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    【题目】Graves病的发病原因是患者所产生的某种抗体与Y激素受体结合，使甲状腺细胞持续被激发，产生高水平X激素（如图所示）；寡核苷酸UDP能够减弱Graves病症状。下列有关说法错误的是( )

    A. Graves病属自身免疫病

    B. 图中Y激素是促甲状腺激素

    C. UDP可能抑制浆细胞分泌该种抗体

    D. 患者血液中Y激素的含量显著高于正常水平

    【答案】D

    【解析】试题分析：解：A、从题干的信息可知，患者的抗体攻击正常的Y激素受体，因此属于自身免疫病，A正确；

    B、根据图示可知，激素Y是垂体分泌作用于甲状腺上的激素，故是促甲状腺激素，激素X是甲状腺分泌的激素，因此是甲状腺激素，B正确；

    C、若缓解Graves病，可以阻止与Y激素受体结合的抗体的数量，因此推测UDP减弱Graves病症状的机理是一直浆细胞分泌该种抗体，C正确；

    D、Graves病患者的甲状腺激素的含量较多，通过反馈作用，Y激素含量低于正常水平，D错误．

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】不同种类的种子中储存的营养物质的种类不同。在科学研究中常通过呼吸熵（RQ=释放的CO2体积/消耗的O2体积）推测生物用于有氧呼吸的能源物质。如图是测定发芽种子呼吸商的两个装置。关闭活塞，在25℃下经20分钟后读出刻度管中着色液滴移动的距离。设装置1和装置2中着色液滴分别向左移动x和y（mm）。x和y值反映了容器内气体体积的减少量。请回答下列问题：

    （1）装置1中加入NaOH溶液的目的是____________。

    （2）x代表____________，y代表____________。若测得x=200（mm），y=30（mm），则该发芽种子的呼吸熵是____________。

    （3）为使测得的x和y值更精确，还应再设置一对照装置。对照装置的容器和试管中应分别放入____。设对照的目的是______________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】某一蛋白质由4条肽链组成，共含有109个肽键，则此蛋白质分子中至少含有的—NH2和—COOH个数及氨基酸数分别为（ ）

    A. 105个，105个，105个 B. 110个，110个，110个

    C. 4个，4个，113个 D. 1个，1个，113个

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图表示一段运动神经元轴突的纵切面，①为轴突，②为髓鞘细胞（髓鞘细胞是一种绝缘细胞，它包裹着轴突，轴突膜被它包裹的地方无机盐离子难以通过）。髓鞘细胞间的空隙称为朗飞氏结。据图分析正确的是( )

    A. 图中①和②都是受到适宜刺激可产生兴奋的细胞

    B. 当Ⅰ处受到适宜刺激时，该部位膜两侧电位变为内负外正

    C. 若相邻的两个Ⅰ间能形成局部电流，则朗飞氏结能加快①中神经冲动传导的速率

    D. 当Ⅰ处受到适宜刺激时，该部位K+从Ⅱ处流向Ⅰ处的同时从Ⅲ处流向②

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下面是某蛋白质的肽链结构示意图（图甲，其中数字为氨基酸序号）及部分肽链放大图（图乙），请根据图判断下列叙述中不正确的是（ ）

    A.该蛋白质中含有两条肽链、49个肽键
    B.图乙中含有的R基是①②④⑥⑧
    C.从图乙中可推知该蛋白质至少含有4个游离的羧基
    D.该蛋白质只有加工形成一定的空间构象后才具有生物活性

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】美国《大众科学》月刊网站2014年1月31日报道，一组中国研究人员发现约有1300种微生物和其他物质飘浮在北京的雾霾中，如肺炎双球菌、H7N9病毒、酵母菌、蒲公英的种子，其中属于最基本生命系统层次的有（ ）种。

    A．1 B．2 C．3 D．4

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】烧伤病人容易感染绿脓杆菌，引起化脓性感染。比阿培南、美罗培南、头孢菌素和碳青霉烯类抗生素都是非常经典的抗绿脓杆菌的药物。临床使用时，有时需要做细菌耐药实验。实验时，从病人身上获取少量样本，按下列一定的实验步骤操作，以确定病人体内的绿脓杆菌对不同抗生素的敏感性。

    （1）获取绿脓杆菌单菌落

    ①配制培养基。主要步骤是计算→称量→溶化→_____→分装→倒平板。

    ②图2所示接种方法为_____法，这种方法的主要目的是使接种物_____。图1的操作中，第一次划线前灼烧接种环的目的是防止杂菌污染，第二次及之后的几次划线前灼烧接种环的目的是_____。在图2所示操作前，需要随机取若干灭菌后的空平板先行培养了一段时间，这样做的目的是________。

    （2）检测绿脓杆菌对不同抗生素的敏感度

    绿脓杆菌对不同抗生素的敏感度的对比、对照实验结果如图3所示：在恒温箱培养3天后，培养基上有绿脓杆菌滋生，且除浸有无菌水的圆纸片外，其他浸有美罗培南、比阿培南、头孢菌素或碳青霉烯类抗生素的圆纸片周围都出现了抑菌环。

    如果你是医生，建议患者最好选用_______抗生素，判断的的理由是________________。

    （3）菌种保藏

    将分离纯化后的菌株接种到__________上，在适宜条件下培养。当菌落长成后，将试管置于4℃冰箱中保藏待用。

    （4）常采用_______法统计活菌数目

    直接从静置的培养液中取样计数的做法是错误的，正确的操作是__________ 。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图是人小肠上皮细胞吸收葡萄糖的简图，下列相关叙述正确的是（ ）

    A. 小肠上皮细胞面向肠腔细胞膜形成较多的微绒毛，有利用于营养物质的吸收

    B. 编码葡萄糖载体的基因也存在于人的成熟红细胞中

    C. 葡萄糖的跨膜运输体现了细胞膜的流动性

    D. 小肠上皮细胞吸收葡萄糖的方式是被动运输

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图表示当有神经冲动传到神经末梢时，神经递质从突触小泡内释放并作用于突触后膜的机制，下列叙述错误的是（）

    A. 神经递质存在于突触小泡内可避免被细胞内其他酶系破坏

    B. 神经冲动引起神经递质的释放，实现了由电信号向化学信号的转变

    C. 神经递质与受体结合后引起突触后膜上相应的离子通道开放

    D. 图中离子通道开放后，Na+和Cl-同时内流

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