精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

【题目】如图表示细胞内各种蛋白质的合成和转运过程,图中①②③④⑤⑥⑦代表细胞结构,A、 B、C、D 代表在细胞内合成的各种蛋白质.下列有关叙述不正确的是(

A. 图中不含有磷脂分子的结构是①②

B. B 物质可代表 DNA 聚合酶,D 物质可代表胰岛素

C. 有氧呼吸第二阶段的酶、ATP 合成酶都属于 A 类物质,而 RNA 聚合酶属于 B 类物质

D. 假如 E 是合成 D 物质的原料,则 E 物质从细胞外进入细胞时需要载体蛋白的协助并消耗能量;形成的 D 物质排出细胞时不需要载体蛋白的协助但消耗能量

【答案】C

【解析】据图分析,①表示游离的核糖体,②表示附着在内质网上的核糖体,③表示内质网,④表示高尔基体,⑤表示线粒体,⑥表示细胞核,⑦表示细胞膜图中核糖体不含有膜结构,图中其他结构都含有膜结构,生物膜由磷脂分子组成因此图中不含有磷脂分子的结构是①②核糖体,A正确;B物质可代表DNA聚合酶进入细胞核催化DNA复制胰岛素属于分泌蛋白,因此D物质可代表胰岛素分泌到细胞外,B正确;有氧呼吸第二阶段的酶进入线粒体起作用,属于C类物质,C错误;假如E是合成D物质的原料,则E是小分子氨基酸,则E物质从细胞外进入细胞的运输方式是主动运输,需要载体蛋白的协助并消耗能量形成的D物质排出细胞的方式为胞吐,不需要载体蛋白的协助但消耗能量,D正确

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】选取长度相同的幼苗,实验装置如下图甲所示,给予光照,在不同时间测定胚芽鞘伸长的长度,结果如图乙。若不考虑光照对生长素合成与分解的影响,能正确表示对照组、实验组背光侧和实验组向光侧胚芽鞘伸长长度的曲线依次是

A. ③②① B. ①②③ C. ②①③ D. ②③①

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】人体的免疫系统可以清除体内的(
①衰老细胞 ②正常白细胞 ③正常红细胞 ④畸变细胞.
A.①②
B.①③
C.①④
D.③④

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图是健康成年人体温调节的曲线图,请据图分析,下列说法不正确的是

A时间0-t1,产热量大约等于散热量,体温维持在37左右

B时间t1-t2,散热量增加会引起体表温度下降,导致下丘脑某些部位兴奋

C时间t2-t3,散热量减少是机体体温调节的结果,此时汗腺分泌减少

D时间t3以后,产热量仍等于散热量,甲状腺激素分泌量也与t1之前相同

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图中甲图是一株盆栽植物,乙图表示该植物不同器官对生长素浓度的反应,(乙图三条曲线上相应字母对应的浓度表示甲图相应各点的生长素浓度)。下列相关叙述正确的是( )

A. 如果摘除甲图中的部位①,则②处生长素浓度会高于10-6mol·L-1

B. 黑暗中将该植物向右侧水平放置,若⑤为乙图中的g点,则⑥为k点

C. 黑暗中将该植物向左侧水平放置,根将向下生长,表现出生长素作用的两重性

D. 给予该植物右侧光照,③、④处生长素浓度可分别用乙图c、g点表示

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】某50肽中有丙氨酸(R基为﹣CH32个,现脱掉其中的丙氨酸(相应位置下如图)得到几种不同有机产物,其中脱下的氨基酸均以游离态正常存在.下列有关该过程产生的全部有机物中有关原子、基团或肽键数目的叙述错误的是( )

A. 肽键数目减少4B. 氢原子数目增加8

C. 氨基和羧基分别增加4D. 氧原子数目增加2

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下面是白菜甘蓝杂种植株培育过程示意图。在下列叙述中正确的是( )

A. 如将纯种的白菜和甘蓝的卵细胞分别制成原生质体,按相同的方法操作也可得到与图示相同基因型的杂种植株

B. 可以通过在03 g/mL蔗糖溶液中是否发生质壁分离来判断白菜原生质体的死活

C. 该培养过程中可能发生细胞分化、染色体变异或基因突变,一般不会发生基因重组

D. 植物组织培养和动物细胞培养的培养基、培养目的不完全相同,但诱导细胞或原生质体融合的方法却是完全相同的

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列物质中,能被苏丹Ⅲ染液染成橘黄色的是(
A.马铃薯块茎
B.浸软的蓖麻种子
C.蛋清液
D.苹果

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】能正确表示肽键的结构式是(
A.NH﹣CO
B.﹣NH﹣CO﹣
C.﹣NH2﹣COOH﹣
D.NH2﹣COOH

查看答案和解析>>

同步练习册答案