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    下丘脑在维持内环境稳态中起关键作用，是调节内分泌活动的枢纽．如图表示下丘脑对某些组织器官生命活动的控制，图中A-C表示三种不同的组织器官．据图分析：
    （1）下丘脑分泌的物质有促激素释放激素
     
    、
     

    （2）若图中A是抗利尿激素的靶器官，A代表
     
    ，某人一次性大量饮水后，垂体释放的抗利尿激素会
     
    ．
    （3）火热的夏季，人从室外进入空调房间，皮肤毛细血管
     
    ，甲状腺激素分泌
     
    ，从而维持体温平衡．
    （4）某糖尿病人的B器官功能正常，请结合体液调节的特点，推测其发病原因可能是
     
    ．
    考点：体温调节、水盐调节、血糖调节
    专题：
    分析：分析题图：图示为下丘脑对某些组织器官生命活动的控制，其中A为肾小管和集合管，则激素X应为抗利尿激素；B为胰岛，包括胰岛A细胞（分泌胰高血糖素）和胰岛B细胞（分泌胰岛素）；C为甲状腺，能分泌甲状腺激素．
    解答： 解：（1）下丘脑分泌的物质有：促激素释放激素、抗利尿激素、神经递质．
    （2）若图中A是抗利尿激素的靶器官，则激素X为抗利尿激素，抗利尿激素能促进肾小管和集合管对水份的重吸收，因此A代表肾小管和集合管．某人一次性大量饮水后，细胞外液渗透压降低，下丘脑分泌、垂体释放的抗利尿激素减少．
    （3）进入温度较低的环境后，皮肤毛细血管收缩，减少散热，同时甲状腺激素和肾上腺素分泌增多，促进新陈代谢，增加产热，从而维持体温平衡．
    （4）胰岛素是由胰岛B细胞分泌的，只能与靶细胞上的受体结合，发挥调节血糖浓度的作用．某糖尿病人的B器官（胰岛）功能正常，则其发病原因可能是靶细胞上的胰岛素受体异常．
    故答案为：
    （1）抗利尿激素    神经递质
    （2）肾小管和集合管    减少
    （3）收缩    增多
    （4）靶细胞上的胰岛素受体异常
    点评：本题结合下丘脑对某些组织器官生命活动的控制图解，考查神经、体液调节在维持稳态中的作用，要求考生识记人体血糖调节、水盐平衡调节的具体过程，能总结下丘脑的作用，并准确判断图中各器官的名称，再结合所学的知识答题．
    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列关于细胞结构与功能的叙述，错误的是（　　）
    A、细胞的胞吐和胞吞与细胞膜的流动性有关
    B、细胞跨膜吸收K+的多少与载体数量有关
    C、细胞内合成和分泌多种水解酶的细胞器是溶酶体
    D、细胞内DNA分子的复制可发生在线粒体和叶绿体

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    A、B、C三个小鼠品系均为近交系，遗传学家在A、B品系中均发现了眼睛变小的突变型个体，而在C品系中则发现了没有眼睛的突变型个体．（说明：假定眼睛变小或没有眼睛均仅涉及一对等位基因的控制）
    （1）近交系小鼠是采用全同胞（即双亲相同的小鼠）交配连续繁殖20代以上并筛选获得的，可以认为它们是
     
    （纯种、杂种）．
    （2）现另有纯种的野生型个体，怎样进行一次杂交实验，来确定突变型是隐性性状还是显性性状？请简述杂交实验思路，并预期实验结果及得出结论．
     

    （3）若通过上述杂交实验，已经确定眼睛变小为隐性性状，没有眼睛为显性性状．能否通过一代杂交实验确定这三个突变基因是否为同一基因的等位基因？请先作出判断，然后简述理由．
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    盐碱地的改良是提高作物产量的重要途径．科学家研究某种耐盐碱植物时做了两组实验．甲组研究不同浓度NaCl条件下，作物胞间CO2浓度、光合色素含量、净光合速率等变化，结果如图1、2、3（检测期间细胞的呼吸强度没有显著变化）．乙组研究植物生长调节剂DA-6在不同光照强度条件下对作物光合作用的影响，将作物分为六组，进行1000%、70%、50%自然光条件的处理，D、E、F组喷施20mg/L DA-6，12天后，测量叶片相关指标，所得结果如表：
    分组处理/指标 净光合速率
    （mmol/m2?s）    		 气孔导度
    （mmol/m2?s）    		 胞间CO2浓度
    （mmol/m2?s）    		 Rubiseo活性
    （mmol/m2?s）
    A：100%+清水 14.2 0.19 258 42
    B：70%+清水 11.8 0.15 260 35
    C：50%+清水 10.2 0.13 262 33
    D：100%+DA-6 15.5 0.22 253 51
    E：70%+DA-6 14.6 0.16 240 46
    F：50%+DA-6 12.8 0.15 231 43
    据图表分析回答：
    （1）从图1可知，当NaCl浓度超过
     
