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    如图示中，碱基和核苷酸的种类数分别是（　　）
    A、5种和5种
    B、5种和6种
    C、4种和8种
    D、6种和6种
    考点：遗传信息的转录和翻译,核酸的基本组成单位
    专题：
    分析：分析题图：图示含有一条DNA链和一条RNA链，若以DNA为模板，则图示表示转录过程；若以RNA为模板，则图示表示逆转录过程．
    解答： 解：（1）图中共有5种碱基，即A、C、G、T、U；
    （2）图中DNA链中含有三种脱氧核苷酸（腺嘌呤脱氧核苷酸、鸟嘌呤脱氧核苷酸、胸腺嘧啶脱氧核苷酸），RNA链中含有3种核糖核苷酸（腺嘌呤核糖核苷酸、胞嘧啶核糖核苷酸、尿嘧啶核糖核苷酸），因此图中一共有6种核苷酸．
    故选：B．
    点评：本题考查遗传信息的转录和翻译、核酸的基本组成单位，要求考生识记遗传信息转录和翻译的场所、过程、条件及产物；识记核酸的种类及基本组成单位，能根据图中信息准确判断碱基和核苷酸种类数目．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    下列关于抗原的正确叙述是（　　）
    A、抗原和过敏原是大分子或者是具有细胞结构
    B、抗原能与抗体或浆细胞结合，发生免疫反应
    C、机体自身的组织细胞不可能成为抗原
    D、抗原能与相应的抗体或效应T细胞结合，发生特异性免疫反应

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    下列有关细胞生命历程的说法正确的是（　　）
    A、细胞分化是基因选择性表达的结果，遗传物质发生改变
    B、癌细胞中各种酶的活性降低，线粒体数目增多
    C、细胞凋亡是一种自然的生理过程，与基因有关
    D、细胞的衰老就是个体的衰老

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    与植物细胞相比，蓝藻最明显的特征是没有　（　　）
    A、核膜B、细胞器
    C、细胞质D、细胞膜

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列关于“能量”的叙述正确的是（　　）
    A、合成ATP需要的能量可来自细胞内蛋白质水解
    B、合成ATP需要的能量可来自脂类等有机物的氧化分解
    C、ATP水解产生的能量可用于叶绿体中水的分解
    D、ATP水解产生的能量可用于细胞对水的吸收

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    细菌、支原体、动物肝细胞和植物叶肉细胞等共同具有的结构是（　　）
    A、内质网B、核糖体
    C、细胞核D、线粒体

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图是体液免疫图解，相关说法正确的是（　　）
    A、能识别抗原的细胞是②～⑤
    B、细胞①还参与非特异免疫和细胞免疫
    C、细胞⑤是由细胞③或④增殖而来的
    D、细胞④再次接触抗原时能产生大量抗体

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    用下列实验材料进行实验，能发生质壁分离的是（　　）
    A、茎内形成层的细胞
    B、蛙的红细胞
    C、人的口腔上皮细胞
    D、洋葱鳞片叶表皮细胞

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列各项中，只属于细胞免疫功能的是（　　）
    A、抑制病菌的繁殖
    B、使病毒失去感染人体细胞的能力
    C、使细菌产生的外毒素失去毒性
    D、效应T细胞与靶细胞直接接触，导致靶细胞死亡

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