Question

（18分）正确的操作是实验成功的前提，下面是高中生物教材中有关实验操作简图。请回答：

（1）如果图中实验材料A为苹果，研磨前加入的B是水 ，得到的滤液C可用于

                      实验。如果利用滤液C做“探究酵母菌细胞呼吸的方式”实验，向滤液中接种酵母菌前应对过滤液作           处理，用溴麝香草酚蓝溶液作为该实验检测试剂，以检测CO₂的产生情况，那么实验中观察到的现象是         。

（2）如果图中实验材料A为新鲜的菠菜叶，研磨前加入的B应是            ，但如图所示只加入B的操作，实验结果很不理想，原因可能是                               

（3）绿色植物叶绿素的合成是否与光照有关？某生物小组对此进行了探究。请利用小麦幼苗及其它用具设计并完成实验。

实验步骤：

①取生长状况一致的健康小麦幼苗若干，平均分为两组，分别标记为A、B；

②                                                                         ；

③置于其它条件相同且适宜的环境中培养一段时间，观察幼苗的颜色。

实验结果和相关结论：

①                              说明光是叶绿素合成的必备条件；

②                                                                     ＿；

③                                                         说明叶绿素的合成与光照无关。

 

Answer 1

【答案】

（除说明外，每空2分，共18分）

（1）检测生物组织中还原糖    灭菌    溶液颜色由蓝变绿再变黄（只写变黄不得分）

（2）无水酒精（有机溶剂）  研磨时没有加碳酸钙（其它合理答案酌情给分） 

（3）实验步骤：（ 2分）

 ②A组幼苗放在有光照的环境中，B组幼苗放在无光的黑暗环境中；

实验结果及相关结论：（4分）

①   A变绿B不变，（1分）

②A不变B变绿，说明叶绿素合成需要在无光条件下进行；（2分）

③A和B均变绿，（1分）

【解析】略