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    下列关于癌细胞的叙述正确的是

    A．癌细胞具有和正常分化细胞相近的细胞类型

    B．癌细胞的分裂能力与分化程度呈正相关

    C．癌细胞形成的根本原因是原癌基因和抑癌基因发生突变

    D．癌细胞类似于胚胎细胞都能进行正常分化

    C

    【解析】

    试题分析：癌细胞是癌变的细胞，是细胞异常分化的结果，A错误；癌细胞具有无限增殖能力，B错误；癌细胞形成的根本原因是原癌基因和抑癌基因发生突变，C正确；胚胎细胞能进行正常分化，癌细胞不能正常分化，D错误。

    考点：本题考查癌细胞的相关知识，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源：2014-2015学年上海市浦东新区高三第一学期期末质量测试生命科学生物试卷（解析版） 题型：综合题

    回答下列有关遗传学的问题（11分）图是某地具有两种遗传病的家族系谱图。设甲病显性基因为A，隐性基因为a；乙病显性基因为B，隐性基因为b，控制两种性状的基因之间存在连锁关系。

    （1）甲、乙两病的致病基因位于 染色体上，甲是 性的遗传病，乙病是 性的遗传病。

    （2）Ⅱ-5的基因型是 ， Ⅲ-10的基因型是 。

    （3）若乙病致病基因在该地人群中出现的概率为1/10，Ⅱ-5与该地一位表现正常的男子结婚，生下的孩子患乙病的概率是__________________。（结果用分数表示）(2分)

    （4）若Ⅱ-6个体基因型中A和b连锁，连锁基因间的交换值是40%，则Ⅲ-11不携带致病基因的概率是_____________。（2分）

    （5）有些遗传病是由于基因的启动子缺失引起的，启动子是RNA聚合酶特异性识别和结合的DNA序列，启动子缺失常导致RNA聚合酶缺乏正确的结合位点，从而造成 （2分），使患者发病。

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    科目：高中生物 来源：2014-2015学年山东省泰安市高三上学期期末考试生物试卷（解析版） 题型：综合题

    (8分)右图是反射弧结构模式图。e是放置在神经d上的电位计，f为神经与肌细胞接头部位，是一种突触。请回答：

    (1)图示反射弧中，当兴奋到达b点时，神经纤维膜内外两侧的电位变为__________，此时Na+________(内、外)流。

    (2)刺激骨骼肌，________(能或不能)在e处记录到电位，原因是__________________。

    (3)刺激d，如果e处有电位变化，但骨骼肌不收缩；刺激骨骼肌，骨骼肌收缩，说明________部位受损。如果神经递质的合成、释放和降解等都没有问题，那么受损部位主要是影响了神经递质与__________的结合。

    (4)给a施加不同的刺激，产生的感觉如下表。

    刺激强度微小时感觉不到刺痛，原因是刺激强度太小，向大脑皮层传导的神经纤维处于__________状态，没有产生局部电流；刺激强度较大并引起惊叫声，该过程一定有大脑皮层言语区的__________区参与调节。

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    科目：高中生物 来源：2014-2015学年山东省泰安市高三上学期期末考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列关于“观察洋葱根尖分生组织细胞的有丝分裂”实验的叙述，正确的是

    A．制片流程为：解离→染色→漂洗→制片

    B．观察中期细胞可清晰的看到染色体且随后染色体着丝点分裂

    C．显微镜下绝大多数细胞中能观察到染色体

    D．低倍镜下寻找分生区的依据是细胞呈正方形、排列紧密

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    科目：高中生物 来源：2014-2015学年山东省泰安市高三上学期期末考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列有关生物多样性的叙述，错误的是

    A．生物多样性包括物种多样性、遗传多样性和生态系统多样性

    B．对害虫进行生物防治有利于保护生物的多样性

    C．生物多样性的直接价值明显大于间接价值

    D．保护生物多样性就是在基因、物种和生态系统三个层次上采取保护战略和保护措施

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    科目：高中生物 来源：2014-2015学年河南省郑州市高三第一次质量预测生物试卷（解析版） 题型：综合题

    （10分）2014年3月24日是第19个世界防治结核病日，我国的宣传主题是“你我共同参与，依法防控结核”。结核病是由结核杆菌在人体细胞内寄生形成的，以肺结核最为多见。结核病至今仍为重要的传染病。请利用有关生物学知识，回答下列问题。

    （1）按照细胞内有无以核膜为界限的细胞核来划分，结核杆菌应属于_____________，在显微镜下观察其细胞膜外还具有_______________等结构，结核杆菌依靠这些结构抵御人体对其产生的免疫。

    （2）寄生在细胞中的结核杆菌必须依靠_____________才能将其从细胞中释放出来，然后与___________产生的_________结合，形成沉淀或细胞集团，进而被吞噬细胞吞噬消化。吞噬细胞能够识别这些沉淀或细胞集团，体现了细胞膜具有_______________________的功能。消化这些沉淀或细胞集团需要溶酶体参与，原因是___________________________________。

    （3）对婴幼儿注射卡介苗是预防结核病传染的有效措施，卡介苗是由Calmette和Guerin两位生物学家发现的变异结核杆菌培养而成的，结核杆菌的这种变异应该来自于_____________，作为注射疫苗，卡介苗应该具备的特点有______________________________________________________________。

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    科目：高中生物 来源：2014-2015学年河南省郑州市高三第一次质量预测生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列有关人体调节的叙述，正确的是

    A.促甲状腺激索只作用于甲状腺，甲状腺激素只作用于垂体和下丘脑

    B.体液免疫过程中，少数抗原直接刺激B细胞就可使其增殖分化形成浆细胞

    C.下丘脑产生的抗利尿激素，会导致血浆渗透压升高

    D.垂体产生促性腺激素，其靶器官是性腺

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    科目：高中生物 来源：2014-2015学年河南省郑州市高三第一次质量预测生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下图为细胞中ATP与ADP相互转化示意图，有关叙述错误的是

    A.在一个活细胞中，时刻进行着过程①和②

    B.过程①和②也可以发生在同一个细胞器内

    C.过程①中需要的能量不是过程②释放的

    D.维持人体体温的热能主要来自过程②中的能量

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