人的多种生理生化过程都表现出一定的昼夜节律。研究表明,下丘脑SCN细胞中PER基因表达与此生理过程有关,其表达产物的浓度呈周期性变化,下图为相关过程。据此判断,下列说法错误的是
A. 垂体细胞也含有PER基因,图2过程的原料为核糖核苷酸
B. PER基因的表达过程存在反馈调节
C. 图3中核糖体沿着mRNA从右往左移动
D. 由图3可知,决定“天”氨基酸的密码子为GAC
科目:高中生物 来源:2016-2017学年江苏省高二学业水平模拟考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
你在进行英语听力考试时,与大脑皮层言语区的哪个区域的关系最小
A. W区 B. V区 C. S区 D. H区
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科目:高中生物 来源:2016-2017学年湖南省、醴陵四中高二下学期期中联考生物试卷(解析版) 题型:选择题
在一条离体神经纤维的中段施加电刺激,使其兴奋。下图表示刺激时膜内外电位变化和所产生的神经冲动传导方向(横向箭头表示传导方向),其中正确的是( )
A. B.
C. D.
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科目:高中生物 来源:2016-2017学年湖南省、醴陵四中高二下学期期中联考生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列各项均是有关显微镜操作的表述,其中错误的操作是( )
A. 标本染色较深,应选用凹面反光镜和大光圈
B. 若转换高倍物镜观察,需先升高镜筒,以免镜头碰坏装片
C. 将位于视野内左上方的图象移向中央,应向左上方移动装片
D. 转换高倍物镜之后,只能使用细准焦螺旋进行调节
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科目:高中生物 来源:2017届湖南省长沙市高三第二次模拟考试理科综合生物试卷(解析版) 题型:综合题
某二倍体植物(2n=12)开两性花,可自花传粉。研究者发现有雄性不育植株(即雄蕊发育异常不能产生有功能的花粉,但雌蕊发育正常能接受正常花粉而受精结实),欲选育并用于杂交育种。请回答下列问题:
编号 | 总株数 | 可育:不育 |
1 | 35 | 27:8 |
2 | 42 | 32:10 |
3 | 36 | 27:9 |
4 | 43 | 33:10 |
5 | 46 | 35:11 |
(1)雄性不育与可育是一对相对性状。将雄性不育植株与可育植株杂交,F1代均可育,F1自交得F2,统计其性状,结果如上表,说明这对相对性状由______对基因控制,且遵循___________________。
(2)在杂交育种中,选择雄性不育植株作为母本的优势是不必进行______________操作。
(3)为在开花前即可区分雄性不育植株和可育植株,育种工作者培育出一个三体新品种,其体细胞中增加一条带有易位段的染色体,相应基因与染色体的关系如上左图(基因M控制可育,m控制雄性不育;基因R控制种子为黄色,r控制绿色)。
①三体新品种的培育过程中发生的变异是_____________________。
②带有易位片段的染色体不能参与联会,因而该三体新品种的细胞在减数分裂时可形成____________个正常的四分体,减数第一次分裂后期联会的两条同源染色体彼此分离,分别移向细胞两极,而带有易位片段的染色体随机移向一极,故理论上,含有7条染色体的雄配子占全部雄配子的比例为__________,经研究发现这样的雄配子不能与雌配子结合。
③此品种植株自交,所结的绿色种子占60%且发育成的植株均为雄性不育,其余为黄色种子,发育成的植株可育。结果说明三体植株产生的含有6条染色体和含有7条染色体的可育雌配子的比例是__________,这可能与带有易位片段的染色体在减数分裂时的丢失有关。
④若欲利用此品种植株自交后代作为杂交育种的材料,可选择________色的种子作为母本;若欲继续获得新一代的雄性不育植株,可选择__________色的种子种植后进行自交。
