选项 | 生物种类 | 是否有细胞结构 | 含核酸种类 | 遗传物质 |
A | 动物 | 有 | DNA和RNA | DNA和RNA |
B | 玉米 | 有 | DNA和RNA | DNA |
C | 艾滋病病毒 | 无 | RNA | RNA |
D | 细菌 | 有 | DNA和RNA | DNA |
A、A | B、B | C、C | D、D |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、发热到体温恢复正常的过程中,人体的神经、内分泌、免疫等系统参与了调节,最终实现稳态 |
B、供氧不足,肌肉组织中乳酸含量增高,病人会感觉肌肉酸痛 |
C、感染病毒后出现低烧,免疫细胞的免疫能力增强 |
D、出现低烧说明内环境稳态已经失调 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、图1说明甲、乙两种物质都是细胞代谢必需的物质 |
B、图2说明此物质进出细胞时不需要消耗能量 |
C、图3说明该离子跨膜进入细胞的方式为主动运输 |
D、图4说明该植物吸收K+与溶液中K+浓度呈正相关 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、1项 | B、2项 | C、3项 | D、4项 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、①③④⑦⑥ |
B、⑥②⑦⑤⑥ |
C、②③⑦④⑤ |
D、⑥⑦②⑤⑥ |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、基因表达的最终场所是核糖体 |
B、转录过程中DNA的所有序列都被转录 |
C、翻译时有RNA分子之间的碱基配对 |
D、细胞中DNA的种类决定了蛋白质种类 |
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