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    如图为神经元的结构模式图．请据图回答下列问题：
    （1）写出图中各部分结构的名称：①
     
    ，②
     
    ，③
     
    ，④
     
    ．
    （2）图中有甲、乙两个神经元，正常情况下，它们之间神经冲动的传递方向由
     
    →
     
    ．
    （3）神经元之间兴奋的传递方向只能是
     
    的，这是因为神经递质只能由前一神经元的
     
    释放，经扩散经过
     
    后，再与后一神经元
     
    上的特异性
     
    结合，引发后一神经元的神经冲动．在上图中圈出突触存在的位置．
    （4）已知细胞甲释放的某种物质可以使细胞乙兴奋，当完成一次兴奋传递后，该种物质会被迅速分解．现有某药物可以阻止该种物质的分解，这种药物将会引起
     
    ．
    考点：神经元各部分的结构和功能,神经冲动的产生和传导
    专题：
    分析：分析图示，表示神经元的结构模式图，其中①表示细胞核，②表示细胞体（细胞膜），③表示突起（树突和轴突），④表示神经末梢．
    解答： 解：（1）由图可知，①表示细胞核，②表示细胞体（细胞膜），③表示突起（树突和轴突），④表示神经末梢．
    （2）图中有甲、乙两个神经元，正常情况下，它们之间神经冲动的传递方向由甲→乙．
    （3）神经元之间兴奋的传递方向只能是单向的，这是因为神经递质只能由前一神经元的突触前膜释放，经扩散经过突触间隙后，再与后一神经元突触后膜上的特异性受体结合，引发后一神经元的神经冲动．在图中突触存在的位置见答案．
    （4）已知细胞甲释放的某种物质可以使细胞乙兴奋，当完成一次兴奋传递后，该种物质会被迅速分解．现有某药物可以阻止该种物质的分解，这种药物将会引起神经元乙（或突触后膜）持续兴奋．
    故答案为：
    （1）①细胞核   ②细胞体（细胞膜）     ③突起（树突和轴突）    ④神经末梢
    （2）甲→乙  
    （3）单向    突触前膜      突触间隙     突触后膜     受体    

    （4）神经元乙（或突触后膜）持续兴奋
    点评：本题考查神经元和突触的结构以及兴奋传递的相关知识，意在考查学生的识图能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题的能力．
    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图表示某类酶作用的模型，请据图回答：

    （1）该模型中A代表
     
    ，B代表
     
    ，C、D代表
     
    ．
    （2）若B代表麦芽糖，C、D则代表
     
    ；若B代表
     
    ，C、D则代表氨基酸；若B代表脂肪，C、D则代表
     
    ．
    （3）尝试用文字描述这个模型：
     
    ．
    （4）这个模型能解释酶的
     
    （特性）．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    在生物体内，某些重要化合物的元素组成和功能关系如下图所示．其中A、B、C、D是生物大分子，据图分析回答：

    （1）请在图中横线上写出两种重要有机物A和C的元素组成（除C、H、O外）
     
    ．  
    （2）B为
     
    ，它彻底水解的产物是
     
    ．
    （3）④反应过程为
     
    ，若c的平均分子量为v，通过素通过④反应过程形成m条肽链，经盘曲折叠构成相对分子量为N的C，则C分子中肽键的数目是
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列对光反应的描述中，有错误的是（　　）
    A、在囊状结构上进行
    B、始于水分解放氧
    C、使光能转换成化学能
    D、为暗反应提供ATP和[H]

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    生物膜的基本特点之一是能够维持相应环境内的物质浓度，这对于完成不同的生命活动具有重要作用，这种维持依赖于生物膜的运输．
    （1）跨膜运输包括三种类型，除
     
    外，另外两类都需要膜蛋白的协助：通道蛋白和载体蛋白，其中，可在膜两侧进行移动运输的是
     
    ．
    （2）离子载体是一些能够极大提高对某些离子通透性的物质，目前发现的大多数离子载体是细菌产生的抗生素，它们能够杀死某些微生物．其中短杆菌肽A是一种十五肽的离子载体，它能有选择地将单价阳离子顺浓度梯度通过膜，如H-、NH4+、K+、Na+等，最终使膜内外部分单价阳离子浓度趋于平衡．据此推测这类抗生素的杀菌机理是
     

    （3）主动运输所需的载体蛋白实际上是一些酶蛋白复合体．与被动运输不同，该类膜蛋白都能水解
     
    ，但与普通的酶不同的是，它不对所转运的分子进行催化．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列细胞的全能性最容易表达出来的是（　　）
    A、人的口腔上皮细胞
    B、洋葱的鳞片叶表皮细胞
    C、苍蝇的受精卵细胞
    D、小白鼠的造血干细胞

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图是将某细菌的基因A导入大肠杆菌内，制备“工程菌”的示意图．据图回答：

    （1）获得A有两条途径：一是以A的mRNA为模板，在
     
    酶的催化下，合成合成双链DNA，从而获得所需基因；二是根据目标蛋白质的
     
    序列，推测出相应的mRNA序列，然后按照碱基互补配对原则，推测其DNA的
     
    序列，再通过
     
    方法合成所需基因．
    （2）利用PCR技术扩增DNA时，需要在反应体系中添加的有机物质有
     
    、
     
    、4种脱氧核糖核苷酸和
     
    酶，扩增过程可以在PCR扩增仪中完成．
    （3）由A和载体B拼接形成的C通常称为
     
    ．
    （4）在基因工程中，常用Ca2+处理D，D称为
     
    ；其目的是
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    男性个体中下列细胞可能含有两个Y染色体的有（　　）
    ①精原细胞      ②初级精母细胞      ③次级精母细胞      ④精子
    ⑤神经细胞      ⑥造血干细胞        ⑦成熟红细胞．
    A、①③④B、①②⑤
    C、①②③⑥⑦D、③⑥

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列有关细胞核的叙述正确的是（　　）
    A、真核细胞中细胞核时刻存在
    B、破坏核仁不会影响胰岛素的合成
    C、细胞核不能控制细胞代谢
    D、核孔可实现核质之间频繁的物质交换和信息交流

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