“神舟”六号成功实现我国航天多人多天的太空飞行。为进一步解决宇航员在太空中较长时间的生活问题，某同学设计了生态式生命再生保障系统(如图所示)。请回答下列问题：
(1)此生态系统中宇航员获得能量的根本来源是__________，能量利用率最高的食物链是____________________。
(2)太空舱内种植的植物有哪些作用？________________________________________。
(3)设计的这一生态式生命再生保障系统遵循的基本原理是__________________。
(4)在太空舱内诱发了基因突变的太空种子回到地面后，经过筛选可以得到品质优良的新品种。若所获得的新性状由单基因控制，如何确定该性状是由显性基因控制，还是由隐性基因控制？_____________________________________________________。
科目：高中生物 来源： 题型：022
(2007南昌模拟)科学家用植物细胞杂交方法，将番茄的原生质体和马铃薯的原生质体融合，成功地培育出了“番茄—马铃薯”杂种植株，如图，其中①～⑤表示过程，英文字母表示细胞、组织或植株。据图回答下列问题：
(1)实现过程②的技术是________，在此之前使用酶处理细胞以除去细胞壁。如果将已除去壁的植物细胞放入等渗溶液中，细胞是何形状?________。过程②如放在神舟六号飞船上则更易进行，这是因为________________。与过程③密切相关的具有单层膜结构的细胞器为________。
(2)在利用杂种细胞培育成为杂种植株的过程中，依据的原理是________，其中过程④相当于________过程，
⑤涉及的分裂方式为________。若利用此技术生产治疗癌症的抗癌药物——紫杉醇，培养将进行到________(填字母编号)。
(3)若番茄细胞内有m条染色体，马铃薯细胞含n条染色体，则“番茄—马铃薯”细胞内含________条染色体；若杂种细胞培育成为“番茄—马铃薯”植株为四倍体，则此杂种植株的花粉经离体培育得到的植株属于几倍体植株?________。
(4)如果形成c细胞的a、b细胞都是番茄细胞，那么更简单的得到番茄植株f的处理方法是________________。
(5)若a、b依次为小鼠骨髓瘤细胞和B淋巴细胞，那么该方案的目的是________________。若将该方案用在SARS的研究和治疗上，则从理论上讲c细胞的制备可采用________细胞和________的融合。如果分析出了所产生抗体的氨基酸序列，则可采用________方法，以________为原料合成出该SARS抗体的基因。
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科目：高中生物 来源：同步题 题型：读图填空题
| 科学家用植物细胞杂交方法，将番茄的原生质体和马铃薯的原生质体融合，成功地培育出了“番茄-马铃薯”杂种植株，如图所示，其中①～⑤表示过程，英文字母表示细胞、组织或植株。据图回答下列问题： |
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| (1)实现过程②的技术是________，在此之前使用________酶处理细胞以除去细胞壁。如果将已除去壁的植物细胞放入等渗溶液中，细胞是何形状？_________。过程②如放在神舟六号飞船上则更易进行，这是因为________。与过程③密切相关的具有单层膜结构的细胞器为________。 (2)在利用杂种细胞培育成为杂种植株的过程中，依据的原理是_______，其中过程④相当于_______过程，⑤涉及的分裂方式为_________。 (3)若番茄细胞内有m条染色体，马铃薯细胞含n条染色体，则“番茄-马铃薯”细胞内含________条染色体；若杂种细胞培育成为“番茄-马铃薯”植株为四倍体，则此杂种植株的花粉经离体培育得到的植株属于________倍体植株。 (4)如果形成c细胞的a、b细胞都是番茄细胞，那么更简单的得到番茄植株f的处理方法是________。 (5)若将该方案用在SARS的研究和治疗上，则从理论上讲c细胞的制备可采用______细胞和______的融合。如果分析出了所产生抗体的氨基酸序列，则可采用______方法，以_______为原料合成出该SARS抗体的基因。 |
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科目：高中生物 来源： 题型：
科学家用植物细胞杂交方法，将番茄的原生质体和马铃薯的原生质体融合，成功地培育出了“番茄—马铃薯”杂种植株(如图)，其中①～⑤表示过程，英文字母表示细胞、组织或植株。据图回答下列问题：
(1)实现过程②的技术是 ，在此之前使用 酶处理细胞以除去细胞壁。如果将已除去壁的植物细胞放入等渗溶液中，细胞是何形状？ 。过程②如放在神舟六号飞船上则更易进行，这是因为 。与过程③密切相关的具有单层膜结构的细胞器为 。
(2)在利用杂种细胞培育成为杂种植株的过程中，依据的原理是 ，其中过程④相当于 过程，⑤涉及的分裂方式为 。
(3)若番茄细胞内有m条染色体，马铃薯细胞含n条染色体，则“番茄—马铃薯”细胞内含 条染色体；若杂种细胞培育成为“番茄—马铃薯”植株为四倍体，则此杂种植株的花粉经离体培育得到的植株属于 倍体植株。
(4)如果形成c细胞的a、b细胞都是番茄细胞，那么更简单的得到番茄植株f的处理方法是 。
(5)若将该方案用在SARS研究和治疗上，则从理论上讲c细胞的制备可采用 细胞和 的融合。如果分析出了所产生抗体的氨基酸序列，则可采用 方法，以 为原料合成出该SARS抗体的基因。
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科目：高中生物 来源： 题型：
“神舟”六号成功实现我国航天多人多天的太空飞行。为进一步解决宇航员在太空中较长时间的生活问题，某同学设计了生态式生命再生保障系统(如图所示)。请回答下列问题：
(1)此生态系统中宇航员获得能量的根本来源是__________，能量利用率最高的食物链是____________________。
(2)太空舱内种植的植物有哪些作用？________________________________________。
(3)设计的这一生态式生命再生保障系统遵循的基本原理是__________________。
(4)在太空舱内诱发了基因突变的太空种子回到地面后，经过筛选可以得到品质优良的新品种。若所获得的新性状由单基因控制，如何确定该性状是由显性基因控制，还是由隐性基因控制？_____________________________________________________。
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