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科目:高中生物 来源:2017届宁夏银川市高三下学期第二次模拟考试理综生物试卷(解析版) 题型:综合题
玉米的籽粒饱满对皱缩为显性,由一对等位基因A、a控制,籽粒甜对非甜为显性,由另一对等位基因B、b控制,两对性状均为完全显性。现有纯合籽粒饱满非甜玉米和纯合籽粒皱缩甜玉米杂交,所得F1测交,多次重复试验,统计测交后代籽粒的表现型及比例都近似为:饱满甜:饱满非甜:皱缩甜:皱缩非甜=1:4:4:1。请回答下列问题:
(1)根据实验结果分析可知,控制籽粒饱满与皱缩的基因A与a遵循________定律;控制上述两对相对性状的两对等位基因的遗传______(填“符合”或“不符合”)基因的自由组合定律,原因是_________________________。
(2)为在短时间内获得大量的籽粒饱满甜玉米,最好进行____________育种。
(3)若用纯合甜玉米作母本与非甜玉米进行杂交,在F1中偶尔发现某一植株的籽粒为非甜性状。请对此现象给出合理解释:①___________;②____________。
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科目:高中生物 来源:2017届宁夏银川市高三下学期第二次模拟考试理综生物试卷(解析版) 题型:选择题
科学家在进行下列实验研究中,所采用的核心技术相同的一组是
①分离真核细胞的细胞器
②探究光合作用释放的氧气来自水
③研究细胞中分泌蛋白的合成、加工及分泌过程
④用甲基绿和吡罗红对细胞染色,观察核酸的分布
⑤用肺炎双球菌转化实验证明DNA是遗传物质
⑥用T2噬菌体侵染细菌的实验证明DNA是遗传物质
A. ①②③ B. ①④⑤ C. ②③⑥ D. ②⑤⑥
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科目:高中生物 来源:2017届江西省南昌市命制高三第二次模拟突破冲刺理综生物试卷(一)(解析版) 题型:综合题
某湖泊里生活着青鱼、草鱼、鲢鱼、鳙鱼四大家鱼,还生长着睡莲、芡等植物。该地区的生活污水也会流入该池塘。请回答以下问题。
(1)流人该池塘生态系统的总能量有________________________________________。
(2)采用标志重捕法调查该池塘中鳙鱼的种群密度,若调查的时候捕捉所用的渔网网眼过大,则会造成调查结果与实际结果相比___________(填偏大或偏小)。
(3)某研究小组对青鱼的能量流动情况进行了分析,结果如下表(数字为能量值,单位是KJ/cm2·a),据表分析,青鱼同化的能量是________KJ/cm2·a。
摄入的能量 | 用于生长、发育和繁殖的能量 | 呼吸作用散失的能量 | 粪便中的能量 |
51.6 | 1.5 | 23.1 | 27 |
(4)四大家鱼可以混养在一个池塘中,这体现了群落的________结构。该池塘中鳙鱼体色有差异,这体现的是________多样性。该池塘对社区的小气候有一定的改善作用,这体现了生物多样性的________价值。若该池塘被废弃后逐渐干涸并长出杂草,若干年后逐渐会形成小树林,这种变化属于______演替。
(5)通常,生态系统的食物链一般不超过4~5个营养级的原因是_______________。
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科目:高中生物 来源:2016-2017学年河南省南阳市高二下学期期中质量评估生物试卷(解析版) 题型:选择题
所谓“设计试管婴儿”,实际上是指体外受精形成的胚胎,在植入母体孕育前,根据人们的需要,将胚胎的一个细胞取出,进行某些基因检测。当检测结果符合人们需要时,再把胚胎植入母体孕育。“设计试管婴儿”不同于为解决不孕夫妇的生育问题而出现的试管婴儿。下列关于“设计试管婴儿”的问题,哪项不合乎道德规范
A. 利用“设计试管婴儿”的脐带血
B. “设计试管婴儿”不一定非考虑他的性别
C. 利用“设计试管婴儿”技术设计畸形胎儿,以供展览
D. 利用“设计试管婴儿”提供骨髓造血干细胞,救治病人
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