科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、在因捕食关系建立的食物链中,能量最少的是乙图中的B所处的营养级 |
B、毛细血管壁细胞生活的主要内环境是甲图中的A和C |
C、乙图中的D不是生态系统的成分 |
D、人体内氧气浓度最高的是甲图中的B |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、共同进化是生物和生物之间生存斗争的结果 |
B、生物个体的多样性组成了生物多样性 |
C、生物多样性的直接原因是蛋白质的多样性 |
D、生物多样性是生物与生物之间共同进化的结果 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、自然选择作用于个体的表现型,所以个体是生物进化的基本单位 |
B、基因重组能够产生多种基因,为进化提供大量的原材料 |
C、基因突变可引起种群基因频率的改变,但生物不一定发生进化 |
D、生物多样性的形成是共同进化的结果 |
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A、图中“A”表示腺嘌呤 |
B、图中“P”表示磷酸 |
C、在ATP水解产生ADP时,断裂的化学键是① |
D、ATP虽然在人体细胞中普遍存在,但含量不多 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、细胞学说揭示了细胞的统一性和多样性 |
B、利用放射性同位素标记技术可研究分泌蛋白的合成 |
C、科学家用丙酮从人的红细胞中提取脂质,在空气----水界面上铺成单分子层 |
D、罗伯特森提出了所有生物膜都由蛋白质-脂质-蛋白质三层结构构成 |
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