下图为探究酶的特性的有关实验过程及结果,请据表回答:
试管编号 | 处理 | 现象 |
1 | 2ml H2O2 + 2滴蒸馏水 | 产生气泡很少 |
2 | 2ml H2O2 + 2滴FeCl3 | 产生气泡较多 |
3 | 2ml H2O2 + 2滴肝脏研磨液 | 产生气泡很多 |
4 | 2ml H2O2 + 2滴(煮沸)肝脏研磨液 | 基本同1 |
5 | 2ml H2O2 + 2滴肝脏研磨液 + 2滴5%HCl | 基本同1 |
6 | 2ml H2O2 + 2滴肝脏研磨液 + 2滴5%NaOH | 基本同1 |
7 | 2ml H2O2 + 2滴肝脏研磨液 + ? | ? |
(1)比较2号与3号试管的实验现象,说明酶具有高效性,其作用原理是_________________________________________________________________________。
(2)2号与3号的对照中,自变量是________________________。
(3)比较4号与3号试管的实验现象,说明________________________________________。
(4)设置5号、6号、7号试管对照实验是要探究酶的活性受________________的影响。7号试管的处理应为:2mlH2O2+2滴肝脏研磨液+______________。
(1) 酶降低化学反应活化能的作用更显著
(2)催化剂种类
(3)酶的活性受温度影响(答案合适即可)
(4)pH(酸碱度) 2滴蒸馏水
【解析】
试题分析:(1)酶与无机催化剂相比,酶降低化学反应活化能的作用更显著,因而催化效率更高。
(2)在实验中人为改变的变量称为自变量,分析2号与3号试管可知,实验的自变量是催化剂的种类,2号试管中加入的催化剂是FeCl3,3号试管中加入的催化剂是肝脏研磨液(内含H2O2酶)。
(3)比较4号与3号试管的实验可知,自变量是温度,4号试管加入的是煮沸后的肝脏研磨液,产生气泡很少,说明酶的活性受温度影响。
(4)比较5号、6号试管可知,实验的自变量是pH值,说明设置5号、6号、7号试管对照实验是要探究酶的活性受pH的影响;根据实验设计的单一变量原则和对照原则,7号试管的处理应为: 2ml H2O2 + 2滴肝脏研磨液+2滴蒸馏水。
考点:本题考查探究酶的特性的实验的相关知识,意在考查考生独立完成“生物知识内容表”所列的生物实验,包括理解实验目的、原理、方法和操作步骤,掌握相关的操作技能,并将这些实验涉及的方法和技能进行综合运用的能力。
科目:高中生物 来源:2014-2015学年安徽省高一上学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
绿色植物的光合作用和硝化细菌的化能合成作用相比,最大的不同之处在于( )
A.代谢类型不同 B.产物不同
C.利用的能源不同 D.利用的碳源不同
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科目:高中生物 来源:【推荐】2014-2015学年广东省高一上期中考试生物(解析版) 题型:综合题
下列各图分别表示几种生物的基本结构单位,请据图回答下面的问题。
(1)最可能是病毒的是________,病毒的生活及繁殖必须________内才能完成。
(2)图中属于原核细胞的是________,它在结构上不同于真核细胞的最显著特点是_____________________________________________________。
(3)图中属于植物细胞的是________,其细胞壁的成分是___________________。
(4)低倍镜观察细胞D时,发现它在视野左上方,换高倍镜前应将装片向________移动。
(5)当显微镜的目镜为10×、物镜为10×时,在视野范围内看到一片细胞64个,若目镜不变、物镜换成40×时,则在看到细胞________个。
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科目:高中生物 来源:【推荐】2014-2015学年广东省高一上期中考试生物(解析版) 题型:选择题
在唾液腺细胞中参与合成与分泌唾液淀粉酶的细胞器有 ( )
A.线粒体、中心体、高尔基体、内质网
B.内质网、核糖体、叶绿体、高尔基体
C.内质网、核糖体、高尔基体、线粒体
D.内质网、核糖体、中心体、线粒体
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科目:高中生物 来源:【推荐】2014-2015学年广东省高一上期中考试生物(解析版) 题型:选择题
下列各项均是有关显微镜操作的表述,其中错误的操作是( )
A.标本染色较深,应选用凹面反光镜和大光圈
B.将位于视野内左上方的图像移向中央,应向左上方移动装片
C.若转换高倍物镜观察,需先升高镜筒,以免镜头碰坏装片
D.转换高倍物镜之前,应先将所要观察的图像移到视野的正中央
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科目:高中生物 来源:【推荐】2014-2015学年广东省高一上期末考试生物卷(解析版) 题型:选择题
下列现象不属于渗透作用的是
A.水分子通过植物细胞的细胞壁
B.水分子或其他溶剂分子通过细胞膜
C.K+通过原生质层
D.水分子通过原生质层
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科目:高中生物 来源:【推荐】2014-2015学年广东省高一上期末考试生物卷(解析版) 题型:选择题
在电子显微镜下观察细胞膜,可以看到的是两条暗带中间夹一条明带,那么关于这两条暗带和一条明带的化学成分的说法比较准确的是( )
A.两条暗带的主要成分是蛋白质;明带的主要成分是磷脂,无蛋白质
B.明带的主要成分是蛋白质;两条暗带的主要成分是磷脂,无蛋白质
C.两条暗带的主要成分是蛋白质;明带的主要成分是磷脂,也有蛋白质
D.明带的主要成分是蛋白质;两条暗带的主要成分是磷脂,也有蛋白质
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科目:高中生物 来源:【推荐】2014-2015学年广东省高一上期末考试生物卷(解析版) 题型:选择题
人体内有20多种微量元素,它们的质量总和不到体重的千万分之一,但是对人的健康却起着重要的作用,下列各组元素全部是微量元素的是
A.Na K Cl S O B.F I Fe Zn Cu
C.N H O P C D.Ge Ca Cu Mg C
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科目:高中生物 来源:2014-2015学年江西省宜春市四校高三第一次联考理综生物试卷(解析版) 题型:综合题
果皮色泽是柑橘果实外观的主要性状之一。现有三株柑橘,其果皮颜色分别为:植株1黄色、植株2橙色、植株3红色。为探明柑橘果皮色泽的遗传特点,科研人员利用三株植物进行杂交实验,并对子代果皮颜色进行了调查测定和统计分析,实验结果如下:
实验甲:植株1自交→黄色 实验乙:植株2自交→橙色:黄色=3:1 实验丙:植株1×植株3→红色:橙色:黄色=1:2:1 实验丁:植株2×植株3→红色:橙色:黄色=3:4:1
请分析并回答:
(1)根据实验可以判断出 色是隐性性状。
(2)若柑橘的果皮色泽由一对等位基因控制用A、a表示,若由两对等位基因控制用A、a和B、b表示,以此类推,则植株3的基因型是 ,其自交后代的表现型及其比例为 。
(3)植株2的基因型是 ,橙色柑橘还有哪些基因型 。
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