A. | 甲、乙、丙维持相对稳定是通过神经-体液-免疫调节机制实现的 | |
B. | 甲为肝细胞提供营养物质,肝细胞的代谢产物透过细胞膜进入甲 | |
C. | 肝细胞、甲、乙三部位O2浓度的大小关系为肝细胞>甲>乙 | |
D. | 甲、乙、丙渗透压下降会减弱对下丘脑的刺激,使其减少分泌抗利尿激素 |
分析 首先根据图示判断出甲、乙、丙分别为组织液、血浆和淋巴,02运输过程中,经自由扩散由血浆扩散到组织液,又由组织液扩散到组织细胞,故02浓度逐渐减小;稳定的调节机制是神经-体液-免疫调节,pH稳定则依赖于缓冲物质的调节.
解答 解:A、甲、乙、丙分别为组织液、血浆和淋巴,共同组成内环境,内环境的稳态是通过神经-体液-免疫调节机制实现的,A正确;
B、肝细胞的营养物质来自组织液,肝细胞的代谢废物排出到组织液,B正确;
C、02运输过程中,经自由扩散由血浆扩散到组织液,又由组织液扩散到组织细胞,故02浓度逐渐减小,故肝细胞<甲<乙,C错误;
D、甲、乙、丙渗透压下降会减弱对下丘脑的刺激,使其减少分泌抗利尿激素,尿量增加,D正确.
故选:C.
点评 本题以图形作为信息的载体,考查了内环境稳态的相关知识,意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点,把握知识间内在联系的能力;能运用所学知识,对生物学问题作出准确的判断.解答本题的关键是正确区分甲、乙、丙所代表的成分以及所参与的调节过程.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ①与④,②与③产物分别相同 | |
B. | ①与④,②与③生理过程不同 | |
C. | ①②③④的进行都需要模板、原料、能量和酶 | |
D. | 每个生物体都必须要进行①②③④所有生理过程 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | A→B→C→E、捕食和竞争 | B. | A→B→E、竞争和捕食 | ||
C. | A→D、竞争 | D. | A→B→C、捕食和竞争 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 该反应中物质是可逆的,能量是不可逆的 | |
B. | 反应①过程中所需的酶,只分布在线粒体中 | |
C. | 肺泡内的气体交换时,没有发生反应② | |
D. | ②过程与人体细胞内吸能反应相联系 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | XY型的生物体细胞内含有两条异型的同源染色体 | |
B. | 减数分裂过程中联会的两条染色体是同源染色体 | |
C. | 无籽西瓜细胞内没有同源染色体 | |
D. | 形态特征大体相同的两条染色体是同源染色体 |
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