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如图表示机体的免疫反应清除抗原的过程示意图。下列说法不正确的是(  )

A. 抗原刺激机体后,T细胞和B细胞会分化,但不会增殖

B. 浆细胞与效应T细胞相比,具有更加丰富的内质网和高尔基体

C. 抗体能够与相应抗原结合,形成抗原—抗体复合物

D. 效应T细胞引起靶细胞的死亡属于细胞凋亡

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源:2016-2017学年湖南省株洲市高二下学期期中考试生物(理)试卷(解析版) 题型:选择题

下列关于内环境及其稳态的叙述中,正确的是

A. 内环境即细胞外液,细胞外所有部分都属于内环境

B. 内环境稳态的实质是内环境的渗透压、温度和 pH 保持不变

C. 小肠绒毛上皮细胞生活的内环境为组织液和消化液

D. 内环境的稳态是机体进行正常生命活动的必要条件

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科目:高中生物 来源:2017届甘肃省高三下学期一诊考试理科综合试卷生物试卷(解析版) 题型:选择题

关于免疫调节的叙述,正确的是

A. 机体主要依赖免疫调节维持内环境稳态

B. 机体在免疫应答过程中,浆细胞会分裂并产生抗体

C. 已免疫的机体再次接触青霉素后会发生自身免疫病

D. 吞噬细胞吞噬病原体的过程,可以发生在非特异性免疫中,也可以发生在特异性免疫中

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科目:高中生物 来源:2017届云南省高二下学期第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

如图甲、乙、丙分别表示在有限空间内培养(或饲养)两种生物的实验结果,下列相关的叙述错误的是(  )

A. 豆科植物与根瘤菌的种群数量变化关系如图甲所示

B. 噬菌体与细菌的种群数量变化关系如图乙所示

C. 甲、乙、丙分别表示的是互利共生、捕食、竞争关系

D. 图丙中实验初期,种内互助与竞争并存,后期X的种内斗争加剧

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科目:高中生物 来源:2017届云南省高二下学期第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列关于植物激素的叙述,错误的是( )

A.根尖能够产生细胞分裂素

B.脱落酸能抑制马铃薯发芽

C.生长素的化学本质是蛋白质

D.赤霉素施用过多可引起水稻植株疯长

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科目:高中生物 来源:2017届云南省高二下学期第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

关于内环境稳态调节机制的现代观点是( )

A.神经调节 B.体液调节

C.神经—体液调节 D.神经—体液—免疫调节

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科目:高中生物 来源:2017届云南省高二下学期第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

下图表示同一生物不同时期的细胞图(仅画出部分染色体),不正确的是(  )

A. 图①的子细胞不可能是卵细胞;而非同源染色体自由组合发生在②的下一时期

B. 图②、④所示过程仅发生在某些器官中,图②分裂后立即进入下一个细胞周期

C. 图③染色体、染色单体、核DNA之比为1:2:2,是观察染色体形态和数目最好时期

D. 图④是减数第二次分裂的后期细胞,细胞分裂完成后将形成为2个精子细胞或第二极体

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科目:高中生物 来源:2017届湖南省湘西自治州高三第一次质量检测理综生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列有关渗透压的叙述正确的是

A. 血浆蛋白含量的变化不会影响组织液的渗透压

B. 血浆和组识液的渗透压升高都容易引发组织水肿

C. 细胞外液渗透压的调节有激素和神经递质的参与

D. 细胞外液渗透压的改变不会影响组织细胞的渗透压

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科目:高中生物 来源:2016-2017学年江西省高二下学期第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

当细胞癌变后,它会表达某种特殊的蛋白质于细胞表面而成为肿瘤表面抗原,但此时不能引发免疫反应。只有当部分抗原释放后,并与H蛋白结合形成复合物,才可被“抗原提呈细胞”识别,从而引发免疫反应,将肿瘤细胞清除。过程如图所示。下列相关分析错误的是( )

A. 图中的“抗原提呈细胞”可能是吞噬细胞,该细胞可参与人体第二、三道防线的防护作用

B. 除癌变细胞之外,图中具有增殖分化能力的细胞是甲细胞和乙细胞

C. 研制抗癌疫苗时最好提取抗原一蛋白复合物

D. 癌变细胞在丙细胞的作用下裂解属于细胞坏死

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