A. | 可以制成诊断盒,用于疾病的珍断 | |
B. | 可以与药物结合,用于病变细胞的定向治疗 | |
C. | 需要用到细胞融合技术 | |
D. | 单克隆抗体就是“生物导弹” |
分析 1、单克隆抗体制备流程:先给小鼠注射特定抗原使之发生免疫反应,之后从小鼠脾脏中获取已经免疫的B淋巴细胞;诱导B细胞和骨髓瘤细胞融合,利用选择培养基筛选出杂交瘤细胞;进行抗体检测,筛选出能产生特定抗体的杂交瘤细胞;进行克隆化培养,即用培养基培养和注入小鼠腹腔中培养;最后从培养液或小鼠腹水中获取单克隆抗体.
2、两次筛选:①筛选得到杂交瘤细胞(去掉未杂交的细胞以及自身融合的细胞);②筛选出能够产生特异性抗体的细胞群.
3、杂交瘤细胞的特点:既能大量增殖,又能产生特异性抗体.
4、诱导动物细胞融合的方法有:物理法(离心、振动)、化学法(聚乙二醇)、生物法(灭活的病毒).
5、单克隆抗体与常规的血清抗体相比.最大的优势在于特异性强,灵敏度高,可大量制备.
6、生物导弹:单克隆抗体+放射性同位素、化学药物或细胞毒素,借助单克隆抗体的定位导向作用将药物定向带到癌细胞,在原位杀死癌细胞.疗效高,副作用小,位置准确.
解答 解:A、单克隆抗体可以制成诊断盒,用于疾病的珍断,A正确;
B、单克隆抗体可以与药物结合,用于病变细胞的定向治疗,B正确;
C、单克隆抗体需要用到细胞融合技术,将骨髓瘤细胞和免疫过的B淋巴细胞融合,C正确;
D、生物导弹是指单克隆抗体+放射性同位素、化学药物或细胞毒素,借助单克隆抗体的定位导向作用将药物定向带到癌细胞,在原位杀死癌细胞,D错误.
故选:D.
点评 本题考查单克隆抗体的制备过程,要求考生识记单克隆抗体制备的过程,识记单克隆抗体的应用,识记生物导弹的含义,并结合所学知识判断各选项,难度不大.
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 质粒是存在于细菌细胞中的一种颗粒状的细胞器 | |
B. | 质粒只有在侵入宿主细胞后在宿主细胞内复制 | |
C. | 质粒是细菌细胞中能自主复制的小型环状DNA分子 | |
D. | 细菌质粒的复制过程一定是在宿主细胞外独立进行 |
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科目:高中生物 来源:2015-2016山西沂州一中高二上期末生物补考试卷(解析版) 题型:选择题
切除胸腺的幼年小鼠,其免疫功能表现为( )
A.细胞免疫缺陷、体液免疫功能下降
B.细胞免疫、体液免疫功能均正常
C.细胞免疫缺陷、体液免疫功能正常
D.细胞免疫正常、体液免疫功能下降
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 合成蛋白质的氨基酸和DNA来自细菌 | |
B. | 合成蛋白质的氨基酸和DNA来自噬菌体 | |
C. | 合成蛋白质的氨基酸来自噬菌体,DNA来自细菌 | |
D. | 合成蛋白质的氨基酸来自细菌,DNA来自噬菌体 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 脱氧核苷酸是DNA的基本单位 | |
B. | 基因是具有遗传效应的DNA片段 | |
C. | 染色体是基因的主要载体 | |
D. | 一条染色体上不可能含有2个DNA分子 |
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