科目:高中生物 来源: 题型:
A、c是游离的核糖核苷酸 |
B、a是编码链,b是模板链 |
C、图中RNA聚合酶的移动方向是从左向右 |
D、转录完成后解开的双螺旋不再重新形成 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、下丘脑分泌的促激素释放激素影响内分泌系统的功能 |
B、甲状腺激素可以促进新陈代谢和生长发育,提高神经系统的兴奋性 |
C、垂体分泌的生长激素可促进生长、促甲状腺激素可促进甲状腺的生长发育 |
D、性激素可促进性器官的生成 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、细胞的高度分化改变了物种的遗传信息 |
B、良好心态有利于神经、内分泌系统发挥正常的调节功能,从而延缓衰老 |
C、原癌基因或抑癌基因发生多次变异累积可导致癌症,因此癌症可遗传 |
D、细胞的衰老和凋亡是生物体异常的生命活动 |
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