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图1是人体胰岛素基因控制合成胰岛素(蛋白质)的示意图,图2是图1中过程②的局部放大,请据图回答:

(1)图1中①过程发生在人体胰岛B细胞的      中。该细胞与人体其他细胞在形态结构和生理功能上存在稳定性差异的根本原因是       。直接原因是       
(2)过程②称为       ,由图2可知,决定苏氨酸的密码子是       
(3)过程②中,一个mRNA上结合多个核糖体的意义是       

(1) 细胞核  碱基排列顺序不同    蛋白质结构不同
(2)翻译     ACU      (3)提高蛋白质合成效率

解析试题分析:(1)图1中①过程为转录,发生在人体胰岛B细胞的细胞核中。人体各细胞在形态结构和生理功能上存在稳定性差异的根本原因是表达的遗传信息不同,直接原因是不同遗传信息决定合成的蛋白质结构不同。
(2)过程②表示的翻译,决定苏氨酸的密码子位于mRNA上,是ACU。
(3)一个mRNA上结合多个核糖体,同时进行多个肽链的合成,可提高蛋白质合成效率。
考点:本题考查基因控制蛋白质合成的相关知识,意在考查考生从图表中获取信息,结合所学生物学知识,解决相关生物学问题的能力。

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:综合题

波斯猫,性情温文尔雅,深受人们的宠爱,堪称猫中贵族。波斯猫毛的颜色是由位于两对常染色体上的两对基因(A、a和B、b)控制的,共有四种表现型:黑色(A_B_)、褐色(aaB_)、红色(A_bb)和黄色(aabb)。
(1)若如图Z6­11所示为一只黑色波斯猫(AaBb)产生的一个初级精母细胞,1位点为A,2位点为a,则这一现象的形成除可能是在减数分裂四分体时期,同源染色体的非姐妹染色单体之间发生交叉互换外,还可能是______________________________。
(2)两只黑色波斯猫交配产下一只黄色雄性小波斯猫,则它们再生下一只纯合褐色雌性小波斯猫的概率是____________。
(3)基因A和基因B的本质都是__________________,它们的差异是________________不同。
 
图Z6­11          图Z6­12
(4)现有多对黑色杂合的波斯猫,要选育出纯合的红色波斯猫,请简要写出选育步骤(假设亲本足够多,产生的后代也足够多)。
第一步:________________________________________________________________________,
得到F1
第二步:选择F1中的波斯猫进行杂交。
请简要说明鉴定F1中红色雄性波斯猫是否为纯合子的方法。

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科目:高中生物 来源: 题型:综合题

根据“观察DNA和RNA在细胞中的分布”实验,回答下列问题。
(1)实验原理:DNA主要分布在细胞核内,RNA大部分存在于细胞质中。甲基绿和吡罗红两种染色剂对DNA和RNA的_________不同,甲基绿__________,吡罗红____________。
(2)利用甲基绿、吡罗红混合染色剂对细胞染色,可以显示_______。盐酸能够改变______,加速______,同时使_______与_______分离。

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科目:高中生物 来源: 题型:综合题

科学家通过探究DNA载体途径的RNA干扰技术抑制端粒酶的活性,从而抑制肿瘤细胞生长增殖以寻找一种抑制肿瘤细胞增殖的新途径。
方法思路:
①构建干扰质粒________(插入针对人体端粒酶逆转录亚基(hTERT)的mRNA的干扰序列)和对照质粒PSG—CTR(插入不针对人体任何DNA序列的对照相序列)。
②用空质粒PSG(不含目的基因)、干扰质粒PSG—AS和对照质粒分别感染肝癌细胞。
③一段时间后观察检测细胞的________。计算细胞凋亡率,绘制肝癌细胞生长曲线。结果如下图:

请回答下列问题。
(1)完成实验步骤中的空格:
①________________;③__________________________。
(2)在构建质粒时,要将质粒导入大肠杆菌细胞并用________培养基进行筛选鉴定,然后再提取。因此,在构建的表达载体质粒上必须含有________。
(3)端粒酶可以通过以自身的________为模板,________为原料来合成端粒DNA。
(4)分析DNA载体途径的RNA干扰技术能否抑制肿瘤细胞?
________________________________________________________________

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科目:高中生物 来源: 题型:综合题

某生物兴趣小组同学设计实验对“过量使用生长激素可降低胰岛β细胞分泌胰岛素的能力”进行验证。
实验材料:健康小鼠若干只、葡萄糖溶液、生长激素溶液、胰岛素溶液、生理盐水、血糖含量检测仪、注射器等。
实验思路:
①将健康小鼠随机均分为甲、乙两组:给两组小鼠口服一定量的葡萄糖,适当时间后测血糖浓度,记为甲a、乙a
②给甲组小鼠                         ,乙组注射等量的生理盐水。一段时间后,检测两组小鼠的血糖含量,记为甲b、乙b
③为使实验更加科学合理,再给甲组                         ,乙组注射等量的生理盐水。一段时间后,检测两组小鼠的血糖含量,记为甲c、乙c
④预期结果。
请回答:
(1)实验思路填空:
①甲组:                             ③甲组:
④预期结果:甲b      b c      b(填“﹤”、“﹥”、“﹦”)
(2)实验思路①中给小鼠口服一定量葡萄糖的原因:
(3)设置实验思路③的目的是                                                

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科目:高中生物 来源: 题型:综合题

光合作用和呼吸作用。
下图表示某植物叶片O2吸收量随光照强度变化的曲线,S代表有机物量。若已知该植物光合作用最适温度为25℃,下图为CO2浓度一定,环境温度为25℃时不同光照条件下测得的该植物的光合作用强度(每平方米植物叶片每小时O2吸收量表示)。

