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在某类动物中,毛色的黑色为显性(E),白色为隐性(e).如图示两项交配,亲代动物A、B、P、Q均为纯合子,子代动物在不同环境下成长,其毛色如图所示.下列哪两组动物对比能说明外界环境也能影响生物的性状?(  )
A、C和RB、C和D
C、D和SD、R和S
考点:性状的显、隐性关系及基因型、表现型
专题:
分析:根据题意和图示分析可知:动物A和动物B的基因型分别为EE、ee,所以动物C和动物D的基因型均为Ee,该基因型的子代在-15℃环境中成长表现为黑色,在30℃环境中成长表现为白色;动物P和动物Q的基因型分别为ee、ee,所以动物R和动物S的基因型均为ee,该基因型的子代在-15℃和30℃环境中成长均表现为白色.
解答: 解:根据基因型相同,表现型一般相同的原理分析,动物C和动物D的基因型均为Ee,所以它们的表现型应该相同.但在不同的温度条件下,它们表现出的性状不同,说明外界环境也能影响生物的性状.
故选:B.
点评:本题结合杂交实验图,考查基因分离定律及应用、基因型、表现型和环境的关系,首先要求学生掌握基因分离定律,能根据题干信息推知图中各动物的基因型;其次要求学生认真分析题图,明确基因型、表现型和环境之间的关系.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

B.基因工程在农业生产上的应用最为广泛.下图为利用生物工程技术让羊生产治疗心脏病药物tPA的大致过程.请据图分析回答:

(1)图中①过程需要的工具酶是
 

(2)图中②过程选择受精卵作为tPA基因受体细胞的主要原因是
 
.体外形成羊受精卵必须在
 
(垂体激素)的作用下排卵,然后进行
 

(3)如果让③过程产生的具有tPA基因表达功能的转基因羊与普通羊进行有性生殖,则后代中将有
 
比例的个体不能分泌含tPA的乳汁.为此,需通过④过程产生大量基因型相同的克隆羊,该过程需要采用的技术手段有
 

(4)人的tPA基因也能在羊体内表达,其原因是不同生物
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

将刚刚离体的神经细胞置于生理盐水中给予适宜刺激,膜两侧出现的电位变化如图甲所示,乙图是突触部分结构示意图,请分析回答:

(1)甲图a表示神经纤维没有受到刺激时的静息电位,此时,由于神经纤维膜主要对
 
有通透性,造成该离子
 
(外流、内流).受刺激时,神经纤维膜对
 
的通透性增加,产生动作电位.
(2)图甲中bc段Na+进细胞
 
(需要、不需要)能量.cd段Na+出细胞
 
(需要、不需要)能量.如果将神经元外Na+浓度降低,则c点高度
 
(不变、增加、降低).
(3)乙图中①是
 
,其化学本质是
 
,当②与①特异性结合,会引发突触后膜电位变化,即引发一次神经冲动.如果向⑤中注射某种物质后,突触后膜无电位变化,分析可能的原因:一是
 
,二是
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

当今全球出现的诸多环境问题与生态系统稳定性遭到破坏有关.
(1)湿地生态系统被称为“地球之肾”,是因为其具有净化水体、调节气候的功能.这体现了生物多样性的
 
价值.湿地生态系统中各生物种群占据不同的位置,体现了群落的
 
结构.目前人们依据
 
的理论逐步恢复被破坏的红树林湿地生态系统.
(2)随着经济飞速发展,纵横交错的公路和林立的髙楼在一定程度上阻断了生态系统各成分之间的联系,从而影响了生态系统的
 
功能.某种群由于被公路分隔开,产生了
 
,导致种群间不能进行基因交流.
(3)二氧化碳过量排放不但引起气候暖化,还溶于水中导致海洋酸化.这两种变化共同影响着海洋生物.要减少二氧化碳的排放,需要世界各国通力合作,这是因为碳循环具有
 
特点.

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科目:高中生物 来源: 题型:

毛角蛋白Ⅱ型中间丝(KIFⅡ)基因与绒山羊的羊绒质量密切相关.获得转KIFⅡ基因的高绒质绒山羊的简单流程如图.

(1)将KIFⅡ基因导入目的基因的细胞内,获得转KIFⅡ基因的高绒质绒山羊这种新性状的产生所依据的原理是
 
.从基因文库中获得的KIFⅡ基因可用
 
技术进行扩增.过程①中最常用的运载工具是
 

(2)在过程②中,用
 
处理将皮肤组织块分散成单个成纤维细胞.在培养过程中,将成纤维细胞置于
 
混合的气体培养箱中进行培养.培养液中加入
 
达到无菌环境.
(3)在过程③中,用
 
处理以获取更多的卵(母)细胞,在体外培养到
 
期通过显微操作进行去核处理.
(4)从重组细胞到早期胚胎过程中所用的胚胎工程技术是
 
.在胚胎移植前,通过
 
技术可获得较多胚胎.

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科目:高中生物 来源: 题型:

禽流感病毒有多种亚型,其中H5N1禽流感病毒是能侵 犯人类并致人死亡的一种亚型.当H5N1型禽流感病毒感染人体后,会使人体免疫系统过度反应,反而攻击人体内的正常细胞,导致多种器官功能失调,严重者会 引发心脏衰竭,甚至死亡.由禽流感病毒引起的这种免疫疾病与下列哪种病的发病原理相同(  )
A、湿疹
B、过敏反应
C、系统性红斑狼疮
D、非典型性肺炎

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列属于人体第一道防线的是(  )
①胃液对病菌的杀灭作用
②抗体与细菌外毒素结合
③吞噬细胞的内吞作用
④呼吸道纤毛对病菌的外排作用
⑤效应T细胞与靶细胞接触.
A、②⑤B、④⑤C、①④D、①③

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科目:高中生物 来源: 题型:

对农作物一次施肥过多,会造成“烧苗”,其原因是(  )
A、土壤溶液浓度过高,根细胞不能吸水
B、根细胞吸收无机盐过多,引起茎、叶细胞失水
C、营养物质过多,造成光合作用过强,水分消耗过多
D、营养物质过多,造成呼吸作用过强,释放能量过多

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图是人类睾丸横切片示意图,其中①→⑤为精子发生过程中各阶段的细胞,下列有关说法正确的是(  )
A、①为精原细胞,它只能进行减数分裂
B、②为初级精母细胞,②所指细胞内有染色体92条
C、③为次级精母细胞,细胞内可能有2条X染色体
D、同一精原细胞产生的④或⑤所含的遗传信息和染色体数完全相同

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