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(10分)根据下列有关遗传物质研究的科学实验回答问题:

(1)如图为肺炎双球菌转化实验的部分图解,该实验是在格里菲思肺炎双球菌转化实验的基础上进行的,其目的是证明“转化因子”的化学成分。请据图回答:

①在对R型细菌进行培养之前,首先必须进行的工作是对S型细菌的DNA、蛋白质、荚膜多糖等物质____________ ______。

②细菌转化的实质是________。

A.基因突变 B.基因重组

C.染色体结构变异 D.染色体数量变异

(2)1952年,赫尔希和蔡斯利用同位素标记法完成了著名的噬菌体侵染细菌的实验,如图是实验的部分过程:

①赫尔希和蔡斯用不同的放射性同位素分别标记噬菌体的DNA和蛋白质,而不是标记在同一种噬菌体上,这其中蕴涵的设计思路是______ __。图中是用放射性同位素标记___ _____的实验操作。

②噬菌体侵染细菌之后,合成新的噬菌体蛋白质外壳需要________。

A.细菌的DNA及其氨基酸

B.噬菌体的DNA及其氨基酸

C.噬菌体的DNA和细菌的氨基酸

D.细菌的DNA及噬菌体的氨基酸

 

(1)①分离并提纯 ②B

(2)①分离DNA和蛋白质,单独观察其作用 蛋白质外壳 ②C

【解析】

试题分析:(1)①实验要遵循单一变量原则,只有将各种化学物质分离并提纯后单独使用,才能确定哪种物质是转化因子。

②S型菌的DNA进入R型菌内,导致其转化,所以转化相当于基因工程,实质是发生了基因重组。

(2)①实验要遵循单一变量原则,分离DNA和蛋白质,单独观察其作用才能确定哪个是遗传物质。上清液中放射性很高,所以是标记了噬菌体的蛋白质外壳,蛋白质外壳没有进入噬菌体,离心后在上清液中。

②合成蛋白质外壳的模板是噬菌体的DNA,原料是细菌的氨基酸。

考点:本题考查肺炎双球菌的转化实验和噬菌体侵染细菌的实验,意在考查考生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系,形成知识的网络结构。

 

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