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8.某河流经过治理,河水逐渐由黑变清,一些水生植物和鱼类开始出现,下列有关说法正确的是(  )
A.营养结构变得比原来复杂B.发生了群落的初生演替
C.演替方向不受人类的影响D.生态系统自我调节能力下降

分析 1、群落的演替:
①定义:随着时间的推移一个群落被另一个群落代替的过程.
②类型:初生演替和次生演替
初生演替:指在一个从来没有被植物覆盖的地面或者是原来存在过植被,但被彻底消灭了的地方发生演替,如:沙丘、火山岩、冰川泥.过程:裸岩阶段→地衣阶段→苔藓阶段→草本植物阶段→灌木阶段→森林阶段(顶级群落)(缺水的环境只能到基本植物阶段).
次生演替:在原有植被虽已不存在,但原有土壤条件基本保留甚至还保留了植物的种子或其他繁殖体(如发芽地下茎)的地方发生的演替.如:火灾过后的草原、过量砍伐的森林、弃耕的农田.
③人类活动往往会使群落演替按照不同于自然演替的速度和方向进行.
2、生态系统中的组成成分越多,营养结构就越复杂,生态系统的自动调节能力就越强,其抵抗力稳定性就越强,相反的其恢复力稳定性就越弱.

解答 解:A、某河流经过治理,河水逐渐由黑变清,一些水生植物和鱼类开始出现,说明营养结构变得比原来复杂,A正确;
B、某河流经过治理,河水逐渐由黑变清,一些水生植物和鱼类开始出现,说明发生了群落的次生演替,B错误;
C、人类活动往往会使群落演替按照不同于自然演替的速度和方向进行,C错误;
D、某河流经过治理,河水逐渐由黑变清,一些水生植物和鱼类开始出现,说明营养结构变得比原来复杂,生态系统自我调节能力上升,D错误.
故选:A.

点评 本题考查群落的演替和生态系统的稳定性,意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点,把握知识间内在联系,形成知识网络结构的能力;能运用所学知识,准确判断问题的能力,属于考纲识记和理解层次的考查.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

18.如图为人体内某些生理过程示意图解,A、B代表物质,数字代表生理过程.以下叙述正确的是(  )
A.图中的组织液、血液再加上淋巴就组成人体内环境
B.胰岛B细胞分泌的胰岛素可以促进图中4过程
C.糖尿病患者由于原尿中葡萄糖不能被完全重复吸收,从而导致尿液量增加
D.过程1、3、4都发生在细胞外液中

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

19.下列有关细胞呼吸的叙述,不正确的是(  )
A.丙酮酸可以通过线粒体膜进入线粒体
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C.有氧呼吸产生的[H]将氧还原成水
D.产生的能量全部储存在ATP分子中

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

16.为研究乙烯影响植物根生长的机理,研究者以拟南芥幼苗为材料进行实验.
实验一:研究者将拟南芥幼苗分别放在经不同处理的培养液中培养,测量并记录幼苗根伸长区细胞长度,结果如下表:
组别植物激素及处理浓度(μM)根伸长区细胞长度(μm)
1对照175.1
20.20ACC108.1
30.05IAA91.1
40.20ACC+0.05IAA44.2
(注:ACC是乙烯前体,分解后产生乙烯,IAA是生长素)
实验结果说明乙烯和生长素都能抑制根的生长,两者共同作用的抑制作用增强.
实验二:(1)将拟南芥幼苗分别放在含有不同浓度ACC的培养液中培养,12小时后测定幼苗根中生长素的含量,实验结果如图所示.据图分析,乙烯通过促进生长素含量增加来影响根生长.
(2)研究者将幼苗放在含NPA(生长素极性运输阻断剂)的培养液中培养,一段时间后,比较实验组和对照组幼苗根伸长区细胞长度,结果无显著差异.由此分析,研究者的目的是探究乙烯是否通过影响生长素的极性运输来影响根生长.
(3)综合上述各实验的结果可推测,乙烯影响根生长的作用最可能是通过促进生长素的合成实现的.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

3.兴奋在两个神经元之间通过突触传递,如图为突触结构模式图,下列叙述错误的是(  )
A.在突触中信号传递方向是b→aB.①表示突触小泡,内含神经递质
C.②表示突触间隙,内含有组织液D.③表示突触前膜,含有递质受体

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13.某种昆虫长翅(A)对残翅(a)为显性,直翅(B)对弯翅(b)为显性,有刺刚毛(D)对无刺刚毛(d)为显性,控制这三对性状的基因均位于常染色体上.现有这种昆虫一个体基因型如图所示,下列说法正确的是(  )
A.长翅与残翅、直翅与弯翅两对相对性状的遗传遵循基因自由组合定律
B.该昆虫一个初级精母细胞产生的精细胞的基因型一定有AbD
C.该昆虫细胞有丝分裂后期,移向细胞同一极的基因有AabbDd
D.该昆虫符合AabbDd$\stackrel{①}{→}$形成各种配子$\stackrel{②}{→}$雌雄配子随机结合$\stackrel{③}{→}$子代9种基因型$\stackrel{④}{→}$4种表现型,且自由组合定律发生于②过程

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

20.下列关于生物体内有机物的叙述正确的是(  )
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C.核酸是生物体储存遗传信息的物质D.糖类不参与细胞间的信息交流

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15.下列关于兴奋沿神经纤维传导的叙述中,正确的是(  )
A.膜内电流由未兴奋部位流向兴奋部位
B.膜外电流由兴奋部位流向非兴奋部位
C.兴奋的传导方向是轴突→另一个细胞的树突或胞体
D.神经纤维在未受到刺激时,膜内为正电荷

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15.下列关于三倍体的叙述中,错误的是(  )
A.三倍体的体细胞中最多含有三个染色体组
B.三倍体生物不能形成配子
C.三倍体是由受精卵发育而成
D.三倍体生物不会发生基因重组

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