A. | $\frac{3}{16}$ | B. | $\frac{6}{16}$ | C. | $\frac{12}{16}$ | D. | $\frac{13}{16}$ |
分析 根据题意分析可知:番茄易软化受显性基因A控制,但该基因的表达受基因B的抑制,因此易软化个体的基因型可以用A_bb表示,其它包括A_B_、aaB_、aabb均为抗软化;同时这两对基因遵循基因的自由组合定律.据此答题.
解答 解:基因型为AaBb的植株自交,后代基因型为A_B_、A_bb、aaB_、aabb,比例为9:3:3:1.其中,抗软化耐贮藏番茄为A_B_、aaB_、aabb,占$\frac{13}{16}$,基因型种类为AABB、AABb、AaBB、AaBb、aaBB、aaBb、aabb共7种.
故选:D.
点评 本题是自由组合现象的灵活运用,理解基因自由组合定律的实质,运用B基因对于A基因的表达有抑制作用这一信息是解决问题的关键点.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | A点后开始进行的是生物防治,E点后开始进行的是农药防治 | |
B. | F-I段种群数量己无明显波动,说明已建立新的生态平衡 | |
C. | 在害虫对农作物危害不大前提下,防治害虫主要是控制害虫种群的大小而不是彻底消灭害虫,这样可以保护物种的多样性,维持生态系统的自我调节能力 | |
D. | 从经济阈值考虑,图中需要防治的时间点是A、D、E |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | B. | C. | D. |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ①⑥ | B. | ②⑥ | C. | ②④ | D. | ③⑥ |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 通过嗅闻发酵前后发酵液的气味变化进行鉴定 | |
B. | 通过向果酒发酵液样品中加入酸性重铬酸钾试剂进行鉴定 | |
C. | 通过观察果酒发酵前后发酵液的颜色变化进行鉴定 | |
D. | 通过检测果醋发酵前后发酵液的酸碱度变化进行鉴定 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 人工合成目的基因 | B. | 目的基因与运载体结合 | ||
C. | 将目的基因导入受体细胞 | D. | 目的基因的检测表达 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ①② | B. | ②③ | C. | ①③ | D. | ②④ |
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