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促红细胞生成素(EPO)是一种糖蛋白激素,因能够刺激骨髓造血功能,所以可作为兴奋剂.其作用机理如图1所示,图2是人体某组织细胞模式图.请回答下列相关问题:
(1)与促红细胞生成素(EPO)合成和分泌有关的具膜细胞器有
 
(用图2中的数字表示).激素从产生细胞通过体液运输到靶细胞,并与靶细胞膜上相应受体蛋白相结合实现了细胞膜
 
的功能.
(2)由图1可知,促红细胞生成素(EPO)能够增强骨髓造血干细胞的活动,进而增加血液中红细胞的数量,其作用机理是
 
.若某兴趣小组想计数血液中红细胞数目,可选用
 
(器材).
(3)研究发现,运动员若长期注射EPO会使体内血浆比例相对减小,从而影响内环境的稳态.稳态的维持要受到神经-体液-免疫共同调节.图3为人手指意外触到蜡烛火焰,引起屈肘反射的反射弧示意图.
①图中神经元a产生的兴奋在传入神经纤维上以
 
形式进行传导.当神经冲动传到神经末梢时,引起突触前膜内的
 
释放神经递质,该递质与神经元b细胞膜上
 
结合,使神经元b兴奋.神经元b的神经冲动进一步引起神经元c兴奋,最终导致屈肌收缩.
②手指意外触到火焰引起局部皮肤红肿,是因为皮肤毛细血管舒张和通透性增加,
 
引起组织间隙液体积聚.若手指伤口感染,可引起体液中吞噬细胞和杀菌物质抵制病菌侵害,此过程属于
 
免疫.
考点:神经、体液调节在维持稳态中的作用,细胞的生物膜系统
专题:
分析:1、由题意可知,促红细胞生成素(EPO)是一种糖蛋白激素,蛋白质合成需要的细胞器有核糖体、内质网、高尔基体和线粒体,但核糖体没有膜结构.
2、细胞膜的功能有将细胞与外界环境分隔开、控制物质进也细胞、进行细胞间的信息交流.
3、体液中的杀菌物质和吞噬细胞参与的是第二道防线.
解答: 解:(1)促红细胞生成素合成和分泌有关的具膜细胞器有⑤(内质网)②(高尔基体)④(线粒体).激素是信号分子,能传递信息,体现了细胞膜进行细胞间信息交流的功能.
(2)促红细胞生成素通过改变造血干细胞原有的生理活动,增强骨髓造血干细胞的活动,进而增加血液中红细胞的数量,红细胞的计数可用血球计数板进行计数.
(3)①兴奋在神经纤维上局部电流(电信号或神经冲动)形成传导.神经递质存在于突触小体的突触小泡内,释放后与突触后膜上的特异性受体结合.
②皮肤红肿是因为皮肤毛细血管舒张和通透性增加,血浆中的蛋白质和液体渗出引起组织间隙液体积聚.体液中吞噬细胞和杀菌物质抵制病菌侵害是第二道防线,属于非特异性免疫.
故答案为:
(1)⑤②④进行细胞间信息交流
(2)改变造血干细胞原有的生理活动        血球计数板
(3)①局部电流(或电信号、神经冲动)      突触小泡         (特异性) 受体
②血浆中的蛋白质和液体渗出          非特异性
点评:本题考查内环境稳态调节过程,注意题中语言叙述,如“具膜细胞器”“细胞膜功能”等.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

如图为RNA的形成过程示意图,有关叙述错误的是(  )
A、c是游离的核糖核苷酸
B、a是编码链,b是模板链
C、图中RNA聚合酶的移动方向是从左向右
D、转录完成后解开的双螺旋不再重新形成

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科目:高中生物 来源: 题型:

秋水仙素诱导多倍体形成的原因是(  )
A、诱导多倍体多次复制
B、促进染色体单体分开,形成染色体
C、抑制细胞有丝分裂时纺锤体的形成
D、促进细胞融合

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科目:高中生物 来源: 题型:

科学家在研究脱落酸的生理作用时,做了如下实验:
取棉花幼苗植株一棵,剪去叶片留下叶柄,并在切口A、B处分别滴加不同的溶液,然后将所有处理的材料插在培养皿的湿砂中,24小时后,定期用镊子轻碰叶柄,观察叶柄是否脱落,并记录叶柄脱落时间.
(1)脱落酸是植物体内产生的一种植物激素,主要作用是
 
