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基因工程是在DNA分子水平进行设计施工的.在基因操作的步骤中,不进行碱基互补配对的是(  )
A、人工合成目的基因
B、目的基因与运载体结合
C、将重组DNA分子导入受体细胞
D、目的基因的检测和表达
考点:基因工程的原理及技术
专题:
分析:基因工程的基本操作步骤主要包括四步:①目的基因的获取;②基因表达载体的构建;③将目的基因导入受体细胞;④目的基因的检测与鉴定.其中人工合成目的基因、基因表达载体的构建、目的基因的检测都进行碱基互补配对原则.
解答: 解:A、人工合成目的基因的方法是逆转录法,需要进行碱基互补配对,A正确;
B、目的基因与运载体结合时,进行碱基互补配对,B正确;
C、将目的基因导入受体细胞时,不进行碱基互补配对,C错误;
D、检测目的基因时需要用到基因探针,进行碱基互补配对;基因表达包括转录和翻译过程,都要进行碱基互补培养,D正确.
故选:C.
点评:本题考查基因工程的相关知识,要求考生掌握基因工程的操作步骤,能准确判断哪些步骤进行碱基互补配对原则,相关知识点只需考生熟记即可,属于考纲识记层次的考查.要求考生在平时的学习过程中注意知识网络结构的构建.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

温度适宜,研究环境因素对绿色植物光合作用速率的影响,据图分析,正确的是(  )
A、当处于a或b点时,叶肉细胞的细胞质基质、线粒体基质和叶绿体基质中均可产生ATP
B、温度继续升高,a点b点的纵坐标均下降
C、b点与a点相比,b点时叶绿体C3化合物含量较多
D、a点与b点光合作用速率差异的原因是光照强度和CO2浓度的不同

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科目:高中生物 来源: 题型:

水稻的非糯性(W)和糯性(w)是一对相对性状,非糯性花粉中所含的淀粉为直链淀粉,遇碘变蓝黑色,而糯性花粉中所含的是支链淀粉,遇碘变橙红色.
(1)把WW和ww杂交得到的种子播种下去,长大开花后取一个成熟的花药,挤出全部花粉,滴一小滴碘液,在显微镜下观察,看到的颜色是
 
,比例是
 
,原因是
 

(2)这株水稻长大后,抽穗时,套上纸袋,让它们自花授粉,结果穗上的非糯性稻与糯性稻的比例为
 
,产生的植株中花粉有
 
种类型,这符合
 
定律.

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科目:高中生物 来源: 题型:

为验证酶的专一性,采用的最佳实验方案是(  )
选项等量的底物分别加入等量的酶分别加入等量的试剂
a组b组
A.麦芽糖葡萄糖麦芽糖酶本尼迪特试剂
B.蔗糖麦芽糖蔗糖酶本尼迪特试剂
C.淀粉蔗糖淀粉酶本尼迪特试剂
D.淀粉蔗糖淀粉酶碘液
A、AB、BC、CD、D

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科目:高中生物 来源: 题型:

对于白血病患者,目前较为成功的治疗方式主要是骨髓移植,其主要原理是利用正常人骨髓中的造血干细胞分裂、分化来产生正常的白细胞,从而使病人的生理机能恢复正常,在造血干细胞形成白细胞的过程中经过了哪两个过程(  )
A、先细胞分裂,后细胞分化
B、先细胞分化,后细胞分裂
C、先细胞融合,后细胞分裂
D、先细胞融合,后细胞分化

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列选项中正确的是(  )
A、当人体处于寒冷时,下丘脑冷觉感受器会兴奋起来,从而使机体减少散热量和增加产热量,来维持人体温的平衡
B、把青蛙和蛇从约2摄氏度的环境中移到5摄氏度的环境中,青蛙的耗氧量增加,蛇得耗氧量减少
C、决定反射活动时间长短的主要因素是反射弧中的突触数目的多少,突触越多反应越快
D、抗利尿激素产于下丘脑,由垂体储存、释放,作用于肾小管和集合管

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于如图的说法,错误的是(  )
A、图中所示正在进行的过程是转录,进行该过程的主要部位是细胞核
B、图中的2和5所示的化合物相同
C、若已知a链上碱基比例为:A:T:G:C=1:2:3:4,则形成e链的碱基比是U:A:C:G=1:2:3:4
D、通过该过程,遗传信息由a传递到了e上,再由e传递到蛋白质上

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于细胞器的描述正确的是(  )
①溶酶体内含有多种水解酶,正常情况下不起作用;
②动物、低等植物细胞都有互相垂直排列的中心粒;
③用高倍镜观察叶绿体可选用黑藻幼叶;
④所有酶、抗体、激素都在核糖体上合成关,内质网则与蛋白质、脂质、核酸的合成有关;
⑤衰老细胞中的酶的活性都会降低;
⑥破坏植物细胞的高尔基体,可形成双核细胞;
⑦叶绿体光合作用中产生的葡萄糖可直接转移到线粒体中彻底氧化分解.
A、①③④B、①⑤⑥
C、②③⑥D、②④⑤

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科目:高中生物 来源: 题型:

利用基因工程技术生产羧酸酯酶(CarE)制剂的流程如图所示,下列叙述正确的是(  )
A、过程①需使用逆转录酶来自于抗农药马拉硫磷小菜蛾
B、过程②需使用解旋酶和PCR获取目的基因
C、过程③使用的感受态细胞可用NaCl溶液制备
D、过程④可利用DNA分子杂交鉴定目的基因是否已导入受体细胞

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同步练习册答案