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    16．在叶绿体中，ATP和ADP的运动方向是（　　）
    A．ATP与ADP同时由类囊体薄膜向叶绿体基质运动
    B．ATP与ADP同时由叶绿体基质向类囊体薄膜运动
    C．ATP由类囊体薄膜向叶绿体基质运动，ADP运动方向正好相反
    D．ADP由类囊体薄膜向叶绿体基质运动，ATP则向相反方向运动

    分析 光合作用包括光反应阶段和暗反应阶段．
    光反应阶段：（1）水的光解2H2O→4[H]+O2 （2）ATP的形成ADP+Pi+能量→ATP
    暗反应阶段：（1）CO2固定CO2+C5→2C3 （2）C3的还原2C3→（C H2O）+C5
    联系：光反应为暗反应提供[H]、ATP，暗反应为光反应提供ADP和Pi，没有光反应，暗反应无法进行，没有暗反应，有机物无法合成．

    解答 解：光反应阶段的场所是类囊体膜，暗反应阶段的场所是叶绿体基质，光反应为暗反应提供[H]、ATP，则ATP由类囊体膜向叶绿体的基质运动；暗反应为光反应提供ADP和Pi，则ADP由叶绿体基质向类囊体膜运动．
    故选：C．

    点评 本题考查光反应和暗反应的场所以及联系，意在考查学生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识的网络结构．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    8．图甲表示小麦叶肉细胞在特定环境条件下的生理状态，图乙表示环境因素对小麦光合速率的影响（除图中所示因素外，其他因素均控制在最适范围内）．据图回答下列问题：
    （1）若小麦长期处于图甲所示的环境条件下，则小麦能（能/不能）正常生长，原因是光合作用强度大于细胞呼吸强度，有机物积累．
    （2）小麦叶肉细胞产生ATP的场所有细胞质基质、线粒体、叶绿体．
    （3）图乙中b点后限制小麦光合作用的主要因素是二氧化碳浓度；不同的光照强度主要影响叶绿体类囊体上形成O2和[H]、ATP，后者进而影响暗反应中C3还原．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    7．如图表示乙醇进入猕猴（2n=42）机体内的代谢途径，若猕猴体内缺乏酶1，喝酒脸色基本不变但易醉，称为“白脸猕猴”；缺乏酶2，喝酒后乙醛积累刺激血管引起脸红，称为“红脸猕猴”；若上述两种酶都有，则乙醇能彻底氧化分解，号称“不醉猕猴”．请据图回答下列问题：

    （1）乙醇进入机体的代谢途径，说明基因控制性状是通过控制酶的合成来控制代谢过程，进而控制生物的性状．从以上资料可判断猕猴的乙醇代谢与性别关系不大，判断的理由是与乙醇代谢有关的基因位于常染色体上．
    （2）基因b由基因B突变形成，基因B也可以突变成其他多种形式的等位基因，这体现了基因突变具有不定向性的特点．若对猕猴进行基因组测序，需要检测22条染色体．
    （3）“红脸猕猴”的基因型有4种；一对“红脸猕猴”所生的子代中，有表现为“不醉猕猴”和“白脸猕猴”的个体，则再生一个“不醉猕猴”雄性个体的概率是$\frac{3}{32}$．
    （4）请你补充完成设计实验，判断某“白脸猕猴”雄猴的基因型．
    实验步骤：
    ①让该“白脸猕猴”与多只纯合的“不醉猕猴”交配，并产生多只后代；
    ②观察、统计后代的表现型及比例．
    结果预测：
    Ⅰ．若子代全为“红脸猕猴”，则该“白脸猕猴”雄猴基因型为aaBB．
    Ⅱ．若子代“红脸猕猴”：“不醉猕猴”≈1：1，则该“白脸猕猴”雄猴基因型为aaBb．
    Ⅲ．若子代全为“不醉猕猴”，则该“白脸猕猴”雄猴基因型为aabb．

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    科目：高中生物 来源： 题型：填空题

    4．如图是洋葱表皮细胞质壁分离图，请据图回答：
    （1）此实验所用的材料具体说它是成熟的植物细胞．
    （2）原生质层包括[2]细胞膜，[5]液泡膜和[3]（两层膜之间的）细胞质．
    （3）植物细胞质壁分离的发生是由于外界溶液的浓度比细胞液的浓度高，原生质层的伸缩性比细胞壁大．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    11．被细菌严重感染时，人们通常会使用抗生素．近年来，发现了对多种抗生素有耐药性的细菌--“超级细菌”．研究表明，与普通细菌不同的是，“超级细菌”均有基因X，可以控制合成a酶，能水解多种抗生素．请回答问题：
    （1）“超级细菌”中的基因X最初是通过基因突变产生的．水解抗生素时，a酶起催化作用．
    （2）与普通细菌一样，人体被“超级细菌”感染后，通过特异性的免疫反应，也产生抗体或效应T细胞或发挥免疫效应．
    （3）由于人们长期滥用抗生素，近年来感染“超级细菌”的病例增加，此过程中抗生素起了选择作用，导致基因X的基因频率增加．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    1．如图表示基因型为AaBb（两对基因独立遗传）的玉米植株的四种培育过程，从上到下依次为A、B、C、D过程，请据图回答：

    （1）A过程中获得单倍体植株的方法是花药离体培养法，要使它能够产生可育后代，常用一定浓度的秋水仙素处理幼苗，其作用机理是抑制纺锤体的形成从而使染色体数目加倍．
    （2）制备人工种子的关键一步是C过程中经脱分化、再分化阶段培育成具有生根发芽能力的胚状体．
    （3）A过程中培育的单倍体植株体细胞基因型是AB、aB、Ab、ab，单倍体植株的特点是植株弱小，高度不育；
    （4）D过程中使用的技术有植物体细胞杂交技术、植物组织培养技术，经两个原生质体融合形成的融合细胞内有4个染色体组．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    8．某双链DNA分子含有400个碱基，其中一条链上A：T：G：C=1：2：3：4，下列表述错误的是（　　）
    A．该互补链上的A：T：G：C=2：1：4：3
    B．该DNA分子连续复制两次，需要游离的腺嘌呤脱氧核苷酸180个
    C．该DNA分子中4种碱基的比例为A：T：G：C=3：3：7：7
    D．该DNA分子中的碱基排列方式共有4200种

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    5．下列细胞中，有可能观察到四分体的是（　　）
    A．精原细胞B．初级精母细胞C．次级精母细胞D．成熟的精细胞

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    4．如图一为某植物在不同O2浓度条件下，无氧呼吸与有氧呼吸的CO2释放体积量变化曲线，图二为不同光照强度条件下，光合作用CO2体积变化量曲线．假定图一图二情况下，呼吸速率相同，呼吸底物全部为葡萄糖；图一中氧气的吸收量用a表示数值，有氧与无氧呼吸共同释放的二氧化碳总量用b表示数值．请据图回答下列问题：

    （1）图一中，当O2浓度为C～E范围时，a=b．O2浓度为A时，a与b的关系式是b=2a．
    （2）图二为氧浓度为A点时测量的光合作用随光照强度变化的速率曲线．则光照强度为F时，光合作用固定的CO2量表示为7a（仅用字母a表示）；图二中G点处细胞进行的生理活动是光合作用、呼吸作用．

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