A. | B. | C. | D. |
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
装置 | 场所 | 温度 | 棉花状态 | 数日后的现象 |
甲 | 日光 | 23℃ | 潮湿 | 全部发芽 |
乙 | 日光 | 23℃ | 干燥 | 没有发芽 |
丙 | 黑暗 | 23℃ | 潮湿 | 全部发芽 |
丁 | 黑暗 | 23℃ | 干燥 | 没有发芽 |
A. | 如将该实验所用豌豆种子换为等质量的油菜种子,则应消耗更多的氧气 | |
B. | 假设甲组豌豆的基因型都为AaBbDd(三对基因独立遗传)则自交后代杂合体占$\frac{1}{8}$ | |
C. | 该实验的自变量为光照、温度、水分;因变量为种子是否萌发 | |
D. | 实验所用豌豆为闭花传粉植物,故随机所选豌豆种子纯合体与杂合体的比例为1:1 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 图甲中有两个染色体组,8条染色单体 | |
B. | 染色体3中两条姐妹染色单体相同位置上的基因的不同,不可能是交叉互换造成的 | |
C. | 基因B、b一定是在减数第一次分裂时发生分离 | |
D. | 图甲所示细胞的基因型为aaBb |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 生态系统的结构 生态系统的种类 食物链和食物网 信息传递 | |
B. | 生态系统的种类 生态系统的成分 生态系统的稳定性 物质循环和能量流动 | |
C. | 生态系统的结构 生态系统的成分 食物链和食物网 信息传递 | |
D. | 生态系统的成分 生态系统的结构 食物链和食物网 物质循环和能量流动 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 没有蛋白质产物 | |
B. | 翻译蛋白质时在增添位置终止 | |
C. | 所控制合成的蛋白质减少多个氨基酸 | |
D. | 翻译的蛋白质中,增添部位以后的氨基酸序列发生变化 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 生物武器具有强大的感染力和致病力 | |
B. | 转基因生物有可能被用于制造“生物武器” | |
C. | 埃博拉病毒极易传染,致死率高 | |
D. | 生物武器无法防护 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 新生婴儿和儿童阶段容易表现单基因病和多基因病 | |
B. | 多基因遗传病随年龄增加,发病概率迅速上升 | |
C. | 各类遗传病在青春期发病率都很低 | |
D. | 染色体异常遗传病的胎儿50%以上因自发流产而未能出生 |
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