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【题目】马和豚鼠体细胞具有相同数目的染色体,但性状差异很大,根本原因是

A. DNA分子中碱基对排列顺序不同 B. 生活环境不同

C. DNA分子中碱基配对方式不同 D. 着丝点数目不同

【答案】A

【解析】

考查性状、DNA和染色体之间的关系,属于理解层次的考查,基础题。

性状是由遗传信息控制的,不同生物的性状不同的根本原因是生物体内的遗传物质不一样。而遗传物质不同表现在DNA分子数目不同、DNA分子中脱氧核苷酸排列顺序不同等方面,所以马和豚鼠的体细胞中染色体数目相同,但由于组成它们的DNA上的脱氧核苷酸的排列顺序不同,所以表达的性状一定不同,选A

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】位于同源染色体上的_____________有时会随着非姐妹染色单体的交换而发生交换。

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列关于生态系统的信息传递和稳定性的叙述正确的是

A. 生态系统的物理信息都来源于环境

B. 在一块牧草地上通过管理提髙某种牧草的产量后,其抵抗力稳定性提高

C. 信息传递应用在农业生产中,不仅可以提高农产品和畜产品的产量,也可对有害动物进行控制

D. 热带雨林在遭到严重砍伐后,其恢复力稳定性仍很强

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】银边天竺癸叶片的边缘呈白色,中间呈绿色 (含叶绿体,如图所示)。不考虑叶片中光合产物的转移,请以银边天竺葵的叶片为材料,设计一组实验,验证叶绿体是进行光合作用的场所,简要写出

(1)实验思路,______________

(2)预期实验结果即可。_______

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】酵母菌是一种单细胞真菌,与人类生产 、生活实际关系密切。回答下列有关酵母菌的问题:

(1)某同学将酵母菌细胞研磨成匀浆,离心后得到上清液和沉淀物,在有氧气存在的条件下,往沉淀物中加入葡萄糖,没有CO2和ATP产生;而往沉淀物中加入丙酮酸后,马上就有CO2和ATP产生,则沉淀物中必定含有____________,不含有_______________。(填细胞结构名称)。

(2)图甲为某同学绘制的细胞呼吸部分过程的示意图,图中可以在酵母菌细胞质基质中发生的过程是________________,只能在线粒体中发生的过程是__________;人在剧烈运动时产生的CO2来源于图中的_______过程。(都填序号)

(3)现有一瓶含酵母菌的葡萄糖溶液,通入不同浓度的氧气后,其产生的酒精和CO2的量如图乙所示(假定每个酵母菌利用葡萄糖的速率相同),在氧浓度为a时,______%的酵母菌进行无氧呼吸。

(4)下图是探究酵母菌呼吸方式的实验装置图。锥形瓶Ⅱ中发生的总反应方程式是______________________。为了探究b装置中酵母菌是否能进行无氧呼吸,除了图中的检测方法外,还可使用______________________________检测有无_________的生成。若实验开始时锥形瓶Ⅱ和Ⅳ中接种的酵母菌数量相等,理论上,实验结束时酵母菌数量较多的是锥形瓶______。酵母菌进行无氧呼吸的反应方程式为 __________________

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】有一对色觉正常的夫妇,他们的父亲均为色盲,母亲色觉正常,预计这对夫妇所生子女中男女色盲概率分别是

A. 100%, 100% B. 50%, 50% C. 50%, 0 D. 0 , 0

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【题目】已知如下图谱中,甲病致病基因位于核DNA上,乙病致病基因位于线粒体DNA上。下列叙述中错误的是( )

A. 甲病是常染色体的隐性遗传病 B. 7个体的致病基因全部来自Ⅰ3

C. 8和Ⅱ9的患病后代不可能患乙病 D. 6和Ⅱ7的后代只患一种病的概率为2/3

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列有关物质跨膜运输的叙述,正确的是(  )
A.神经递质释放到突触间隙时,需要载体蛋白质的协助
B.抑制神经细胞膜上载体的活性,会影响兴奋的产生和传导
C.已质壁分离的细胞置于清水中复原后,细胞内外渗透压相等
D.细胞的吸水和失水过程中,水分子逆相对含量梯度跨膜运输

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】细胞膜的基本支架是

A. 一层磷脂分子 B. 磷脂双分子层 C. 磷脂和蛋白质 D. 两层蛋白质分子

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