A. | 神经递质以胞吐的形式外排需要消耗细胞代谢产生的能量 | |
B. | 突触前膜释放的神经递质通过组织液作用于突触后膜上的受体 | |
C. | 神经纤维上静息电位的产生主要是K+以主动运输方式外流的结果 | |
D. | 当神经递质与突触后膜结合后,导致突触后膜实现化学信号向电信号的转换 |
分析 1、静息时,神经细胞膜对钾离子的通透性大,钾离子大量外流,形成内负外正的静息电位;受到刺激后,神经细胞膜的通透性发生改变,对钠离子的通透性增大,钠离子内流,形成内正外负的动作电位.
2、兴奋以电流的形式传导到轴突末梢时,突触小泡释放递质(化学信号),递质作用于突触后膜,引起突触后膜产生膜电位(电信号),从而将兴奋传递到下一个神经元.
解答 解:A、神经递质以胞吐的形式外排需要消耗细胞代谢产生的能量,A正确;
B、突触前膜释放的神经递质通过组织液作用于突触后膜上的受体,B正确;
C、神经纤维上静息电位的产生主要是K+以协助扩散方式外流的结果,C错误;
D、当神经递质与突触后膜结合后,导致突触后膜实现化学信号向电信号的转换,D正确.
故选:C.
点评 本题主要考查了兴奋在神经纤维上的传导和在突触间的传递,意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点,把握知识间内在联系,形成知识网络结构的能力;能运用所学知识,准确判断问题的能力,属于考纲识记和理解层次的考查.
科目:高中生物 来源:2015-2016学年安徽省高二下期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
细胞具有全能性的原因是( )
A.生物体细胞具有使后代细胞形成完整个体的潜能
B.生物体的每一个细胞都具有全能性
C.生物体的每一个细胞都含有个体发育的全部基因
D.生物体的每一个细胞都是由受精卵发育来
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ①→②→③→④ | B. | ④→⑥→③→② | C. | ⑤→④→②→③ | D. | ⑥→④→②→③ |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 核酸、蛋白质、细胞 | B. | 糖类、蛋白质、细胞 | ||
C. | 蛋白质、核酸、细胞 | D. | 核酸、蛋白质、糖类 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 不能解释生物界的渐变和突变现象 | |
B. | 不能解释生物多样性和统一性的现象和原因 | |
C. | 过分重视种群的进化价值,而忽视了个体进化价值 | |
D. | 它能正确解释生物的多样性和适应性,但不能对遗传和变异的本质加以说明 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 甲病为伴X染色体隐性遗传病,乙病为常染色体隐性遗传病 | |
B. | Ⅱ1与Ⅲ5的基因型相同的概率为$\frac{1}{2}$ | |
C. | Ⅱ3与Ⅱ4的后代中理论上共有9种基因型和4种表现型 | |
D. | 若Ⅲ7的性染色体组成为XXY,则产生异常生殖细胞的最可能是其母亲 |
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