苹果的红果皮为一对相对性状.圆形果是另一对相对性状.两对性状遗传遵循基因的自由组合定律.假若现有红圆.红扁.绿圆三个纯系品种.请设计一个培育绿色扁形果的杂交实验. (1)选择杂交的两个亲本P1.P2.应是和 . (2)P1×P2―→F1.然后如何处理? .这种处理得到的后代表现型有 . (3)能否直接从F2中选出所培育的品种?请说明理由. . 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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苹果的红果皮(A)和绿果皮(a)为一对相对性状，圆形果(R)和扁形果(r)是另一对相对性状，两对性状遗传遵循基因的自由组合定律。假若现有红圆、红扁、绿圆三个纯系品种，请设计一个培育绿色扁形果的杂交实验。

(1)选择杂交的两个亲本P₁、P₂，应是________________和____________。

(2)P₁×P₂―→F₁，然后如何处理？______________。这种处理得到的后代表现型有______________。

(3)能否直接从F₂中选出所培育的品种？请说明理由。 __________________________________________________。

(1)红果皮扁形果　绿果皮圆形果　(2)让F₁自交

红圆、红扁、绿圆、绿扁　(3)能，因为绿色扁形都为隐性性状，一旦出现必定是纯合子

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(1)选择杂交的两个亲本，，应是________和________。

(2)×→，然后如何处理？________。这种处理得到的后代表现型有________。

(3)能否直接从中选出所培育的品种？请说明理由。

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苹果的红果皮（A）和绿果皮（a）为一对相对性状，圆形果（R）和扁形果（r）是另一对相对性状，两对性状遗传遵循基因的自由组合定律。假若现有红圆、红扁、绿圆三个纯系品种，请设计一个培育绿色扁形果的杂交实验。
（1）选择杂交的两个亲本P₁、P₂，应是___________和___________。
（2）P₁×P₂→F₁，然后如何处理？______。这种处理得到的后代表现型有_______。
（3）能否直接从F₂中选出所培育的品种？请说明理由。_____________________。

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苹果的红果皮（A）和绿果皮（ａ）为一对相对性状，圆形果（R）对扁型果（ｒ）是另一对相对性状，两对相对性状遵循基因的自由组合定律，假若现有红圆、红扁、绿圆三个纯系品种，请设计一个培育绿色扁形果的杂交试验：

（1）选择杂交的两个亲本P₁　、P₂应是　　　和　　　　。

（2），然后如何处理？　　　。这样处理得到的后代表现型及其比例为　　　　。