精英家教网 > 高中生物 > 题目详情
13.针刺时手指会迅速缩回,下列有关该过程的叙述,不正确的是(  )
A.该反射活动的神经中枢位于大脑皮层
B.神经元产生的兴奋在反射弧上单向传递
C.神经元产生动作电位的过程中膜外的Na+大量内流
D.突触后膜会反生“化学信号→电信号”的转变

分析 1、静息时,神经细胞膜对钾离子的通透性大,钾离子大量外流,形成内负外正的静息电位;受到刺激后,神经细胞膜的通透性发生改变,对钠离子的通透性增大,钠离子内流,形成内正外负的动作电位.
2、兴奋以电流的形式传导到轴突末梢时,突触小泡释放递质(化学信号),递质作用于突触后膜,引起突触后膜产生膜电位(电信号),从而将兴奋传递到下一个神经元.

解答 解:A、该缩手反射活动的神经中枢位于脊髓,A错误;
B、由于兴奋在突触部位传导是单向性,因此兴奋在反射弧上单向传递,B正确;
C、神经元细胞膜外Na+的内流是形成动作电位的基础,C正确;
D、突触结构发生电信号转化为化学信号在转化为电信号,突触后膜会反生“化学信号→电信号”的转变,D正确.
故选:A.

点评 本题考查神经冲动的产生及传导,要求考生识记神经冲动产生的过程,理解“细胞膜内外K+、Na+分布不均匀是神经纤维兴奋传导的基础”;掌握兴奋在神经纤维上的传导过程和兴奋在神经元之间的传递过程,能结合所学的知识准确判断各选项.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源:2015-2016安徽黄山屯溪第一中学高二下期中理生物试卷(解析版) 题型:选择题

经 X 射线照射的紫花香豌豆品种,其后代中出现了几株开白花植株,下列叙述错误的是( )

A.白花植株的出现是对环境主动适应的结果,有利于香豌豆的生存

B.X 射线不仅可引起基因突变,也会引起染色体变异

C.通过杂交实验,可以确定是显性突变还是隐性突变

D.观察白花植株自交后代的性状,可确定是否是可遗传变异

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2015-2016安徽安庆第一中学高一下期中考试理生物试卷(解析版) 题型:选择题

某种鼠中,毛的黄色基因Y对灰色基因y为显性,短尾基因T对长尾基因t为显性,且基因Y或T在纯合时都能使胚胎致死,这两对基因是独立分配的。现有两只黄色短尾鼠交配,它们所生后代的表现型比例为( )

A.9:3:3:1 B.3:3:1:1

C.4:2:2:1 D.1:1:1:1

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:解答题

1.甘蔗含糖量高.是生产燃料酒精的优质材料.为了提高酒精产量,需要优质甘蔗品种  和具有耐高糖和耐酸特性的酵母菌作为理想的酒精发酵菌种.根据所学知识回答下面的问题.
(1)如果要用甘蔗的外植体作为材料对甘蔗进行大规模种植,在对甘蔗外植体细胞进行接种前,需要进行配制培养基,外植体消毒两项工作.
(2)在外植体培养获得幼苗的过程中,需要生长素与细胞分裂素等激素的作用.
(3)为了获得理想的酵母菌菌种,可以对野生菌种进行诱变处理.然后在AC(A.固体  B.液体  C.选择  D.鉴别)培养基上进行培养,该培养基要比基本培 养基额外添加高浓度蔗糖(或葡萄糖),并且将pH调低(填“调高”或“调低”).在该培养基中挑选能在(选择)培养基上生长的菌落,即为耐高糖、耐酸特性的突变酵母菌.
(4)突变菌往往带有一些特殊的基因.在获得这些基因的过程中,PCR技术相当重要.PCR扩增反应中加入DNA聚合酶以催化DNA链的延伸.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

8.采用样方法调查某植物种群密度时,关键是保证取样的随机性.下列叙述不科学的是(  )
A.合理确定样方的大小B.合理确定样方的数目
C.合理确定取样的方法D.舍去样方的最大最小值

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

18.如图是四种构成蛋白质的氨基酸的结构式,有关叙述错误的是(  )
A.构成上述氨基酸分子的基本元素是C、H、O、N
B.含有氨基和羧基的化合物都是构成生物体蛋白质的氨基酸
C.R基决定的氨基酸种类
D.上述四种氨基酸的R基依次是-H、-CH3、-CH2OH、-CH2-COOH

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:解答题

5.以下是一种分离土壤中纤维素分解菌的培养基配方:纤维素粉5g、NaNO3 1g、Na2HPO4•7H2O 1.2g、KH2PO40.9g、MgSO4.7H2O0.5g、KCl 0.5g、酵母膏0.5g、水解酪素0.5g(蒸馏水定容到1000mL).请回答:
(1)培养基的种类很多,但培养基中一般都含有水、碳源、氮源和无机盐,该培养基中纤维素粉(或纤维素)是最主要的碳源,按培养基的功能划分属于选择培养基,培养基配制完成后,一般还要调节PH值,并对培养基进行灭菌处理.
(2)分离纯化微生物最常使用的接种方法是平板划线法 和稀释涂布平板法.
(3)为了鉴别纤维素分解菌和进一步纯化菌种,可以在鉴别培养基上加入刚果红染液,将筛选获得的菌液稀释后用涂布平板法(或稀释涂布平板法)法接种到鉴别培养基上,假设某同学发现培养基上此种细菌数目过多连成一片,可能的原因是菌液浓度过高(或稀释倍数不够).
(4)如果探究温度对纤维素酶活性的影响,自变量是温度,PH值等无关变量保持相同且适宜.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2015-2016安徽安庆第一中学高一下期中考试理生物试卷(解析版) 题型:选择题

性状分离比的模拟实验中,如图准备了实验装置,棋子上标记的D、d代表基因。实验时需分别从甲、乙中各随机抓取一枚棋子,并记录字母。此操作模拟了( )

①等位基因的分离

②同源染色体的联会

③雌雄配子的随机结合

④非等位基因的自由组合

A.①③ B.①④

C.②③ D.②④

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

20.下列有关人体内环境及稳态的叙述,错误的是(  )
A.血浆pH保持相对稳定与HCO3-、HPO42-等离子有关
B.内环境稳态是指组成内环境的化学成分、理化性质等保持相对稳定
C.组织液中蛋白质含量升高会引起组织水肿
D.人体稳态的维持都以正反馈调节为基础

查看答案和解析>>

同步练习册答案