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11.下列有关细胞膜的叙述,错误的是(  )
A.细胞膜的结构模型为“流动镶嵌模型”
B.细胞膜是选择透过性膜
C.细胞膜的主要成分是核酸和蛋白质
D.细胞膜能控制物质进出细胞

分析 膜的结构成分不是静止的,而是动态的,说明细胞膜的结构特点具有流动性.细胞膜可以让水分子自由通过,细胞要选择吸收的离子和小分子也可以通过,而其他的离子、小分子和大分子则不能通过,因此细胞膜的功能特点是一种选择透过性膜.

解答 解:A、细胞膜的结构模型为流动镶嵌模型,是一种物理模型,A正确;
B、细胞膜能控制物质进出细胞,是选择透过性膜,B正确;
C、细胞膜主要由磷脂分子和蛋白质分子构成,C错误;
D、细胞膜即能控制物质进出细胞,同时也起保护作用,D正确.
故选:C.

点评 本题考查细胞膜的结构特点和功能特点等相关知识,意在考查学生的识记和分析能力.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年吉林长春十一中高二上学期期初考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列有关神经兴奋的叙述,正确的是

A.静息状态时神经元的细胞膜内外没有离子进出

B.组织液中NA+浓度增大,则神经元的静息电位减小

C.突触间隙中的神经递质经主动运输穿过突触后膜而传递兴奋

D.神经纤维接受刺激产生的兴奋以电信号的形式传导

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

2.将接种有醋酸菌的葡萄汁100mL(4份)和接种有酵母菌的葡萄汁100mL(4份)分别装在100mL、200mL、300mL、400mL的烧瓶中,将口密封,置于适宜温度下培养,24小时后产生的醋酸和酒精最多的分别是(  )
A.100mL、100mLB.400mL、400mLC.100mL、400mLD.400mL、100mL

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

19.如图为人体体液免疫示意图,据图回答问题:

(1)具有识别抗原能力的是细胞①②③④(填序号).图中的物质是指抗体,产生该物质的细胞名称是效应B细胞(或浆细胞),该物质产生后是通过胞吐方式运出细胞的.
(2)机体再次受到同种抗原刺激时,细胞⑤主要依靠细胞④的增殖分化形成的(填序号).
(3)假如抗原是体内的癌细胞,则细胞②增殖分化形成的效应T细胞能将其识别出来并使之凋亡.该免疫过程称为细胞免疫,它和体液免疫都属于特异性免疫.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

6.某物质从低浓度向高浓度跨膜运输,该过程(  )
A.不一定需要载体参与B.为被动运输
C.一定需要消耗能量D.为协助扩散

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

16.研究发现某动物上皮细胞在某种特殊的刺激下可转化成ips细胞(多能干细胞),而ips细胞又可分化成神经细胞、肝脏细胞和肌细胞等多种体细胞下列相关叙述正确的是(  )
A.正常情况下,人体内的细胞分化应具有持久性和可逆性
B.上皮细胞、ips细胞以及其他体细胞的遗传物质有较大差异
C.ips细胞能分化成多种体细胞,体现了细胞的全能性
D.上皮细胞转化成ips细胞时,细胞内部分不表达的基因可能会重新表达

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

2.如图为电子显微镜下观察到的某细胞的一部分,回答下列问题:

(1)此细胞可能是动物和低等植物细胞,判断的依据是具有中心体等多种细胞器.
(2)在某一段时间内,使该细胞吸收放射性同位素标记的氨基酸,则在细胞器中放射性出现的顺序依次是③、⑤、④(填图中标号).
(3)合成蛋白质的场所是③核糖体,在该场所利用如下三种氨基酸合成一段分子式为C42H65N11O9的多肽,则此多肽中赖氨酸的个数是3.  

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

17.下列关于生命现象与细胞关系的描述,错误的是(  )
A.生物与环境之间的物质交换以细胞代谢为基础
B.多细胞生物的生长发育以细胞增殖、分化为基础
C.哺乳动物亲子代之间以受精卵为“桥梁”
D.遗传变异以细胞内基因的传递和变化为基础

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

18.一个种群中随机抽出一定量的个体,其中基因型AA的个体占24%,基因型为Aa的个体占72%,若种群自由交配,则A基因频率为(  )
A.60%B.48%C.40%D.12%

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