精英家教网 > 高中生物 > 题目详情
18.氯苯化合物是重要的有机化工原料,因其不易降解,会污染环境.某研究小组依照下图1所示实验方案筛选出能高效降解氯苯的微生物SP1菌.培养基配方如表1.

液体培养基蛋白胨牛肉膏氯苯氯化钠硝酸铵无机盐(无碳)蒸馏水
Ⅰ号10g5g5mg5g--1L
Ⅱ号--50mg5g3g适量1L
Ⅲ号--20mg-80mg5g3g适量1L
(1)从用途上来说,Ⅱ号培养基属于选择培养基,在Ⅱ号培养基中,为SP1菌提供氮源的成分是硝酸铵.配制Ⅱ号固体培养基时,除添加Ⅱ号液体培养基成分外,还应添加1%的琼脂.
(2)培养基配制时,灭菌与调pH的先后顺序是先调pH,后灭菌.实验室中,培养基灭菌常用的方法是高压蒸汽灭菌.
(3)将Ⅰ号培养基中的微生物接种Ⅱ号培养基中,采用的最佳接种方法是稀释涂布平板法,将SP1菌接种在含不同浓度氯苯的Ⅲ号培养液中培养,得到生长曲线如图2所示,此过程采用抽样检测法(血球计数板计数法)(方法)统计菌体数.从图中可知,SP1菌在20mg/L培养条件下最早停止生长,其原因是氯苯碳源最早耗尽.

分析 (1)培养基为微生物提供生长、繁殖和积累代谢产物的营养物质.营养物质归纳为碳源、氮源、生长因子、无机盐和水.根据化学成分分为合成培养基、天然培养基等;根据用途分选择培养基、鉴别培养基;根据性质分为液体、半固体和固体培养基.
(2)制备牛肉膏蛋白胨固体培养基的步骤:计算、称量、溶化、调整PH、灭菌、倒平板.

解答 解:(1)Ⅱ号培养基以氯苯为唯一碳源,属于选择培养基,目的是选择出SP1菌株;Ⅱ号培养基成分中含氮物质为硝酸铵,可以为SP1菌株提供氮源;固体培养基需要添加凝固剂,常用的凝固剂是琼脂.
(2)为了防止杂菌污染,配置培养基时,应该先调节pH,然后灭菌.实验室中,培养基灭菌常用的方法是高压蒸汽灭菌.
(3)据图1分析可知,将Ⅰ号培养基中的微生物接种到Ⅱ号培养基中,采用的最佳接种方法是稀释涂布平板法.SP1菌的计数常用抽样检测法(血球计数板计数法).SP1菌株能以氯苯为碳源,当氯苯消耗尽时,菌株因缺少碳源而不能继续生存,故氯苯含量越少,SP1菌株越早停止生长.
故答案为:
(1)选择    硝酸铵    琼脂
(2)先调pH,后灭菌    高压蒸汽灭菌    
(3)稀释涂布平板法     抽样检测法(血球计数板计数法)    20mg/L    氯苯碳源最早耗尽

点评 本题结合图表,考查微生物的培养和分离,要求考生识记培养基的成分、种类及作用;识记接种微生物常用的两种方法及注意事项,能结合图中和表中信息准确答题.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

9.在观察细胞中某物质或结构的实验时,细胞不需要保持活性的是(  )
A.用高倍显微镜观察藓类叶片的叶绿体
B.健那绿染色观察动物细胞的线粒体
C.观察植物细胞的吸水和失水
D.甲基绿、呲罗红染色观察动物细胞中的DNA和RNA

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

10.下列有关人体在正常情况下形成精子和受精过程的说法,不正确的是(  )
A.产生精原细胞与产生精细胞的细胞分裂方式不同
B.初级精母细胞含有2个染色体组,次级精母细胞只含1个染色体组
C.减数第一次分裂后期,移向细胞同一极的染色体不是同源染色体
D.基因重组可发生在形成精子的过程,不发生在受精作用的过程

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

7.科研人员研究植物生长不同阶段体内的各种激素的作用,所得部分结果如表:
生长阶段生长素赤霉素细胞分裂素脱落酸乙烯
种子发芽++-+
花芽形成+++++
果实生长++++
器官脱落---++
衰老---++
注:“+”表示促进;“-”表示抑制
据表分析,下列相关说法错误的是(  )
A.植物生长的不同阶段都是受多种激素共同调节
B.种子发芽过程起促进作用的只有赤霉素和细胞分裂素
C.在器官脱落方面生长素和细胞分裂素均起抑制作用
D.在植物生长的各阶段均起促进作用的是乙烯

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

14.图中字母代表正常细胞中所含有的基因,下列说法错误的是(  )
A.③可以表示21三体综合征患者体细胞的基因组成
B.②可以表示果蝇体细胞的基因组成
C.①可以表示经过秋水仙素处理后四倍体西瓜体细胞的基因组成
D.④可以表示雄性蜜蜂体细胞的基因组成

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

3.下列有关组成细胞的物质的叙述,不正确的是(  )
A.功能越复杂的细胞膜,蛋白质的种类和数量越多
B.麻风杆菌的酶需在宿主细胞的核糖体上合成
C.细胞内蛋白质和纤维素的合成过程中有水的生成
D.ATP和RNA中都含有核糖和腺嘌呤

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

10.下列关于植物生长素的叙述,正确的是(  )
A.生长素是由色氨酸转化形成的蛋白质,在体内含量极少
B.植物的顶端优势现象说明生长素的生理作用具有两重性
C.用生长素处理已受粉的雌蕊柱头可以获得无籽番茄
D.抑制细胞的呼吸不会影响生长素的极性运输

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

5.如图表示基因型为AaBBdd的某哺乳动物在产生配子过程中某一时期细胞分裂图.下列说法正确的是(  )
A.该细胞中有6条染色单体,6个DNA分子,2个染色体组
B.该细胞能产生两种基因型不同的成熟配子
C.形成该细胞的过程中发生了基因突变或交叉互换
D.在哺乳动物的卵巢中不能观察到该细胞

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

6.研究人员从发菜藻体中分离发菜细胞进行液体悬浮培养,并分别在不同温度、不同PH下测定离体发菜细胞液中的溶解氧变化,再计算该时间段内发菜细胞的光合产氧速率或呼吸耗氧速率,结果如图.以下说法错误的是(  )
A.实验开始时,需测定离体发菜细胞液中的最初溶氧量
B.图乙结果表明发菜细胞对碱性环境有较强的适应能力
C.发菜细胞培养的最适温度是25℃左右,因为实际光合速率最大
D.发菜细胞在pH7.0,在适应光照强度下持续培养10h后转入暗室继续培养至24h,可积累葡萄糖112.5mg

查看答案和解析>>

同步练习册答案