分析 解答本题需结合图形和表格,因此分析图解和表格为解题关键.过程图表示光合作用过程,其中A为H2O,C为光反应中水光解产生的O2,B为叶绿体吸收的CO2.
解答 解:(1)叶绿体中吸收光能的色素中含量最多的是叶绿素a,这些色素吸收光能一部分用于水的分解,一部分用于ATP的合成.
(2)光合作用光反应产生的ATP和[H](NADPH)可以被卡尔文循环所利用,在叶绿体基质中将物质BCO2转化为磷酸丙糖.图中B表示的物质是CO2.
(3)a.据图分析可知,磷酸丙糖既可以用于合成蔗糖也可以用于合成淀粉,a正确;b.据图分析可知,若磷酸转运器的活性受抑制,则经此转运器转运进叶绿体的磷酸会减少,b正确;c.据图分析可知,若合成磷酸丙糖的速率超过Pi转运进叶绿体的速率,则利于淀粉的合成,c正确;d.据图分析可知,若磷酸丙糖运出过多,可能会影响CO2的固定,d正确.故选:abcd.
(4)据图推测,磷酸转运器的化学本质是蛋白质.
故答案为:
(1)叶绿素a 水的分解和ATP的合成
(2)[H](NADPH) 叶绿体基质 CO2
(3)abcd
(4)蛋白质
点评 本题考查了光合作用的过程等方面的知识,解答此类题目时应明确以下几点:仔细研读题目,获取有效信息,挖掘隐含信息;认真识图并将其与所学光合作用过程图相比较找出异同点;细读设问,明确解决问题的切入点.
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 高等植物细胞之间通过胞间连丝进行物质运输和信息交流 | |
B. | 吞噬细胞对抗原处理后,将抗原直接呈递给T细胞 | |
C. | 浆细胞分泌抗体与抗原形成沉淀或凝集 | |
D. | 甲状腺细胞分泌的甲状腺激素通过血液运输几乎作用于全身细胞 |
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A. | 据图可知枯落物生产量随着维度的升高而降低 | |
B. | 枯落物将经过分解者的分解作用参与生态系统的物质循环 | |
C. | 在单位时间内分解者从枯落物中同化的能量即为其次级生产量 | |
D. | 同一纬度条件下不同地点枯落物生产量存在差异与温度和降雨量有关 |
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选项 | 科学家 | 科学发展 | 使用的技术或方法 |
A | 沃森、克里克 | DNA的双螺旋结构模型的建立 | 构建物理模型 |
B | 孟德尔 | 证明基因位于染色体上 | 假说演绎法 |
C | 艾弗里 | 证实DNA是使R型细菌产生稳定遗传变化的物质 | 噬菌体培养技术 |
D | 卡尔文 | 探明光合作用中产生的O2来自参加反应的水 | 同位素标记法 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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