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    如图所示，用不透水的云母片以不同的方式插入三株燕麦幼苗的胚芽鞘尖端部分，并分别从不同方向给予光照的示意图，培养一段时间后，胚芽鞘的生长的情况是（　　）
    A、甲不生长也不弯曲、乙直立生长不弯曲、丙向右弯曲
    B、甲向左弯曲、乙不生长也不弯曲、丙向左弯曲
    C、甲向右弯曲、乙直立生长不弯曲、丙向左弯曲
    D、甲直立生长不弯曲、乙不生长也不弯曲、丙向右弯曲
    考点：生长素的产生、分布和运输情况,生长素的作用以及作用的两重性
    专题：
    分析：由分析可知：甲图云母片阻断了生长素的横向运输，则甲不弯曲．乙图云母片阻断了生长素的向下运输，故乙不生长不弯曲．丙图云母片阻断了右侧生长素的向下运输，故丙向右弯．
    解答： 解：甲图云母片阻断了生长素的横向运输，则甲只生长不弯曲．
    乙图云母片阻断了生长素的向下运输，故乙不生长不弯曲．
    丙图云母片阻断了右侧生长素的向下运输，故丙向右弯曲．
    故选：D．
    点评：本题考查生长素的生理作用，意在考查了学生的识图分析能力，难度适中，解题的关键是明确云母片的作用，及生长素运输的特点．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图表示某绿色植物的叶肉细胞中细胞代谢过程中物质变化的关系，下列说正确的是（　　）
    A、图中能产生ATP的过程有1、3、4、5
    B、光合作用过程中[H]来源于1过程中水的光解，用于2过程CO2的固定
    C、1、2过程表示光合作用，只在叶绿体中发生；3-5过程表示有氧呼吸，在细胞质基质和线粒体中发生
    D、1过程产生的O2和[H]均可参与5过程的反应

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    一位科学工作者用含14C的二氧化碳来追踪光合作用中的碳原子，其转移的途径是（　　）
    A、CO2→叶绿素→ATP
    B、CO2→三碳化合物→ATP
    C、CO2→三碳化合物→葡萄糖
    D、CO2→叶绿素→葡萄糖

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列有关细胞核的叙述，正确的是（　　）
    A、染色质是由DNA和蛋白质组成的环状结构
    B、核仁是产生核糖体、mMRA和蛋白质的场所
    C、蛋白质可以通过胞吐得方式进入细胞核
    D、核膜由四层磷脂分子组成，具有选择透过性

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    双链DNA分子中，C占总碱基数的22%，其中一条链上的A占该碱基数的20%，那么，其互补链上的A占该碱基数的（　　）
    A、22%B、28%
    C、36%D、42%

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    在光合作用的暗反应中，没有消耗的物质是（　　）
    A、[H]和ATP
    B、[H]和CO2
    C、五碳化合物和酶
    D、三碳化合物和五碳化合物

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列不属于细胞膜的化学成分的是（　　）
    A、蛋白质B、磷脂
    C、多糖D、纤维素

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列关于细胞工程和胚胎工程的叙述中，正确的是（　　）
    A、利用组织培养技术培育脱毒苗，获得具有抗病毒的新品种
    B、试管婴儿培育过程涉及到动物细胞核移植、早期胚胎培养和胚胎移植等技术
    C、动物细胞培养一般需要经过脱分化、再分化过程，动物细胞培养是其他动物细胞工程技术的基础
    D、小鼠骨髓瘤细胞和经抗原免疫的小鼠B淋巴细胞融合得到的细胞不是都能制备出单克隆抗体

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    以动物受精卵为实验材料进行以下实验，请分析相关问题并予以回答：
    实验处理 实验结果
    受精卵 1（去质留核） A：
    2（去核留质） B：
    3  （质核重组） C：
    （1）预测三种情况下细胞的代谢情况（用“能生活”或“不能生活”回答）：
    A
     
    ；B
     
    ；C
     
    ．
    （2）哪一个实验能说明细胞质对细胞核的重要性？试举例说明原因．
     
    ．
    （3）请描述细胞核重要作用：
     
    ．

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