    mmol/L时净光合速率开始显著下降，从图2和图3分析造成该现象的原因最可能是
     
    ．
    （2）光合作用产生的糖类（CH2O）中的氧来自于原料中的
     
    ；在叶肉细胞中C6H12O6被彻底氧化分解产生的CO2中的氧来自于原料中的
     
    ．
    （3）气孔是CO2等气体进出叶片的通道，气孔导度反映叶片气孔的开放程度．实验结果可知，随着光照强度的降低，气孔导度的变化是
     
    ，ABC三组光合速率的变化可能原因是
     
    ．
    （4）Rubiseo是细胞中固定CO2的关键酶，它发挥作用的具体场所是
     
    ．
    （5）从实验结果可以判断，不同光照条件下喷施DA-6对光合作用的影响是
     
    （填促进/抑制/不影响），导致这种影响的原因是DA-6能够提高
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    某研究性学习小组调查了湖泊营养化程度对部分藻类生长的影响，已知鱼鳞藻、脆杆藻为鱼的饵料，微囊藻会产生有毒物质污染水体，结果如图1所示．请分析回答：

    （1）在生态学上，该湖泊中的藻类、鱼类等所有生物构成一个
     
    ．调查湖泊中藻类种群密度常用的方法是
     
    ．
    （2）民间有“养鱼先养水”的说法，由图分析可知，当水体营养化程度处于
     
    时，有利于能量流向对人类最有益的部分，原因是
     
    ．
    （3）微囊藻（一种蓝藻）在适应条件下培养时，数量可呈指数增长，但若在培养液中加入粉绿狐尾藻（一种高等水生植物），则微囊藻的生长会受到明显抑制，其主要的原因是这两种生物在利用
     
    等资源（至少答两项）时存在显著竞争的关系．现代生物工程可以利用蓝藻来制作生物柴油，由此推测蓝藻体内含有较多的
     
    类有机物．
    （4）现在欲对一富营养化的水体进行生态修复，采取的措施有
     
    、
     
    （至少答两项）
    （5）某同学绘制了如图2所示的能量流动图解（其中W1为生产者固定的太阳能）．据图回答下列问题：
    生产者固定的总能量W1=
     
     （用图中字母表示），由第一营养级到第二营养级的能量传递效率为
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    （1）自花且闭花传粉的植物自然状态下一般都是
     
    （纯合子/杂合子）；若让两株相对性状不同的该种植物进行杂交时，应先除去母本
     
    ，其目的是防止自花受粉；然后在进行人工异花传粉的过程中，需要两次套上纸袋，其目的是
     
    ．
    （2）果蝇棒眼（D）对圆眼（d）为显性，褐眼（G）对白眼（g）为显性．科学家获得某种异常X染色体组成的雌果蝇，一条X染色体上附加有Y染色体片断，另一条X染色体有部分缺失，该异常雌果蝇与白色圆眼雄果蝇交配（如下图所示），子代有4种表现型，分别为白色棒眼、褐色圆眼、褐色棒眼、白色圆眼．请回答：

    ①从杂交后代的表现型分析，母本的初级卵母细胞在减数分裂过程中，同源染色体的
     
    发生了交换，导致染色体上的基因重组；否则后代的表现型及其比例应为
     
    ．
    ②从变异的类型上分析，亲本雌果蝇属于
     
    ，可借助
     
    观察到直接的细胞学证据，子代表现型为
     
    的个体均属于此类型变异．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    图甲为基因表达过程，图乙为中心法则，下列叙述错误的（　　）
    A、图甲可表示细菌基因表达的过程
    B、“特定的酶”是指RNA聚合酶
    C、一个mRNA分子上结合多个核糖体，可以同时合成一条肽链的不同片段
    D、图甲所示过程为图乙中的②③过程

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列关于植物激素调节的有关说法，不正确的是（　　）
    A、生长素类似物在实际应用时需要注意使用浓度的大小
    B、赤霉素能促进细胞伸长、细胞分裂素能促进细胞分裂，因而都能促进植物生长
    C、失重状态下，根失去向地生长特性的原因是生长素不能极性运输
    D、植物果实的自然生长过程与生长素、赤霉素等多种植物激素有关

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列生物学研究选择的技术（方法）不正确的是（　　）
    A、利用纸层析法提取叶绿体中的色素
    B、凝胶色谱法中相对分子质量较大的蛋白质最先洗脱出来
    C、利用同位素标记法研究DNA复制
    D、利用光学显微镜观察DNA中基因突变

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