A. | 细胞质和细胞核中都有ATP的分布 | |
B. | 神经元释放神经递质需要ATP供能 | |
C. | 细胞中的吸能反应一般与ATP水解相关联 | |
D. | 病毒的生命活动既不产生ATP也不消耗ATP |
分析 1、ATP的结构简式为A-P~P~P,其中A代表腺苷,P代表磷酸基团,~代表高能磷酸键.水解时远离A的磷酸键易断裂,释放大量的能量,供给各项生命活动,所以ATP是新陈代谢所需能量的直接来源.
2、ATP与ADP相互转化的反应式:ATP?ADP+Pi+能量.方程从左到右时能量代表释放的能量,用于一切生命活动.方程从右到左时能量代表转移的能量,动物中为呼吸作用转移的能量,植物中来自光合作用和呼吸作用.
解答 解:A、细胞质和细胞核中的生命活动都需要ATP直接提供能量,都有ATP的分布,A正确;
B、神经元释放神经递质需要消耗能量,由ATP供能,B正确;
C、吸能反应一般与ATP水解相联系,放能反应一般与ATP的合成相联系,C正确;
D、病毒无细胞结构,但病毒必须营寄生生活,离不开活的细胞,病毒的生命活动离不开ATP,D错误.
故选:D.
点评 本题考查ATP的相关知识,要求考生识记ATP的化学组成和特点,明确ATP是生命活动所需能量的直接来源;掌握ATP和ADP相互转化的反应式及生理意义,能运用所学的知识准确判断各选项.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 草原上放养的牲畜过多,会使部分个体饿死,但牲畜的环境容纳量不变 | |
B. | “竭泽而渔”使鱼虾数量大幅度低于$\frac{K}{2}$,可能会使生态系统发展停滞甚至崩溃 | |
C. | 对于自然资源,我们应反对掠夺式开发利用,而不是禁止开发利用 | |
D. | 只有正确处理人与资源和环境的关系,走可持续发展之路,才是人类唯一正确选择 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 单子叶植物、蚜虫、跳蝻等生物的种群密度都不适合采用样方法进行调查 | |
B. | 经过一次捕捉的动物更难被重补到,会导致标志重捕法计算出的结果偏小 | |
C. | 对于蚂蚁等趋糖性的昆虫,可以使用糖水诱捕的方法来调查其种群密度 | |
D. | 密闭培养瓶中活酵母菌的数量会呈“S”型增长,最终长期稳定在K值附近 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 两细胞代表的动物之间存在生殖隔离 | |
B. | 两细胞在分裂过程中均发生了基因重组 | |
C. | 两细胞中均含有2个染色体组 | |
D. | 两细胞所代表动物的性別无法确定 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 正常细胞中的溶酶体对细胞自身结构无分解作用 | |
B. | 溶酶体能合成多种水解酶 | |
C. | 当细胞养分不足时,细胞自噬作用会减弱 | |
D. | 酵母菌基因组中含有与细胞自噬有关的DNA序列 |
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年广东省梅州市高二上第一次月考理科生物试卷(解析版) 题型:选择题
有关DNA复制的叙述,正确的是( )
A.有丝分裂分裂期和减数分裂过程中进行复制
B.全部解旋之后才开始碱基配对
C.复制后每个新DNA分子含一条母链和一条子链
D.复制的场所是细胞核和核糖体
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 群落的丰富度与群落中的种群密度呈正相关 | |
B. | 初生演替过程中,种间竞争可能会导致原有优势种的更替 | |
C. | 在食物十分充足的条件下,社鼠的种群数量呈“S”型增长 | |
D. | 碳元素在群落和无机环境之间只能以CO2的形式进行循环 |
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年广东省高三上9月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列关于组成细胞的分子说法正确的是( )
A.磷脂和核苷酸的组成元素不完全相同
B.蛋白质在高温作用下失活后,与双缩脲试剂不再发生紫色反应
C.蔗糖没有还原性,但水解后的产物均具有还原性
D.动植物多糖都是由多个葡萄糖脱水缩合形成的,都能储存能量
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