1.当光照强度处于图中0-D间,该植物叶片光合作用有机物的净积累量为___________。
2.当光照强度处于图中的D点时,该植物每平方米叶片每小时通过光合作用能合成有机物(葡萄糖)________________克;当光照强度处于图中D点时,所产生的O2的去向是______________________。从经过饥饿处理的植物的同一叶片上陆续取下面积相同的叶圆片(见下图),称其干重。在不考虑叶片内有机物向其他部位转移的情况下分析。

3.叶圆片y比叶圆片x_______(轻或重),原因是___________________。(y-x)g 可代表_______。

A.呼吸作用消耗的养料
B.蒸腾作用散失的水分
C.光合作用中有机物的净增量
D.光合作用中有机物的制造量
4.叶圆片z比叶圆片y____________(重或轻),原因是___________________________。
5.在下午4时至晚上10时这段时间里,呼吸作用的速率可表示为_______。
6.如果从上午10时到下午4时这段时间里,温度不变,呼吸作用速率不变(与下午4时至晚上10时呼吸速率相同),则这段时间里制造的有机物为_______g。

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科目:高中生物 来源: 题型:综合题

(1)请回答有关人类遗传病的问题:
一位青年男性血友病患者去医院进行遗传咨询。医生只对该男性血友病患者的母亲、外祖母、外祖父、姨母(母亲的姐妹)和舅父(母亲的兄弟)等亲属是否患病作了询问和记录,而对其父亲一方的亲属没作任何询问。请回答:
①为什么医生只对男性血友病患者母亲一方的亲属进行家庭病史询问?                    
②通过遗传咨询,该男性血友病患者的母亲、外祖母,外祖父、姨母和舅父的表现型均正常,则在这几人中,肯定为血友病基因携带者的有               
③该男性血友病患者的姨母与一个表现型正常的男性婚配,从理论上,这对夫妇生育表现型正常孩子的概率为          
④我国遗传学家培育出的转基因山羊为血友病B患者的临床基因治疗带来了希望。实验研究中发现,hFIX基因(控制人凝血因子Ⅸ蛋白合成的基因)只在山羊的乳腺细胞中得到了表达,其原因是在个体发育中,                           是不同的。
(2)请回答农作物遗传育种的有关问题。
①返回式卫星搭载的辣椒种子经地面种植,能选育出多个不同的新品种。这是因为太空环境中的各种物理因素可以提高               。
②为了选育出个大、肉厚、口感好,维生素C含量高等多个品系的纯系辣椒植株,育种工作者在两年内即可完成,其最佳的育种途径是               。
③已知辣椒的厚皮肉(D)对薄皮肉(<d)是显性,老熟时红色(R)对黄色(r)是显性,两对性状是独立遗传的。现将表现型为薄皮黄椒的甲、乙两植株在花蕾期去掉雄蕊,然后在甲株雌蕊柱头上涂上一定浓度的2,4-D溶液;在乙雌蕊柱头上授以纯合的厚皮红椒的花粉。试比较甲、乙两植株所结果实的性状表现:                                             
④在农作物培育过程中,往往要采用异花传粉的方式得到新品种,为了获得厚皮红肉辣椒,应采用基因型为                 的两个亲本进行杂交。如果将得到的杂种后代再自交,其后代表现型为厚皮红肉辣椒的个体中,纯合子的概率为          

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有些细菌可分解原油,从而消除由原油泄漏造成的土壤污染。某同学欲从受油污染的土壤中筛选出高效降解原油的菌株。回答问题:
(1)在筛选过程中,应将土壤样品稀释液接种于以       为唯一碳源的固体培养基土,从功能上讲,该培养基属于          培养基。
(2)纯化菌种时,为了得到单菌落,常采用的接种方法有两种,即                             
(3)为了筛选出高效菌株,可比较单菌落周围分解圈的大小,分解圈大说明该菌株的降解能力         
(4)通常情况下,在微生物培养过程中,实验室常用的灭菌方法有灼烧灭菌.      和无菌技术要求试验操作应在酒精灯               附近进行,以避免周围环境中微生物的污染。

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科目:高中生物 来源: 题型:综合题

生物兴趣小组用小麦种子完成了以下两个实验。
一、用小麦种子做适宜条件下的萌发实验,其鲜重的变化情况及对应阶段萌发种子形态变化如下图所示。请据下图回答问题:

(1)种子萌发初期,干重减少,原因是         
(2)处于萌发初期的种子,胚根尚未突破种皮,此时种子呼吸作用的方式主要是           
Ⅲ阶段种子的呼吸强度     (填“>”、“<”或“=”)Ⅰ、Ⅱ阶段。
二、为了探究叶绿素的形成是否需要光、适宜温度和Mg2+,设计了如下实验,实验步骤是:
①配制培养基:1号(含蔗糖、水、植物必需的各种矿质元素等),2号(不含Mg,其他成分与1号相同)
②小麦种子用清水浸泡后消毒,在无菌条件下,去除种子的胚乳,保留完整的胚。
③将胚接种在灭菌的培养基上培养两周,得到小麦幼苗,如下表所示。

组别
项目




培养基
1号
X
1号
1号
培养瓶数目
5
5
5
5
每瓶接种数目
10
10
10
10
培养条件
光照16h/d、250C
Y
黑暗、250C
光照16h/d、100C
实验结果
 
 
 
 
请分析回答下列问题:
(1)表中的X和Y应该是                            
(2)在此实验中的因变量可通过           来检测。
(3)在该实验设计中,为什么每组要接种50粒种子的胚而不是1粒种子的胚?     
(4)实验中为何不采用完整种子,而要去掉胚乳?                        

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