细胞分裂,在将要
 
的器官和组织中含量较多.
(2)实验中需剪去幼苗叶片,是因为
 

(3)实验中在A处滴加的溶液是一定浓度的
 
溶液,B处滴加的溶液是
 
,滴加的量要
 

(4)实验进行4天后,观察发现,在一定外力作用下,叶柄脱落.但改用乙烯利(具有与乙烯相同的生理效应)重复本实验时,发现不需施加外力,叶柄可自然脱落.这说明在促进植物器官(叶片)脱落方面,乙烯的作用
 
(填“大于”或“小于”)脱落酸的作用.
(5)植物的生长和发育过程中形成了不同的组织细胞,除受激素调节和环境因子的影响外,在根本上是
 
的结果.

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图A表示反射弧和脊髓结构图,图B表示神经纤维局部放大膜内外电荷的分布情况,据图回答问题.

(1)在图A中,兴奋在③处以
 
形式传导,在⑥处以
 
形式传递.
(2)在图B中,表示兴奋部位的是
 
(填字母).
(3)婴幼儿常会“尿床”,而成年人却能主动控制排尿,这一事实说明
 

(4)在寒冷环境中,除通过神经调节减少热量散失外,在下丘脑和垂体分泌激素的作用下,
 
激素分泌增加,细胞代谢加强,产热量增加.
(5)若将药物放在⑤,刺激③,肌肉收缩;将药物放在⑥,刺激③,肌肉不收缩.该实验结果证明这种药物在神经系统中仅对兴奋在
 
有阻断作用.
(6)某人体内产生一种抗体,这些抗体与肌细胞膜上的相应递质的受体结合并使其失活,导致患者肌肉萎缩.此人所患疾病属于哪种免疫疾病?
 

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如图表示内环境稳态的主要调节机制,请据图回答有关问题:
(1)水是内环境的主要成分之一.在正常生理条件下,机体对水的摄入量和排出量基本上是平衡的,其中水的摄入需要由大脑皮层的
 
 控制,水的排出主要取决于血浆
 
激素的浓度.
(2)由图分析可知,A是
 
,其参与调节的基本方式是
 

(3)若①表示免疫分子,则①包括
 
 
 等.
(4)寒冷时,控制骨骼肌不由自主战栗的神经中枢位于
 
,与此同时机体的甲状腺激素和
 
含量上升,以加快全身细胞的物质氧化来增加产热.

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科目:高中生物 来源: 题型:

蚕豆体细胞染色体数目2N=12,科学家用3H标记蚕豆根尖细胞的DNA,可以在染色体水平上研究真核生物的DNA复制方式.
实验的基本过程如下:
Ⅰ.将蚕豆幼苗培养在含有3H的胸腺嘧啶核苷的培养基上,培养一段时间后,观察细胞分裂中期染色体的放射性情况.
Ⅱ.当DNA分子双链都被3H标记后,再将根移到含有秋水仙素的非放射性培养基中,培养一段时间后,观察细胞分裂中期染色体的放射性情况.
请回答相关问题:
(1)蚕豆根尖细胞进行的分裂方式是
 
;秋水仙素能使部分细胞的染色体数目加倍,其作用的机理是
 

(2)Ⅰ中,在根尖细胞进行第一次分裂时,每一条染色体上带有放射性的染色单体有
 
条,每个DNA分子中,有
 
条链带有放射性.Ⅱ中,若观察到一个细胞具有24条染色体,且二分之一的染色单体具有放射性,则表明该细胞的染色体在无放射性的培养基上复制
 
次,该细胞含有
 
个染色体组.
(3)上述实验表明,DNA分子的复制方式是
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于人体主要内分泌腺所分泌激素与功能的叙述,错误的是(  )
A、下丘脑分泌的促激素释放激素影响内分泌系统的功能
B、甲状腺激素可以促进新陈代谢和生长发育,提高神经系统的兴奋性
C、垂体分泌的生长激素可促进生长、促甲状腺激素可促进甲状腺的生长发育
D、性激素可促进性器官的生成

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科目:高中生物 来源: 题型:

关于细胞的分化、衰老、凋亡与癌变,下面选项中表述正确的是(  )
A、细胞的高度分化改变了物种的遗传信息
B、良好心态有利于神经、内分泌系统发挥正常的调节功能,从而延缓衰老
C、原癌基因或抑癌基因发生多次变异累积可导致癌症,因此癌症可遗传
D、细胞的衰老和凋亡是生物体异常的生命活动

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