考生物复习一轮配套精练：必修3 第5章　生态系统及其稳定性1（解析版） 题型：选择题

    栖息在洞庭湖区的约20亿只东方田鼠，随着水位上涨部分内迁。它们四处打洞，啃食庄稼，严重威胁防洪大堤和近800万亩稻田。下列说法正确的是 ( )

    A.应利用样方法调查东方田鼠种群密度

    B.农民捕杀东方田鼠，目的是降低其物种丰富度

    C.为控制鼠患，可以从异地向湖区大量引进猫头鹰、蛇、黄鼠狼等鼠的天敌

    D.在食物链中，东方田鼠处于第二营养级

     

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    科目：高中生物 来源：2015高考生物复习一轮配套精练：必修3 第5章　生态系统及其稳定性1（解析版） 题型：选择题

    下列组合中，依次属于种群、群落、生态系统的一组是( )

    ①一块稻田中所有三化螟幼虫、蛹和成虫

    ②崇明岛东滩的全部生物

    ③东方绿舟的全部生物及无机环境

    ④九段沙湿地的全部动物及绿色植物

    A.①②③ B.②③④ C.③④① D.①②④

     

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    科目：高中生物 来源：2015高考生物复习一轮配套精练：必修3 第4章　种群和群落2（解析版） 题型：选择题

    某生物课外兴趣小组对甲、乙两地土壤中的小动物类群丰富度进行了调查研究，每次随机取相同体积的甲、乙两地土壤对比研究。结果发现，甲地土壤中的小动物类群平均有18种，个体数平均值是109个，乙地土壤中的小动物类群平均有15种，个体数平均值是209个，则甲、乙两地土壤中的小动物类群丰富度的大小是 ( )

    A.甲=乙 B.甲>乙

    C.甲<乙 D.无法确定

     

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    科目：高中生物 来源：2015高考生物复习一轮配套精练：必修3 第4章　种群和群落1（解析版） 题型：选择题

    近年来，随着人类过度开发海洋资源，许多海洋动物也面临着灭绝的危险，由于世界各国大量捕鱼船频繁在海上作业，现在每天有1 000只各种鲸、海豚及其他海洋哺乳动物命丧渔网，下图为20世纪南半球鲸捕获量的变化情况。下列说法正确的是 ( )

    A.鲸种群处于食物链末端，获得能量多，更易生存

    B.要调查某种鲸的种群密度可以采用样方法

    C.鲸种群中个体的空间配置格局称为种群的垂直结构

    D.各种鲸的数量波动属于非周期性波动，主要由外源性因素引起

     

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    科目：高中生物 来源：2015高考生物复习一轮配套精练：必修3 第3章　植物的激素调节（解析版） 题型：综合题

    取某种植物幼茎等长切段若干(无芽和无叶)均分为四组，a组浸泡在蒸馏水中，其他三组分别浸泡在不同浓度的生长素溶液中(其中有高浓度、低浓度和最适浓度)，培养一段时间后，测量并记录各组切段的平均长度，实验重复两次，结果如图所示。下列说法不正确的是 ( )

    A.实验前的幼茎切段应浸泡在蒸馏水中以消除茎内原有激素对实验的影响

    B.实验结果说明三种浓度的生长素溶液均能促进切段的生长

    C.d组切段伸长最多，说明d组使用了最适浓度的生长素溶液

    D.b组切段伸长最少，说明b组使用了高浓度生长素溶液

     

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    科目：高中生物 来源：2015高考生物复习一轮配套精练：必修2 第6章 从杂交育种到基因工程（解析版） 题型：综合题

    普通小麦中有高秆抗病(TTRR)和矮秆易感病(ttrr)两个品种，控制两对性状的基因分别位于两对同源染色体上。实验小组利用不同的方法进行了如下三组实验：

    请分析回答：

    (1)A组由F1获得F2的方法是 ，F2矮秆抗病植株中不能稳定遗传的占

    _ ________________________ 。

    (2)Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ三类矮秆抗病植株中，最可能产生不育配子的是 类。

    (3)A、B、C三种方法中，最不容易获得矮秆抗病小麦品种的是 组，原因是 _____________________________________________________________。

    (4)通过矮秆抗病Ⅱ获得矮秆抗病小麦新品种最常用的方法是 _____________

    _________________________________________________________________。

    获得的矮秆抗病植株中能稳定遗传的占 _____________。

    (5)在一块高秆(纯合子)小麦田中，发现了一株矮秆小麦。请设计实验方案探究该矮秆性状出现的可能原因(简要写出所用方法、结果和结论)。

    ___________________________________________________________________ 

     ___________________________________________________________________

     ___________________________________________________________________

    _________________________________________________________________。

     

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